Grátis: Baseado no material de apoio, muitas são as áreas de atuação do profissional assistente social, mas um espaço em especial tem um maior fluxo de atu... – Questões Respondidas

Trabalho Social

Colégio Objetivo

Baseado no material de apoio, muitas são as áreas de atuação do profissional assistente social, mas um espaço em especial tem um maior fluxo de atuação do serviço social. Que espaço é este? Marque a opção correta.

A. ONGs.
B. Obras de caridade.
C. Multinacionais.
D. Setor privado.
E. Setor público.

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Com base no material de apoio, o espaço em especial que tem um maior fluxo de atuação do serviço social é o setor público. Portanto, a opção correta é a letra E.

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Marque a alternativa que corresponde ao Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira:

A. Este núcleo é responsável por repensar a base curricular do serviço social, sua profissionalização e seu caráter operativo.
B. Este núcleo remete ao conhecimento da constituição econômica, social, política e cultural da sociedade brasileira, na sua configuração dependente, urbanoindustrial, nas diversidades regionais e locais, articulada com a análise da questão agrária e agrícola, como um elemento fundamental da particularidade histórica nacional.
C. O conteúdo deste núcleo considera a profissionalização do Serviço Social como uma especialização do trabalho e sua prática como concretização de um processo de trabalho que tem como objeto as múltiplas expressões da questão social.
D. Este núcleo remete ao conhecimento da constituição econômica, social, política e cultural da sociedade brasileira, na sua configuração dependente, urbanoindustrial, nas diversidades regionais e locais, articulada com a análise da questão agrária e agrícola, como um elemento fundamental da particularidade histórica nacional.
E. Este Núcleo é responsável pelo tratamento do ser social enquanto totalidade histórica, fornecendo os componentes fundamentais da vida social que serão particularizados nos núcleos de fundamentação da realidade brasileira e do trabalho profissional.

O processo de trabalho do assistente social deve ser apreendido a partir de:

A. Um debate sócio-histórico que permita repensar a profissão de forma limitada, interligada com questões sociais.
B. Um debate esclarecedor que permita renegar o sistema capitalista.
C. Um debate justo e igualitário multiprofissional.
D. Um debate teórico-metodológico que permita o repensar crítico do ideário profissional e, consequentemente, da inserção dos profissionais, recuperando o sujeito que trabalha enquanto indivíduo social.
E. Um debate sócio-histórico que permita repensar a profissão de forma ampla, interligada com uma visão mais limitada das questões sociais.

De acordo com o material de apoio, a profissão também possui uma definição global, de modo a abranger as múltiplas realidades sociais existentes. Ou seja, a realidade social do Brasil é diferente da realidade social da Alemanha ou dos Estados Unidos, e, portanto, as demandas para serviço social se diferenciam. No entanto, observe que os princípios de defesa dos direitos humanos e justiça social são reiterados na definição global da profissão, aprovada em 2014. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I_ O serviço social é uma profissão de intervenção e uma disciplina acadêmica que promove o desenvolvimento e a mudança social, a coesão social, o empowerment e a promoção da pessoa.
II_ Os princípios de justiça social, dos direitos humanos, da responsabilidade coletiva e do respeito pela diversidade são centrais ao serviço social.

III___ Sustentado nas teorias do serviço social, nas ciências sociais, nas humanidades e nos conhecimentos indígenas, o serviço social relaciona as pessoas com as estruturas sociais para responder aos desafios da vida e à melhoria do bem-estar social. Diante do exposto, é correto o que se afirma em: Escolha uma opção:

A. I e III, apenas.
B. II, apenas.
C. II e III, apenas.
D. I, apenas.
E. I, II e III.

Com base no texto, para compreender o processo de reconceituação da profissão do assistente social, é importante contextualizar os períodos históricos mais relevantes para o serviço social. Para tanto, este estudo irá começar pela década de 70, o período em que nasceu o movimento de reconceituação. O movimento surgiu no contexto da ditadura militar, a partir da luta pelo resgate da democracia. Sobre o movimento de reconceituação, analise as assertivas abaixo:

I_ O movimento de reconceituação criticou o serviço social tradicional e repensou o papel desenvolvido pela profissão no que diz respeito à questão social.
II_ O movimento de reconceituação surgiu a partir de um novo posicionamento da categoria ao repensar as condições da força de trabalho e, assim, analisar a relação existente entre o serviço social e a Igreja.
III___ A partir do movimento de reconceituação surgiram ideias de ruptura com o conservadorismo, pois os assistentes sociais buscavam uma revisão teórica, metodológica, operativa e política para a profissão, tendo como base a teoria social crítica de Marx.

De acordo com o texto, o serviço social é uma profissão atravessada por relações de gênero (possui uma composição social predominantemente feminina), o que afeta a sua imagem na sociedade e as expectativas sociais vigentes diante dela. Isso tem a ver com a subalternidade que a profissão carrega diante de outras de maior prestígio e reconhecimento social e acadêmico. A recorrência a posturas messiânicas e voluntaristas tem a ver com a tradição católica atrelada à origem da profissão. Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I_ O compromisso com valores humanistas histórico-concretos, voltados à criação de condições para o livre desenvolvimento de todos, passa pela afirmação de valores da democracia, dos direitos humanos e da cidadania para todos. POR QUE,

II_ Os profissionais de serviço social são apenas mulheres visto que são mais aceitas no mercado de trabalho, considerando a sua fragilidade e doçura.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Considerando o texto, a formação profissional do assistente social teve início no Brasil na década de 1930 com a instituição da primeira Escola de Serviço Social, em 1936, na cidade de São Paulo. Faleiros (2000), faz uma crítica ao currículo do curso de 1936. Nesse sentido, em qual das opções abaixo está a crítica do autor Assinale a opção correta.

A. É um currículo fragmentado, pois atende somente os estudos destinados ao atendimento da classe trabalhadora e contempla os seus direitos.
B. É um currículo fragmentado, centrado no disciplinamento da força de trabalho através dos valores cristãos e controle paramédico e parajurídico.
C. É um currículo completo, visto que perdura até os dias atuais e não sofreu nenhuma alteração.
D. É um currículo transformador, centrado nos direitos da classe trabalhadora e consequentemente na atuação efetiva do Estado junto a esta classe.

Conforme o material de apoio, a questão social era enfocada como um problema de ajuda do Estado (liberal) e como um problema de repressão. Assim, ajuda e repressão se tornaram a combinação perfeita para a manutenção da ordem social e da força de trabalho. Na América Latina, predominava o assistencialismo arbitrário, controlado diretamente pela Igreja e pelos senhores locais. Na década de 1930, no período dos governos ditatoriais na América Latina. Com relação ao Serviço Social na América Latina, analise as assertivas abaixo:

I_ O marco da instituição do serviço social na América Latina foi a primeira escola construída no Chile, em 1925, idealizada pelo médico Alejandro Del Río, essa escola apresentava atividades idênticas àquelas exercidas na Europa.
II_ A Escola Chilena visava à profissionalização do serviço social, tanto que o objetivo era subordinar esses profissionais aos médicos, já que o currículo do curso era todo voltado à área da saúde. III___ A segunda escola chilena, denominada Elvira Matte Cruchaga, surgiu no ano de 1929 devido aos esforços da Igreja Católica. Os grandes objetivos que guiaram a criação dessa escola foram: redirecionar o controle moral da sociedade pela Igreja Católica e retomar esse controle que se perdeu nos movimentos e nas transformações sociais da época.

De acordo com o texto, em meados dos séculos XVIII e XIX, o modo de produção capitalista já se encontrava em pleno desenvolvimento, a Revolução Industrial na Europa acentuava-se, e, ao mesmo tempo, as crises econômicas ocasionavam repercussão política e social em meio à sociedade. Neste período, a Igreja Católica era totalmente apoiada pelo Estado vigente, suas principais características eram a caridade e a filantropia. Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo:

I_ Diante das demandas sociais, o Estado sempre teve interesse em atender às demandas do proletariado, pois a população reivindicava por alimentação, moradia, saúde, e reconhecimento social através de uma lei social e salarial mais justa.

II_ O Estado apoiava a Igreja que nomeava pessoas para prestar assistencialismo à classe subalterna, deste modo, a ação da Igreja cativava a sociedade burguesa, pois aparentemente as demandas eram atendidas a "panos quentes".

III___ A classe burguesa se utilizava do assistencialismo para disseminar a ideologia capitalista, a fim de que a classe subalterna se conformasse com as consequências do modo de produção capitalista.

Diante do enunciado, é correto o que se afirma em:

A. I, II e III.
B. II e III, apenas.
C. I, apenas.
D. II, apenas.
E. I e II, apenas.

De acordo com o material disponibilizado para apoio, a primeira escola de Serviço Social no Brasil surgiu em 1936 em São Paulo, no então Governo de Getúlio Vargas. Sabemos que o Serviço Social surgiu vinculado a Igreja Católica, porém passou por diversas transformações, inclusive ganhando diversos espaços sócio-ocupacionais. Qual opção abaixo apresenta as instituições que surgiram nesse período Assinale a alternativa correta.

A. Sistema Único de Saúde (SUS), Sistema Nacional de Emprego (SINE) e Legião Brasileira de Assistência Social (LBA).
B. Sistema Único de Saúde (SUS), Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
C. Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Serviço Social da Indústria (SESI) e Legião Brasileira de Assistência Social (LBA).
D. Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Serviço Social da Indústria (SESI) e Programa Bolsa Família.