EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE

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<p>Curso: GESTÃO DO MEIO AMBIENTE</p><p>Disciplina: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· Lei 4.771/68, que estabeleceu o Código Florestal vigente até a publicação da Lei Federal nº 12.651, de 25 de maio de 2012.</p><p>· Lei 4.771/65, que estabeleceu o Código Florestal vigente até a publicação da Lei Federal nº 12.651, de 25 de maio de 2012.</p><p>· Lei 4.771/66, que estabeleceu o Código Florestal vigente até a publicação da Lei Federal nº 12.651, de 25 de maio de 2012.</p><p>· Lei 4.771/67, que estabeleceu o Código Florestal vigente até a publicação da Lei Federal nº 12.651, de 25 de maio de 2012.</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· A criança em formação tem mais sensibilidade para as questões de cunho social.</p><p>· A criança em formação tem menos sensibilidade para as questões de cunho ambiental.</p><p>· A criança em formação não tem mais sensibilidade para as questões de cunho ambiental.</p><p>· A criança em formação tem mais sensibilidade para as questões de cunho ambiental.</p><p>Todos os itens abaixo são eixos da permacultura. MENOS:</p><p>· Espaço construído.</p><p>· Economia e financias.</p><p>· Manejo de pedras e galhos.</p><p>· Ferramentas e tecnologias.</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· O desenvolvimento sustentável visa encontrarmos meios de produzir, consumir recursos naturais de forma consciente, viável ecologicamente e eficaz economicamente, a modo de maximizar ao máximo os danos ambientais produzidos pela nossa maneira de viver.</p><p>· O desenvolvimento sustentável visa encontrarmos meios de produzir, consumir recursos naturais de forma não consciente, viável ecologicamente e eficaz economicamente, a modo de minimizar ao máximo os danos ambientais produzidos pela nossa maneira de viver.</p><p>· O desenvolvimento sustentável visa encontrarmos meios de produzir, consumir recursos naturais de forma consciente, viável ecologicamente e eficaz economicamente, a modo de minimizar ao máximo os danos ambientais produzidos pela nossa maneira de viver.</p><p>· O desenvolvimento sustentável visa não encontrarmos meios de produzir, consumir recursos naturais de forma consciente, viável ecologicamente e eficaz economicamente, a modo de minimizar ao máximo os danos ambientais produzidos pela nossa maneira de viver.</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· É função dos administradores privados proporcionar encontros entre gestores, ecologistas e outras organizações, para criar políticas públicas e ações que levem a sociedade para o desenvolvimento sustentável.</p><p>· É função dos administradores públicos proporcionar encontros entre gestores, ecologistas e outras organizações, para criar políticas públicas e ações que levem a sociedade para o desenvolvimento sustentável.</p><p>· É função dos administradores públicos proporcionar poucos encontros entre gestores, ecologistas e outras organizações, para criar políticas públicas e ações que levem a sociedade para o desenvolvimento sustentável.</p><p>· É função dos administradores públicos proporcionar encontros entre gestores, ecologistas e outras organizações, para criar políticas sociais e ações que levem a sociedade para o desenvolvimento sustentável.</p><p>Marque a resposta certa</p><p>· Respeitar e cuidar das comunidades e de seres vivos é tão importante quanto cuidar dos recursos naturais, pois são fundamentais para o desequilíbrio das relações ecológicas.</p><p>· Respeitar e cuidar das comunidades e de seres vivos é tão importante quanto cuidar dos recursos naturais, pois não são fundamentais para o equilíbrio das relações ecológicas.</p><p>· Respeitar e cuidar das comunidades e de seres abióticos é tão importante quanto cuidar dos recursos naturais, pois são fundamentais para o equilíbrio das relações ecológicas.</p><p>· Respeitar e cuidar das comunidades e de seres vivos é tão importante quanto cuidar dos recursos naturais, pois são fundamentais para o equilíbrio das relações ecológicas.</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· A necessidade de um sistema sustentável traz o conceito de educação ambiental, que não está aliada a técnicas de educação para sensibilização das pessoas com a Cau Marque a resposta certa:</p><p>· A necessidade de um sistema sustentável traz o conceito de educação ambiental, que esta aliada a técnicas de educação para sensibilização das pessoas com a causa ambiental.</p><p>· A necessidade de um sistema sustentável traz o conceito de educação sensorial, que esta aliada a técnicas de educação para sensibilização das pessoas com a causa ambiental.</p><p>· A necessidade de um sistema sustentável traz o conceito de educação ambiental, que esta aliada a técnicas de educação social para sensibilização das pessoas com a causa ambiental.</p><p>O que vem a ser permacultura?</p><p>· Agricultura permanente.</p><p>· Agricultura perenemente.</p><p>· Agricultura pessoalmente.</p><p>· Agricultura personalmente.</p><p>Marque a resposta certa:</p><p>· Em 1965, foi publicado o livro Primavera Silenciosa (Silent Spring) nos Estados Unidos, onde a bióloga Rachel Carson.</p><p>· Em 1962, foi publicado o livro Primavera Silenciosa (Silent Spring) nos Estados Unidos, onde a bióloga Rachel Carson.</p><p>· Em 1963, foi publicado o livro Primavera Silenciosa (Silent Spring) nos Estados Unidos, onde a bióloga Rachel Carson.</p><p>· Em 1964, foi publicado o livro Primavera Silenciosa (Silent Spring) nos Estados Unidos, onde a bióloga Rachel Carson.</p><p>Marque a resposta certa sobre a educação ambiental:</p><p>· Com a necessidade de consumir e viver de maneira sustentável, eis que surge a educação ambiental, em meados de 1960, em meio a uma crise socioambiental.</p><p>· Com a necessidade de consumir e viver de maneira sustentável, eis que surge a educação ambiental, em meados de 1950, em meio a uma crise socioambiental.</p><p>· Com a necessidade de consumir e viver de maneira sustentável, eis que surge a educação ambiental, em meados de 1965, em meio a uma crise socioambiental.</p><p>· Com a necessidade de consumir e viver de maneira sustentável, eis que surge a educação cultural, em meados de 1960, em meio a uma crise socioambiental.</p>