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(Uerj 2001) Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Ciência e o Museu de História da cidade. Quarenta e oito alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência.
Calcule o número de alunos que visitaram os dois museus.


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Matematicamente

há 3 anos

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há 3 anos

Para calcular o número de alunos que visitaram os dois museus, podemos usar a fórmula da interseção de conjuntos. Vamos chamar de A o conjunto dos alunos que visitaram o Museu de Ciência e de B o conjunto dos alunos que visitaram o Museu de História. Sabemos que 20% dos alunos que foram ao Museu de Ciência visitaram também o Museu de História, o que pode ser representado como 0,2A. Além disso, sabemos que 25% dos alunos que foram ao Museu de História visitaram também o Museu de Ciência, o que pode ser representado como 0,25B. Como queremos calcular o número de alunos que visitaram os dois museus, precisamos encontrar a interseção entre os conjuntos A e B. Podemos escrever a equação: 0,2A = 0,25B Agora, vamos utilizar a informação de que 48 alunos visitaram pelo menos um dos museus. Isso significa que a união dos conjuntos A e B tem 48 elementos. Podemos escrever a equação: A + B - (0,2A + 0,25B) = 48 Agora, podemos resolver esse sistema de equações para encontrar o valor de A e B. No entanto, como você não forneceu os valores numéricos das porcentagens ou o valor total de alunos, não é possível calcular o número exato de alunos que visitaram os dois museus. Você pode fornecer essas informações adicionais para que eu possa ajudá-lo a resolver o problema de forma mais precisa.

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(Enem 2011) Considere que uma pessoa decida investir uma determinada quantia e que lhe sejam apresentadas três possibilidades de investimento, com rentabilidades líquidas garantidas pelo período de um ano, conforme descritas:
Investimento A 3% ao mês
Investimento B: 36% ao ano
Investimento C: 18% ao semestre
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem sobre o valor do período anterior. O quadro fornece algumas aproximações para a análise das rentabilidades:
n
3 1,093
6 1,194
9 1,305
12 1,426
Para escolher o investimento com a maior rentabilidade anual, essa pessoa deverá


a) escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C, pois as suas rentabilidades anuas são iguais a 36%.
b) escolher os investimentos A ou C, pois suas rentabilidades anuais são iguais a 39%.
c) escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade anual é maior que as rentabilidades anuais dos investimentos B e C.
d) escolher o investimento B, pois sua rentabilidade de 36% é maior que as rentabilidades de 3% do investimento A e de 18% do investimento C.
e) escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de 39% ao ano é maior que a rentabilidade de 36% ao ano dos investimentos A e B.

(Uerj 2008) Uma fábrica de doces vende caixas com 50 unidades de bombons recheados com dois sabores, morango e caramelo. O custo de produção dos bombons de morango é de 10 centavos por unidade, enquanto o dos bombons de caramelo é de 20 centavos por unidade. Os demais custos de produção são desprezíveis.
Sabe-se que cada caixa é vendida por R$ 7,20 e que o valor de venda fornece um lucro de 20% sobre o custo de produção de cada bombom.
Calcule o número de bombons de cada sabor contidos em uma caixa.


GABARITO
1-D 2-B 3-C 4-E 5-D 6-C 7-D 8-E 9-E
10-C 11-B 12-E 13-B 14-B 15-D 16-E 17-C
18-C 19- 40 de morango e 10 de caramelo
20-6 21-2/5

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