3. A redação é regida por regras gramaticais, discursivas e de pontuação. Para fazer avançar um texto, por exemplo, inserem-se conetivos tais como "sendo assim", "porque". Para causar expectativa, os dois pontos servem para antecipar a atenção sobre o que segue. Na redação para o rádio, alguns recursos também são empregados, tais como as barras: uma barra - / - ou duas barras - //. Sobre a redação para o rádio, assinale a alternativa CORRETA: a) A barra simples é empregada após cada ponto final de período no interior do anúncio. b) Duas barras - // - são empregadas para indicar uma breve pausa no meio da frase. c) A abreviação LOC indica o final da totalidade do material a apresentar. d) A barra simples - / - é usada para indicar o locutor.
a) A barra simples é empregada após cada ponto final de período no interior do anúncio. b) Duas barras - // - são empregadas para indicar uma breve pausa no meio da frase. c) A abreviação LOC indica o final da totalidade do material a apresentar. d) A barra simples - / - é usada para indicar o locutor.
Sobre a produção de material discursivo para a internet, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Um vídeo destinado a uma plataforma como o Youtube implica orientações diferentes das que se aplicam a um vídeo destinado a aplicativos de mensagens. PORQUE II- Na internet, coexistem múltiplas formas de discurso, formatos e estruturas, por isso é denominada 'multimídia'. Assinale a alternativa CORRETA:
I- Um vídeo destinado a uma plataforma como o Youtube implica orientações diferentes das que se aplicam a um vídeo destinado a aplicativos de mensagens. II- Na internet, coexistem múltiplas formas de discurso, formatos e estruturas, por isso é denominada 'multimídia'. a) As asserções I e II são proposições verdadeira, sem relação de sentido. b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa o sentido de I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Não presença do interlocutor. II- Condicionamento da escuta por parte do público. III- Apenas um sentido, a audição, percebe signos que se dissipam. ( ) Imagens mentais, vocabulário sugestivo, são múltiplas as potencialidades aliadas ao discurso oral orientado à escuta; ( ) Ao redigir, implica em ter em mente o ouvinte, sentir por ele, antecipar sua escuta, sintonizar-se com o seu universo; ( ) A identificação com o universo do ouvindo pode contribuir a um aumento de percepção por parte deste e, em consequência, captação da escuta. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: I- Não presença do interlocutor. II- Condicionamento da escuta por parte do público. III- Apenas um sentido, a audição, percebe signos que se dissipam. ( ) Imagens mentais, vocabulário sugestivo, são múltiplas as potencialidades aliadas ao discurso oral orientado à escuta; ( ) Ao redigir, implica em ter em mente o ouvinte, sentir por ele, antecipar sua escuta, sintonizar-se com o seu universo; ( ) A identificação com o universo do ouvindo pode contribuir a um aumento de percepção por parte deste e, em consequência, captação da escuta. a) III - I - II. b) II - III - I. c) I - II - III. d) III - II - I.
Sobre a redação para o rádio, assinale a alternativa CORRETA:
a) A barra simples é empregada após cada ponto final de período no interior do anúncio. b) Duas barras - // - são empregadas para indicar uma breve pausa no meio da frase. c) A abreviação LOC indica o final da totalidade do material a apresentar. d) A barra simples - / - é usada para indicar o locutor.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: O som, as personagens, os efeitos, as imagens, seu agenciamento, constroem a narrativa do conteúdo.
a) O som, as personagens, os efeitos, as imagens, seu agenciamento, constroem a narrativa do conteúdo. b) O roteiro do telejornal é elabora após a apresentação da narrativa na tela. c) Alguns dos programas citados não precisam de roteiro. d) Na mídia audiovisual a linguagem dominante é o texto escrito.
Com base no roteiro para uma peça publicitária, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Para a redação do roteiro é necessário definir etapas, objetivos, estratégias a serem adotadas para a realização do anúncio publicitário PORQUE II- Várias são as etapas e os critérios a serem considerados: definir um conceito, criar uma história, especif
I- Para a redação do roteiro é necessário definir etapas, objetivos, estratégias a serem adotadas para a realização do anúncio publicitário II- Várias são as etapas e os critérios a serem considerados: definir um conceito, criar uma história, especificar o público-alvo, escolher o formato, definir o tempo de duração, escolher a trilha sonora, entre outros. a) As asserções I e II são proposições verdadeira, sem relação de sentido. b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa o sentido de I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
Assinale a alternativa CORRETA: I- O trabalho em equipe é uma atividade que pode ser desenvolvida em qualquer ambiente, desde que haja um objetivo comum e que os membros da equipe estejam dispostos a colaborar entre si. II- O trabalho em equipe pode ser desenvolvido sem que haja a necessidade de planejamento prévio, uma vez que a colaboração entre os membros da equipe é suficiente para garantir o sucesso da atividade.
I- O trabalho em equipe é uma atividade que pode ser desenvolvida em qualquer ambiente, desde que haja um objetivo comum e que os membros da equipe estejam dispostos a colaborar entre si. II- O trabalho em equipe pode ser desenvolvido sem que haja a necessidade de planejamento prévio, uma vez que a colaboração entre os membros da equipe é suficiente para garantir o sucesso da atividade. a) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição verdadeira, sem relação entre elas. b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição verdadeira. A asserção II completa a I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
O texto de um anúncio a ser divulgado em meio radiofônico não apresenta as mesmas implicações que apresenta um texto a ser veiculado em meio audiovisual, tal como a televisão, por exemplo. Isso porque no rádio a escuta é orientada para um sentido, a audição, sem concomitância com a imagem que poderia ser percebida através da visão. Sobre a redação publicitária para o meio radiofônico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Requer planejamento da extensão da mensagem, público, técnicas narrativas. ( ) Como será falado para ser ouvido pelo ouvinte, pode ser um texto simples, sem necessidade de maior preocupação com regras tais como a pontuação. ( ) Deve, imperativamente, constituir-se de um diálogo entre dois falantes. ( ) Deve, imperativamente, ser elaborado como se houvesse um diálogo entre produção e público pressentido. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Requer planejamento da extensão da mensagem, público, técnicas narrativas. ( ) Como será falado para ser ouvido pelo ouvinte, pode ser um texto simples, sem necessidade de maior preocupação com regras tais como a pontuação. ( ) Deve, imperativamente, constituir-se de um diálogo entre dois falantes. ( ) Deve, imperativamente, ser elaborado como se houvesse um diálogo entre produção e público pressentido. a) V - F - V - F. b) V - V - V - F. c) V - V - F - V. d) F - F - V - V
Assistir televisão é um dos maiores tipos de lazer que a sociedade brasileira possui. As imagens e cenas apresentadas ao telespectador são como janelas abertas para o mundo, através das quais este mundo chega a ele. Sobre as características do meio televisivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A televisão é um meio altamente regulamentado nas diversas sociedades. ( ) Como ocorreu com outros meios de comunicação e tecnologias, a televisão conhece várias "eras", desde sua aparição, no século passado. ( ) Quanto ao consumo de imagens, é possível estabelecer paralelos entre o sistema de locação de vídeo e o sistema de TV a cabo ou On-demand. ( ) Como mídia ou meio de comunicação de massa, a televisão tende a não integrar as expectativas ou anseios do telespectador, individualmente, mas apenas em "massa". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A televisão é um meio altamente regulamentado nas diversas sociedades. ( ) Como ocorreu com outros meios de comunicação e tecnologias, a televisão conhece várias "eras", desde sua aparição, no século passado. ( ) Quanto ao consumo de imagens, é possível estabelecer paralelos entre o sistema de locação de vídeo e o sistema de TV a cabo ou On-demand. ( ) Como mídia ou meio de comunicação de massa, a televisão tende a não integrar as expectativas ou anseios do telespectador, individualmente, mas apenas em "massa". a) V - F - V - F. b) V - V - V - F. c) V - V - F - V. d) F - F - V - V
1. As mídias digitais tais como a internet se distinguem das mídias de massa da era audiovisual clássica. Na internet, os discursos são hipertextuais, a linguagem multissemiótica, apresentando uma velocidade de interação e produção de sentidos intensa. Sobre a produção de material discursivo para a internet, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Um vídeo destinado a uma plataforma como o Youtube implica orientações diferentes das que se aplicam a um vídeo destinado a aplicativos de mensagens. PORQUE II- Na internet, coexistem múltiplas formas de discurso, formatos e estruturas, por isso é denominada "multimídia". Assinale a alternativa CORRETA: a) As asserções I e II são proposições verdadeira, sem relação de sentido. b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa o sentido de I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
I- Um vídeo destinado a uma plataforma como o Youtube implica orientações diferentes das que se aplicam a um vídeo destinado a aplicativos de mensagens. II- Na internet, coexistem múltiplas formas de discurso, formatos e estruturas, por isso é denominada "multimídia". a) As asserções I e II são proposições verdadeira, sem relação de sentido. b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa o sentido de I. d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.