Exercicios - Conhecimentos pedagógicos (225)

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OSPEDAGÓGICOS
SIMULADO DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 230
760 - (Fernandópolis – 2015 – IBFC) Questão 16) A transformação da natureza para a utilização de 
recursos naturais – alimentos, materiais e energia –é inseparável da civilização. Produtos industriais 
ou artesanais são partes do cotidiano e desde o primeiro ciclo os alunos poderão investigar sobre 
os produtos que consomem, sobre as técnicas diversas para obtenção e transformação de alguns 
componentes dos ambientes, que são considerados como recursos naturais essenciais à existência. 
Nesse sentido, assinale a alternativa correta a seguir:
a) Alguns processos, por meio dos quais vegetais, animais, materiais e energia são utilizados, 
podem ser estudados realizando-se uma primeira aproximação da ideia de técnica para os alunos 
do Ensino Fundamental nos anos iniciais.
b) Para os alunos do Ensino Fundamental dos anos iniciais, é necessário e desejável um estudo 
exaustivo sobre todos os processos dos conteúdos para se ter uma melhor aprendizagem.
c) Os Estudo sobre transformações de materiais estabelecem um conflito nas possibilidades 
de desenvolvimento das habilidades dos alunos do Ensino Fundamental nos anos iniciais.
d) Os alunos do Ensino Fundamental dos anos iniciais são inaptos a identificar, descrever e 
comparar os seres vivos em diferentes ambientes.
761 - (Fernandópolis – 2015 – IBFC) Questão 17) O ensino de Arte é área de conhecimento com 
conteúdos específicos e deve ser consolidada como parte constitutiva dos currículos escolares. A 
área deve ser incorporada com objetivos amplos que atendam às características das aprendizagens, 
combinando o fazer artístico o conhecimento e à reflexão em arte. Nesse contexto, é correto afirmar:
a) A formação em arte, que inclui o conhecimento do que é e foi produzido em diferentes 
comunidades, deve favorecer os critérios de seleção adequados à participação do aluno.
b) A diversidade do repertório cultural que a criança traz para a escola deve ser acolhido e é 
importante trabalhar com a comunidade na qual a escola está inserida onde são consideradas as 
informações da produção social.
c) A arte se apresenta no cotidiano escolar da criança em diferentes manifestações que 
compõem a pertinência intrínseca moderna das novas tecnologias.
d) As modalidades artísticas a serem trabalhadas a cada ciclo de ensino devem ser definidas 
explicitamente pelo professor nos projetos curriculares da escola.
762 - (Fernandópolis – 2015 – IBFC) Questão 18) A avaliação se define a partir da concepção de ensino 
e aprendizagem e das orientações didáticas postas em prática no processo educativo. É preciso que 
a perspectiva de cada momento da avaliação seja definida claramente para que se possa alcançar 
o máximo de objetividade possível e considerando essas preocupações, o professor pode realizar a 
avaliação por meio de:
I. Observação sistemática – acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, utilizando 
alguns instrumentos, como registro em tabelas, lista de controle, diário de classe e outros.
II. Análise das produções dos alunos – considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, 
para que se possa ter um quadro real das aprendizagens conquistadas.
III. Atividades específicas para avaliação – garantir que as situações de aprendizagem sejam 
comumente estruturadas em sala de aula, deixando claro para os alunos o que se pretende avaliar.
IV. Critérios avaliativos – os critérios expressam todos os conteúdos que foram trabalhados no 
ciclo e de responsabilidade exclusiva do professor pois apontam as experiências educativas que 
indelegáveis aos alunos.
Assinale a alternativa correta:
a) I, II e IV apenas
b) I, III e IV apenas
c) I e II apenas
d) I, II e III apenas