Grátis: Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 06, Videoaula do Tema 03 – A crítica feminista, da disciplina Teoria e Crítica Literária, a... – Questões Respondidas

Teoria Literária

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Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 06, Videoaula do Tema 03 – A crítica feminista, da disciplina Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta corretamente os aspectos correspondentes ao terceiro momento da crítica feminista:

A Teoria queer, Simone de Beauvoir, consciência negra, pós-colonialismo.
B Movimento sufragista, consciência negra, Simone de Beauvoir, teoria queer.
C Movimento sufragista, teoria queer, pós-colonialismo, transnacionalismo.
D Movimento sufragista, Simone de Beauvoir, teoria queer, pós-colonialismo.
E Teoria queer, consciência negra, pós-colonialismo, transnacionalismo.

Testando o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

Prática 4 TEORIA E CRITICA LITERARIA

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Respostas

Ed

há 2 anos

Com base nas informações fornecidas, a alternativa correta que apresenta corretamente os aspectos correspondentes ao terceiro momento da crítica feminista é a alternativa C: Movimento sufragista, teoria queer, pós-colonialismo, transnacionalismo.

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Questão 1/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os estudos culturais estabelecem novas relações entre os fenômenos literários e os demais eventos da cultura, com ênfase em fatores antropológicos, sociológicos e políticos.”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.

Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, sabe-se que os estudos culturais estabelecem relações com os estudos literários a partir de determinados fatores. Indique a alternativa que apresenta esses fatores.
Nota: 10.0

A Textuais, literários e sociais.

B Antropológicos, sociológicos e políticos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o livro-base, “[...] os estudos culturais estabelecem novas relações entre os fenômenos literários e os demais eventos da cultura, com ênfase em fatores antropológicos, sociológicos e políticos.” (Livro-base, p. 139).

C Sociais, midiáticos, econômicos.

D Antropológicos, sociais e econômicos.

E Políticos, educacionais e textuais.

A Textuais, literários e sociais.
B Antropológicos, sociológicos e políticos.
C Sociais, midiáticos, econômicos.
D Antropológicos, sociais e econômicos.
E Políticos, educacionais e textuais.

Questão 2/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O pós-estruturalismo é um desenvolvimento teórico que floresce na França, mas também nos Estados Unidos. E o contexto político é um contexto de movimentos sociais e estudantis que ainda é conhecido como maio de 1968.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em BOECHAT, Fernanda Boarin. Rota de aprendizagem da aula 05. Tema 01 - Problematizações. Teoria e Crítica Literária. Curitiba, Intersaberes, slide 1. Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 05, Videoaula do Tema 01 – Problematizações, da disciplina Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta corretamente, para o pensamento pós-estruturalista, a oposição que fundamenta a ideia de linguagem:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A Uma oposição, em que a linguagem é vista como algo neutro e não mais como uma teia de significados estáveis.

B Uma aliança, em que a linguagem é vista como algo neutro e como uma teia de significados estáveis.

C Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como estável e passa a ser lida como uma teia de significações.
Comentário: A alternativa está correta, pois “[...] quando se pensa em linguagem, se deve ter em mente essa dicotomia, ou melhor, essa oposição, que é a ideia de linguagem estável e uma linguagem que apresenta uma teia de significações”. (Aula 5, Videoaula do Tema 01 – Problematizações, 4’30 - 5’14).

D Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como uma teia de significações e passa a ser lida como uma estrutura de significados estáveis.
Você assinalou essa alternativa (D)

E Uma aliança, em que a linguagem deixa de ser vista uma estrutura de significados estáveis e passa a ser lida como uma estrutura neutra.

A Uma oposição, em que a linguagem é vista como algo neutro e não mais como uma teia de significados estáveis.
B Uma aliança, em que a linguagem é vista como algo neutro e como uma teia de significados estáveis.
C Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como estável e passa a ser lida como uma teia de significações.
D Uma oposição, em que a linguagem deixa de ser vista como uma teia de significações e passa a ser lida como uma estrutura de significados estáveis.
E Uma aliança, em que a linguagem deixa de ser vista uma estrutura de significados estáveis e passa a ser lida como uma estrutura neutra.

Questão 3/10 - Teoria e Crítica Literária
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Sempre há motivos de sobra para retornar a um texto canônico, justamente porque são livros que exercem uma influência participar quanto se impõem como inesquecíveis e também quando se ocultam nas sobras da memória, mimetizando-se como inconsciente coletivo ou individual.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 144.
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta a definição de cânone literário:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A Diz respeito ao conjunto de manifestações linguísticas, geralmente arcaicas, que compõem os textos literários.

B São textos velhos, sem nenhum fundamento social, que repassam as bancadas escolares, apenas para motivar a leitura.

C São textos que exercem influência e são considerados inesquecíveis, mesmo quando se ocultam na memória coletiva ou individual.

D São textos que se impõem como inconsciente coletivo ou individual, mas não exercem influência na cultura.

E São textos que mimetizam-se como inconsciente coletivo ou individual, mas não são considerados inesquecíveis.

A Diz respeito ao conjunto de manifestações linguísticas, geralmente arcaicas, que compõem os textos literários.
B São textos velhos, sem nenhum fundamento social, que repassam as bancadas escolares, apenas para motivar a leitura.
C São textos que exercem influência e são considerados inesquecíveis, mesmo quando se ocultam na memória coletiva ou individual.
D São textos que se impõem como inconsciente coletivo ou individual, mas não exercem influência na cultura.
E São textos que mimetizam-se como inconsciente coletivo ou individual, mas não são considerados inesquecíveis.

De acordo com a citação, o livro-base Teoria e Crítica literária e com o exposto por Jouve, o que significa analisar a leitura?

A Interrogar-se sobre o modo de ler um texto.
B Ignorar os conteúdos textuais.
C Deixar a leitura de lado.
D Dar maior enfoque às imagens.
E Priorizar textos multissemióticos.

Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, assinale a alternativa que apresenta o elemento que é comum entre a literatura e os estudos culturais:

A Produção musical
B Linguagem

Considerando a citação e o livro-base Teoria e Crítica literária, que abordagem do texto ou do fenômeno literário Jauss criticou na conferência realizada na Universidade de Constança, na Alemanha?

A Criticou a abordagem centrada na organização histórica e cronológica
B Criticou a abordagem desconstrucionista.
C Criticou as abordagens que privilegiavam a recepção da obra literária.
D Criticou o dialogismo defendido pelo Círculo de Bakhtin.
E Criticou a abordagem filológica.

De acordo o livro-base Teoria e Crítica literária e com o mencionado por Jauss, quais critérios devem embasar o julgamento e a interpretação de uma obra literária?

A critérios de autoria.
B critérios de recepção.
C critérios de justificação.
D critérios cientificos.
E critérios didáticos.

Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, sobre as características do pós estruturalismo, assinale a alternativa correta:

A O pós-estruturalismo nega a existência de uma verdade inerente ao texto.
B O pós-estruturalismo nega a existência da interação entre o leitor e o texto, em uma defesa de um discurso “científico” e objetivo.
C Os pós-estruturalismo defende a tese de que existe um padrão universal da história, marcada por uma progressão linear.
D Os pós-estruturalistas idealizam a construção da noção de “sujeito” e alegam que a finalidade das ciências humanas é a compreensão e a construção do ser humano.
E Os pós-estruturalismo questiona a noção de totalidade e integralidade, negando a existência de uma verdade única e fixa.

Considerando o fragmento acima e as informações da Rota de Aprendizagem da aula 5 - Tema 3 - A crítica feminista da disciplina de Teoria e Crítica literária, assinale a alternativa que apresenta as ideias que foram questionadas pelas críticas feministas na década de 1970.

A a modernidade tardia e a literatura feminista
B a literatura de autoria negra e o estruturalismo
C a sociedade patriarcal e o pós-colonialismo
D o cânone literário e a literatura de protesto
E cânone literário e conservadorismo da sociedade patriarcal