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Habilidades Básicas circenses

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Luis gomez

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GIMNASIA ARTÍSTICA O DEPORTIVA 
 
 La gimnasia artística es un deporte espectacular en el que los gimnastas 
llevan a cabo individualmente ejercicios en un tapiz o en determinados aparatos. 
Se valora la perfección en la ejecución, la dificultad y el riesgo. Se denomina 
artística porque en los ejercicios se busca una finalidad estética unida a un alto 
nivel de ejecución. 
 
 La gimnasia artística, también llamada deportiva, no debe confundirse con la gimnasia 
rítmica, disciplina únicamente femenina y que consiste en realizar diferentes habilidades, 
acompañadas de la música, con los siguientes elementos: pelota, mazas, cuerda, cinta y aro. 
 
 Origen e historia 
 El origen de la gimnasia se remonta a la antigua civilización griega, de hecho la palabra 
gimnasia procede del vocablo griego gymnos que significa “desnudo”, por practicarse de esta 
forma. Pero no es hasta el siglo XIX cuando adquiere los rasgos de la gimnasia artística moderna 
con la aparición de los aparatos gimnásticos actuales. 
 
 La gimnasia artística masculina se incluyó como disciplina olímpica en 1896, en los 
primeros Juegos Olímpicos de la era moderna, en Atenas. La gimnasia artística femenina no 
aparece hasta los Juegos de 1928, en Amsterdam. Tanto la gimnasia artística femenina como la 
masculina se incluyen dentro de la Federación internacional de Gimnasia (FIG). 
 
 La Competición 
 Una competición de gimnasia consta de tres partes: competición por equipos, 
individuales general final individual por aparatos. 
 *Por equipos, en la que participan los 8 equipos con las mejores puntuaciones.
 *Individual, en la que cada gimnasta compite en todos los aparatos para coronar al 
campeón individual. 
 *Individual por aparatos, en la que compiten los ocho mejores clasificados de la prueba 
en cada aparato. 
 Los aparatos 
 La competición de gimnasia tiene pruebas o aparatos diferentes para hombres y 
mujeres. 
 
 Pruebas femeninas. 
- Suelo: las gimnastas realizan ejercicios y acrobacias, acompañadas de música, durante un 
tiempo de 110 a 130 segundos sobre un tapiz de 12 x 12 m. 
- Caballo: las gimnastas deben ejecutar dos saltos sobre el caballo que está colocado 
perpendicularmente al sentido de la carrera, impulsándose sobre un trampolín. 
- Barras paralelas asimétricas: son dos barras paralelas situadas a distinta altura del suelo 
sobre las cuáles se realizan balanceos, volteos, giros y sueltas de la barra, etc. 
- Barra de equilibrio: tiene 10 cm de ancha y está situada a 1,20 metros del 
suelo. Las gimnastas realizan giros, volteos, equilibrios y acrobacias sobre la 
misma. Es el aparato más difícil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pruebas masculinas. 
- Suelo: igual que la prueba femenina pero sin acompañamiento musical y 
con menor duración del ejercicio ( 50 a 70 seg) 
- Caballo o potro: se realizan saltos pero con el caballo a más altura que 
las mujeres y colocado en el sentido de la carrera. (1,35 metros). 
- Barra fija: es una barra situada a 2,55 metros del suelo sobre la cual se realizan 
balanceos, giros y sueltas. 
- Caballo con arcos: es un caballo como el de salto pero con dos arcos sobre 
el cual los gimnastas realizan movimientos pendulares (tijeras) y circulares 
alrededor del caballo (molinos). No se puede tocar el aparato con ninguna parte del 
cuerpo ni realizar ninguna parada, el gimnasta debe estar siempre en movimiento. 
- Paralelas: son dos barras separadas 42 cm situadas a 1,95 m del suelo sobre las 
cuales se realizan equilibrios, balanceos y volteos. 
- Anillas: consiste en dos anillas colgadas de dos cables y 
situadas a 2,65 m del suelo. Las anillas no deben moverse cuando los 
gimnastas realizan los diferentes ejercicios como giros, balanceos y 
equilibrios. Es un aparato que requiere mucha fuerza. 
 
 
 
ELEMENTOS GIMNÁSTICOS BÁSICOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Voltereta adelante piernas abiertas: giro 
de 360º sobre El eje transversal en El que a 
mitad de recorrido se abren y extienden las 
piernas y utilizando El apoyo de los brazos 
acabamos de pie. 
 
 
 
 
 
 
Voltereta atrás con piernas abiertas: Giro 
de 360º sobre el eje transversal y hacia 
atrás en el que a mitad de recorrido se 
entienden las piernas y utilizamos el apoyo de 
los brazos para acabar de pie. 
 
 
 
 
 
Puntal o pino de cabeza: equilibrio invertido 
en El que se utiliza El apoyo de las dos manos 
y de La cabeza formando un triángulo 
 
 
 
 
 
Quinta: Gesto que se inicia como una 
voltereta atrás agrupada pero a mitad Del 
recorrido se produce una fuerte extensión de 
piernas hacia arriba y um empuje potente de 
los brazos para finalizar en un apoyo 
invertido o pino. 
 Rondada: gesto parecido a la rueda lateral 
pero en el que la finalización se produce 
cayendo con los dos pies gracias a una 
rotación del cuerpo sobre el eje longitudinal 
en la mitad del movimiento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Salto interior: salto sobre saltador, apoyo 
de manos sobre plinto colocado transversal o 
longitudinalmente, pasando los pies entre los 
brazos y cayendo de pie. 
 Salto lateral: se realiza igual que El salto 
interior pero colocamos las manos 
lateralmente con lo que las piernas pasan por 
un lateral Del plinto. 
 
Gimnasia deportiva masculina: 
http://www.youtube.com/watch?v=DI5pLaaG6Xk 
 
 
Gimnasia deportiva femenina y masculina: 
http://www.youtube.com/watch?v=sjqhk6OAT7k 
 
 
http://www.youtube.com/watch?v=DI5pLaaG6Xk
http://www.youtube.com/watch?v=sjqhk6OAT7k
 
EQUILIBRIO SOBRE ZANCOS 
Los zancos son largos postes o pilares de madera u otro material, que se 
utilizan para permitir que una persona se sostenga sobre ellos a una cierta distancia 
del suelo. Además de sostenerse, la idea de los zancos es que la persona tenga también 
movilidad, y pueda desplazarse encima de ellos. A la persona que 
anda con los zancos se le denomina zancudo. 
 
¿De dónde proceden los zancos? 
 El uso de los zancos no es actual, se inventaron claramente 
como un objeto utilitario por necesidad. Algunas de las utilidades 
encontradas son: 
- Usados por los pastores para vigilar el rebaño y andar por avanzar 
más rápidamente por zonas húmedas. 
- Para realizar travesías incomunicadas por la nieve. 
- En Camerún se usaban para caminar por zonas en que abundaban alimañas por el 
suelo. 
- En algunas zonas de California para la poda de árboles, recolección de frutas o para 
extraer la resina de los árboles. 
- En Francia para franquear zonas húmedas y pantanosas. 
- para labores de construcción de casas o trabajo de yeso en paredes. 
- Uso como elemento acrobático en espectáculos de zancudos con la 
finalidad de entretener. 
- También los romanos utilizaron los zancos como parte de los 
divertimentos y combates que habitualmente se realizaban en los 
grandes Coliseos. 
¿Qué desarrolla el trabajo sobre Zancos? 
 -Equilibrio dinámico - Fuerza 
-Coordinación - Trabajo y cooperación en grupo. 
-Esquema corporal -Agilidad 
 
Tipos de Zancos 
LOS QUE SUJETAN CON LAS MANOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
LOS QUE SE SUJETAN A LAS PIERNAS 
 
 
 
 
 
 
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Poste&action=edit&redlink=1
http://es.wikipedia.org/wiki/Pilar
http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.lomiz.net/imagenes/ZANCOS+SILUETA+copy.jpg&imgrefurl=http://www.lomiz.net/cont/galeria.htm&usg=__A0sGtfJKnOx63RR4AFTgOC231nQ=&h=400&w=329&sz=9&hl=es&start=6&itbs=1&tbnid=nzHoNCVuVsgFoM:&tbnh=124&tbnw=102&prev=/images?q=zancos+circo&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1
http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.tusanuncios.com/FOTOS/IMG/IMAGENES-USUARIO/IMG_739/0799d650-8322-465e-a318-e66c3da6389f_633800718980332580.jpg&imgrefurl=http://www.tusanuncios.com/detalleanuncio?idAnuncio=4087730&tipo=5&usg=__jZSr2W8SEzNJ-hlO1cy64gYv6_A=&h=510&w=600&sz=30&hl=es&start=8&itbs=1&tbnid=_qrbhzxI39XHsM:&tbnh=115&tbnw=135&prev=/images?q=zancos+saltadores&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1http://www.google.es/imgres?imgurl=http://static.noecb.com/media/entries/9/972.jpg&imgrefurl=http://www.noecb.com/marcas/marcas-didacticas/lado/?page=7&usg=__AlfeNv32hi9sbep9G5EmQHnuyN4=&h=260&w=334&sz=16&hl=es&start=34&zoom=1&itbs=1&tbnid=Gsg4imI7o8_itM:&tbnh=93&tbnw=119&prev=/images?q=zancos+de+bote&start=20&hl=es&sa=N&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:1&ei=hdVHTeubHYS1tAbC5436Ag
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http://www.google.es/imgres?imgurl=http://lnx.delabores.com/imagenes1/historia/375px-Shepherd_Sitting_Up.jpg&imgrefurl=http://lnx.delabores.com/index.php?option=com_content&task=view&id=107&Itemid=&usg=__bEv_qPypSi2m6dV20knvlEvQQ5w=&h=599&w=375&sz=180&hl=es&start=2&zoom=1&itbs=1&tbnid=_h9oQqcdMg8CTM:&tbnh=135&tbnw=85&prev=/images?q=zancos+cuidar+reba%C3%B1o&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1&ei=hdZHTaKrE4Pssgan0JnjAg
 
MALABARES 
 
Por malabarismo o juegos malabares se entiende al arte de manipular y 
ejecutar espectáculos con uno o más objetos a la vez volteándolos, 
manteniéndolos en equilibrio o arrojándolos al aire alternativamente, de 
ordinariez sin dejar que caigan al suelo. Los malabares se conocen por su 
dificultad y belleza visual, para esto se necesita cierta agilidad y coordinación 
oculomanual por parte de quien los realiza, al cual se le llama malabarista. Para ello, el 
malabarista se sirve de diversas partes del cuerpo, principalmente de las manos, pero 
también de los pies, brazos y/o cabeza. Los juegos malabares son unas de las 
atracciones clásicas del circo. 
 
PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE. 
 1 bola: 
- Lanzo con derecha a altura ojos. Mirando al frente. 
- Igual pero Ojos cerrados al caer. 
- Idem izquierda. 
- Pasar de Derecha a Izquierda y viceversa. 
 
2 bolas: 1 en cada mano. 
- Lanzar las 2 a la vez y que caigan en la misma mano 
- Lanzarlas alternativas y que caigan en la misma mano. 
- Derecha lanza hacia izda y cuando está a punto de caer, lanzo izquierda hacia 
derecha. 
- Idem al revés. 
- 
2 bolas en una misma mano: 
- Una delante y una detrás. Solo con derecha, lanzar una y cuando esté a punto de 
caer lanzar la segunda. Solo usar mano dcha. 
- Idem solo izda. 
 
3 bolas: 
- Colocar dos bolas en una mano y una en la otra. Hacer el paso** pero con una bola 
molestando en la mano. Siempre empezamos a lanzar desde donde hay dos bolas. 
- Hacer ya malabares con tres bolas. 
 
En esta página podéis encontrar muchas cosas sobre la confección y prácticas sobre 
malabares. 
http://www.ensaimadamalabar.com/bolasempezar.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Circo
http://www.ensaimadamalabar.com/bolasempezar.htm
GIMNASIA ACROBÁTICA: 
La gimnasia acrobática también conocida como acrosport se trata de una 
modalidad deportiva incluida en la Federación Internacional de Deportes Acrobáticos 
(fundada en 1973) y forma parte de la Federación Internacional de Gimnasia desde 
1999. Es una disciplina deportiva de la gimnasia en la que existen distintas modalidades. 
Características del ejercicio de competición 
El ejercicio debe contener elementos acrobáticos y gimnásticos de flexibilidad, 
equilibrio, saltos y giros, así como movimientos en cooperación entre los componentes del 
grupo realizando figuras y pirámides corporales. En todo momento debe existir armonía y 
coordinación en las acciones realizadas por el grupo. Se valora la dificultad, la técnica y la 
dimensión artística. 
La duración: podemos tomar como referencia dos minutos y medio (2’30”) . 
Lugar de realización: El ejercicio se practica en un tapiz de 12×12 metros (similar 
al de gimnasia rítmica o gimnasia artística). 
Categorías: 
 Parejas: mixtas, femeninas y masculinas  Tríos femeninos. 
 Cuartetos masculinos.  Grupos mixtos (3-6 componentes). 
 
Posiciones en una composición de gimnasia acrobática 
 Portor: Son las bases de las pirámides y deben soportar al ágil, para ello deberán 
mantener la mayor estabilidad posible. 
 Agil: Realiza el trabajo de agilidad trepando sobre el portor para adoptar una postura 
estable y estética. 
En aquellas figuras o pirámides de alta complejidad o riesgo aparecen dos nuevos roles: 
 Ayudante: Actúa rápidamente cuando haya dificultades para mantener la 
pirámide/figura. Sirve de apoyo al portor para ayudarle a mantener su postura. Sirve 
de apoyo al ágil mientras trepa sobre el portor, para ayudarle a adoptar su postura. 
Recoge al ágil en caso de caída. 
 Observador: Observa el trabajo de los demás y da consejos para mejorar. 
Fases en la realización del ejercicio 
Montaje 
 Orden: de dentro afuera y de abajo arriba. 
 Los portores forman una base estable y se anticipan a las acciones de los ágiles. 
 Los ágiles trepan lo más pegado posible al portor, progresiva y controladamente, 
impulsándose hacia abajo y nunca de forma lateral, para no desestabilizar al portor. 
Mantenimiento 
 Se debe mantener estable la pirámide al menos 3 segundos. 
 Correcta distribución del peso corporal en los diferentes apoyos. 
 Control postural adecuado. 
Desmontaje 
 Orden: de fuera adentro y de arriba abajo (los últimos en formar la figura son los 
primeros en abandonarla, y viceversa). 
 Se descarga progresivamente el peso y nunca se salta con los dos pies a la vez. 
Principios básicos para evitar lesiones o accidentes 
La forma correcta de ejercer la figura. 
 Es fundamental que la comunicación entre el portor y el ágil sea continua. 
 En el momento en el que el portor note cualquier molestia debe decírselo al ágil para 
corregir esa postura o, directamente, deshacer la figura. 
 Todos los movimientos de subida y bajada del ágil han de realizarse de forma suave y a 
velocidades muy controladas. 
 Los apoyos del ágil deben ser siempre “seguros”, de modo que no perjudiquen ni causen 
daño al portor. Para ello los apoyos deben realizarse siempre sobre la prolongación del 
eje longitudinal de los segmentos, de forma que el peso caiga sobre el hueso y no en la 
mitad del mismo. Además, la espalda ha de estar siempre recta, evitando la formación 
de curvas. 
https://www.youtube.com/watch?v=WfCI_BvH-pw 
https://es.wikipedia.org/wiki/Federaci%C3%B3n_Internacional_de_Gimnasia
https://es.wikipedia.org/wiki/Gimnasia
https://www.youtube.com/watch?v=WfCI_BvH-pw
COMBA 
El origen del salto de comba es incierto, aunque hay 
algunas teorías que lo sitúan entre los artesanos de la cuerda del 
antiguo Egipto, quienes se divertían saltando por encima de las 
cuerdas trenzadas. Esta práctica fue emulada por los niños como 
diversión y más tarde, fueron los marineros quienes se 
encargaron de dar a conocerla en sus diversos viajes (Peiró y 
col., 2005). De la época medieval, diversas pinturas muestran a 
niños saltando a la comba tal como lo hacen en la actualidad. 
Inicialmente, esta actividad era un juego de hombres, y se fue extendiendo desde Europa a 
los Países Bajos, y a América del Norte. En América los jóvenes hicieron del salto a la 
comba una actividad popular. En la década de los 70, el interés por la actividad física y la 
salud en general, permitió que fuera practicado por personas de todas las edades 
 
Beneficios: 
- Desarrolla las capacidades físicas básicas: fuerza resistencia, fuerza explosiva, 
resistencia aeróbica y anaeróbica. 
- Desarrollalas cualidades motrices: coordinación oculopédica, coordinación dinámica 
general, equilibrio y agilidad. 
- Mejora la interrelación social si se realiza en grupos. 
- Mejora la percepción espacio temporal y el sentido del ritmo. 
 
¿Cuánto tiene que medir mi comba? 
 Los criterios que tienes que seguir es que una vez que pisas la cuerda en su centro, 
las empuñaduras de esta lleguen a la altura de la cadera o incluso algo más arriba. 
 
Recomendaciones 
 
 No muevas los brazos excesivamente: mover los brazos demasiado solo hará que 
restes productividad y agilidad a tus movimientos. Las muñecas deben moverse solas con 
movimientos pequeños, manteniendo además los brazos muy cerca del cuerpo con los 
codos flexionados a 90 grados. 
 
 Mantén la columna erguida y la vista al frente mientras realizas los saltos 
correspondientes. Nunca agaches la cabeza ni flexiones el tronco durante la actividad. 
Muchas lesiones de espalda provienen de la mala colocación de la misma durante todo 
ejercicio físico. 
 Agarra la cuerda siempre por los bordes, lo más lejano posible. Con ello, el movimiento 
efectivo será el que hagamos con las muñecas únicamente. Si movemos los brazos, 
involucramos todas las articulaciones de la zona como el hombro, y eso no lo queremos. 
 Flexiona las rodillas levemente y no distanciar los pies del suelo 
mucho. De este modo, lograremos un trabajo más eficiente, no 
malgastaremos energía y reduciremos el impacto en las 
articulaciones, como el tobillo o la rodilla, que hagamos con cada 
salto. ¡No saltes muy alto! 
 Salta sobre las puntas. Hay gente que salta a la comba sobre los 
talones, y eso es malísimo para los tobillos y las rodillas. También 
debemos recordar tener flexionadas las rodillas ligeramente 
para amortiguar perfectamente el golpe que cada salto imprime en ellas. 
 Realiza descansos para no sobrecargar la musculatura de las piernas y la articulación 
del tobillo y rodilla. 
	Características del ejercicio de competición
	Posiciones en una composición de gimnasia acrobática
	Fases en la realización del ejercicio
	Montaje
	Mantenimiento
	Desmontaje
	Principios básicos para evitar lesiones o accidentes
	Recomendaciones