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Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma disciplina que estuda a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância do movimento para o desenvolvimento infantil, a relação entre o corpo e a mente, e as diferentes técnicas e atividades que podem ser utilizadas para estimular a coordenação motora, a percepção espacial e a expressão corporal. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, saúde e esporte, que trabalham com crianças e adultos com dificuldades motoras, emocionais ou cognitivas.

Exam

Text

Adg2 CORPO E MOVIMENTO

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Anhanguera

keli silva

Outros

Other

O movimento possui diferentes funções ou motivações: ele serve para nos divertir, para nos expressarmos e para desfrutarmos sua beleza. Logo, ele p...

O movimento possui diferentes funções ou motivações: ele serve para nos divertir, para nos expressarmos e para desfrutarmos sua beleza. Logo, ele possui as seguintes dimensões: prazerosa, expressiva e estética. Sendo assim, todas devem ser contempladas na prática escolar, para que a criança se desenvolva plenamente no que se refere a corpo e movimento.
Com base em seus conhecimentos prévios sobre o corpo e movimento, identifique a alternativa correta.
a) Apesar de o corpo e o movimento serem importantes para nos divertir e expressar no cotidiano, sabemos que na escola as crianças precisam aprender a se manter quietas.
b) O corpo pode se expressar e ampliar nosso repertório de movimentos. Assim, a criança aprenderá a controlá-lo em atividades que exijam menos destreza.
c) As crianças desenvolvem competências corporais, ou seja, aprendem através do corpo. E o objetivo do professor é observar a coordenação e o desenvolvimento motor dessa criança.
d) O corpo e o movimento devem ser explorados na escola, para que a criança se desenvolva plenamente. Enquanto isso, o professor precisa experimentar essas dimensões para se divertir.
e) As crianças desenvolvem competências corporais através das experiências com o seu próprio corpo. Cabe ao professor permitir que experimentem tais dimensões do corpo.

General Studies

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Praticando Para o Saber

Sabemos que as crianças desenvolvem a competência corporal quando aprendem com seu próprio corpo. O papel do professor é estimular as três dimensõe...

Sabemos que as crianças desenvolvem a competência corporal quando aprendem com seu próprio corpo. O papel do professor é estimular as três dimensões do movimento. Isso implica no estímulo a jogos e brincadeiras de correr e pular, em ampliar o repertório de movimentos para enriquecer a linguagem corporal e a incentivar a dança como movimento corporal.
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir. O movimento pode ser estimulado pelo professor em três dimensões: ____________, ____________ e _____________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a) alegria, beleza e comunicação.
b) prazerosa, expressiva e estética.
c) divertida, comunicativa e bela.
d) movimento, corpo e dança.
e) dança, movimento e corpo.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Para que as crianças desenvolvam competências corporais, é preciso que aprendam com o corpo, ou seja, vivenciando atividades estimulantes que conte...

Para que as crianças desenvolvam competências corporais, é preciso que aprendam com o corpo, ou seja, vivenciando atividades estimulantes que contemplem os movimentos corporais.
Assinale a alternativa correta.
a) A criança que se diverte brincando de correr, pular e fica quieta na sala de aula demonstra ter desenvolvido a competência corporal.
b) A criança que consegue expressar através do corpo as suas insatisfações para o professor desenvolveu a competência corporal.
c) A criança que se diverte com jogos e brincadeiras de correr, pular, cantar, bem como se expressa através da linguagem corporal, demonstra ter desenvolvido a competência corporal.
d) A criança deve desenvolver a competência corporal de acordo com a orientação do professor.
e) A criança sozinha pode desenvolver a sua competência corporal.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Segundo Bracht (1997), há um saber que se traduz por um “saber-fazer” e um “saber-sobre” esse realizar corporal, ambos proporcionados pela prática ...

Segundo Bracht (1997), há um saber que se traduz por um “saber-fazer” e um “saber-sobre” esse realizar corporal, ambos proporcionados pela prática da ginástica e da dança. Queremos dizer com isso que há dimensões de aprendizagem relacionadas às linguagens corporais que somente são passíveis de serem propiciadas pela execução de gestos, pelo ato de movimentar-se e de expressar-se e que, portanto, dificilmente podem ser descritas, explicadas ou racionalizadas.
Leia as afirmativas a seguir: I) A linguagem corporal deve ir além dos movimentos e gestos corriqueiros. Portanto, a criança aprende a utilizar a dança como comunicação e expressão de si para o mundo. II) Para desenvolver a expressão corporal é preciso praticar, exercitar-se e construir aprendizagens significativas, para então serem racionalizadas e descritas. III) A linguagem corporal é desenvolvida somente nas aulas de educação física, afinal faz parte do planejamento da área. IV) A aprendizagem relacionada às linguagens corporais é propiciada na execução de gestos, pelo ato de movimentar-se e de expressar-se, e elas podem ser claramente descritas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) As alternativas I e II são corretas.
b) As alternativas III e IV são corretas.
c) Somente a alternativa I é a correta.
d) Somente a alternativa IV é a correta.
e) As alternativas II e III são corretas.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

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