Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

pt-br

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

A disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem estuda o processo de desenvolvimento humano, desde a infância até a idade adulta, e como ocorre a aprendizagem ao longo da vida. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias do desenvolvimento humano, as fases do desenvolvimento cognitivo e emocional, além de técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como ocorre o processo de aprendizagem e como adaptar o ensino às diferentes fases do desenvolvimento humano. O conhecimento em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é fundamental para professores, pedagogos e outros profissionais da área, que devem planejar e executar atividades educacionais que promovam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos.

Exam

Text

AOL 1 FUND PSICOPEDAGOGIA

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Centro Universitário Faculdade Maurício de Nassau

Maria Luiza  Cavalcanti

Outros

Other

Tendo como referência seus conhecimentos acerca da “Psicopedagogia”, leia com atenção e responda:
Assinale a alternativa correta:
I-Psicopedagogia ...

Tendo como referência seus conhecimentos acerca da “Psicopedagogia”, leia com atenção e responda:
Assinale a alternativa correta:
I-Psicopedagogia é um campo de conhecimento caracterizado pela interdisciplinaridade, utiliza-se de várias correntes teóricas.
II. Sua fundamentação teórica situa-se na Epistemologia Genética, na Linguística, na Psicanálise e na Psicologia, entre outros conhecimentos.
III. A Psicopedagogia é uma formação de nível superior, uma especialidade da psicologia clínica.
1. I e II estão corretas.
2. I e III estão corretas.
3. II somente.
4. III somente.
5. Todas estão corretas.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

A Psicopedagogia é uma nova área de atuação profissional, que requer uma formação interdisciplinar, decorrendo de várias ciências.
Assinale a alter...

A Psicopedagogia é uma nova área de atuação profissional, que requer uma formação interdisciplinar, decorrendo de várias ciências.
Assinale a alternativa correta quanto as ciências que estão presente no arcabouço da Psicopedagogia.
1. Linguística, Fonoaudiologia, Medicina, Psicanálise, Sociologia, Economia e a Pedagogia.
2. Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Medicina, química e a Pedagogia.
3. Tecnologia da informação, Filosofia, Sociologia e a Pedagogia.
4. Psicologia, Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Medicina, Filosofia, Sociologia e a Pedagogia.
5. Psicologia, Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Física, Medicina, e a Pedagogia.

O termo adotado por Janine Mery, usado para caracterizar uma ação terapêutica que considera aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de cr...

O termo adotado por Janine Mery, usado para caracterizar uma ação terapêutica que considera aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades ou manifestavam lentidão em relação aos seus colegas no que diz respeito às aquisições escolares, foi:
1. Psicopedagogia do aprendente.
2. Psicopedagogia do conhecimento.
3. Psicopedagogia preventiva.
4. Psicologia significativa.
5. Psicopedagogia curativa.

Considere a história da Psicopedagogia.
Estão corretas as afirmações:
I. Para entender a Psicopedagogia no Brasil, é fundamental compreender como e...

Considere a história da Psicopedagogia.
Estão corretas as afirmações:
I. Para entender a Psicopedagogia no Brasil, é fundamental compreender como essa área se desenvolveu na Argentina, sendo que os profissionais desse país foram fortemente influenciados por autores franceses.
II. O enfoque orgânico foi o primeiro a orientar médicos, educadores e terapeutas na definição de dificuldades de aprendizagem e exerce, atualmente, influência decisiva nas práticas preventivas em Psicopedagogia.
III. A Psicopedagogia não nasceu na Argentina.
1. I e III, somente.
2. I, somente.
3. II, somente.
4. I e II, somente.
5. III, somente.

Assinale a alternativa abaixo que não corresponde ao objeto de estudo da psicopedagogia.
1. Estuda o ato de aprender e ensinar conta com as realida...

Assinale a alternativa abaixo que não corresponde ao objeto de estudo da psicopedagogia.
1. Estuda o ato de aprender e ensinar conta com as realidades endógenas e exógenas da aprendizagem.
2. Estuda o processo de aprendizagem – e de recurso diagnostico, corretores e preventivo próprio.
3. Estuda a compreensão do processo didático-pedagógico na aprendizagem.
4. Estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades.
5. Estuda a compreensão processo de aprendizagem.

O objeto de estudo da psicopedagogia é o processo de aprendizagem, portanto o papel do psicopedagogo adquire características específicas em duas di...

O objeto de estudo da psicopedagogia é o processo de aprendizagem, portanto o papel do psicopedagogo adquire características específicas em duas dimensões:
1. O trabalho clínico e o trabalho vocacional.
2. O trabalho clínico e o trabalho corretivo.
3. O trabalho preventivo e o trabalho de reeducação.
4. O trabalho de reeducação e o trabalho clínico.
5. O trabalho preventivo e o trabalho clínico.

Acerca da história da Psicopedagogia no século XX, período em que se deu a criação dos primeiros centros psicopedagógicos na Europa, em Paris, anal...

Acerca da história da Psicopedagogia no século XX, período em que se deu a criação dos primeiros centros psicopedagógicos na Europa, em Paris, analise:
Das afirmações acima está correto:
I- A psicopedagogia iniciada nesses centros, tinha entre os seus objetivos centrais, auxiliar as crianças e os adolescentes que apresentavam dificuldades de comportamento e aprendizagem, segundo padrões da época, no intuito de reeducá-los para o seu ambiente por meio de acompanhamento psicopedagógico.
II – A base do conhecimento utilizado nesses centros provinha fundamentalmente da Psicologia, da Psicanálise e da Pedagogia, e o tipo de enfoque predominante era o médico-pedagógico.
III - As equipes desses centros eram compostas por profissionais de várias áreas, entretanto, o responsável pela realização do diagnóstico era o Psicólogo, por ser o profissional que se encontrava habilitado para o tipo de tratamento plausível, visando corrigir a falta de adaptação detectada e a reestruturação do sujeito ao ambiente.
1. I e III estão corretas.
2. II e III estão corretas.
3. I e II estão corretas.
4. III somente.
5. II somente.

Considerando as afirmações abaixo:
Após leitura e análise, assinale a alternativa correta:
I – Alicia Fernandez, Jorge Visca e Edith Rubinstein são...

Considerando as afirmações abaixo:
Após leitura e análise, assinale a alternativa correta:
I – Alicia Fernandez, Jorge Visca e Edith Rubinstein são grandes nomes da Psicopedagogia na Argentina.
II – A gênese da Psicopedagogia é na França no século VXII.
III – O objeto de estudo da psicopedagogia é o processo de aprendizagem do sujeito aprendente.
IV- Os Psicopedagogos no Brasil utilizam várias técnicas na realização do diagnóstico, a mais utilizada são os testes projetivos CAT e TAT.
1. I e II são corretas.
2. III e IV são incorretas.
3. II e IV são corretas.
4. Somente a I é correta.
5. Somente a III e correta.

Com relação à dimensão epistemológica (origem, estrutura e métodos) da Psicopedagogia o que é incorreto afirmar?
1. A Psicologia e a Pedagogia não ...

Com relação à dimensão epistemológica (origem, estrutura e métodos) da Psicopedagogia o que é incorreto afirmar?
1. A Psicologia e a Pedagogia não são suficientes para apreender o objeto da Psicopedagogia.
2. Os profissionais da Psicopedagogia sustentam a sua prática com pressupostos interdisciplinar.
3. Múltiplas áreas científicas, como por exemplo, Medicina, linguística, fonoaudiologia, psicologia, pedagogia, dentre outras, fornecem subsídios para refletir cientificamente o campo da psicopedagógico.
4. O objeto de estudo da Psicopedagogia está bem definido, que é o processo de aprendizagem do sujeito que aprende.
5. A Psicopedagogia recorre à Filosofia, à Neurologia, à Sociologia, à Linguística, à Psicanálise e às Práticas Alternativas (aromaterapia,cromoterapia, Florais de Bach, etc.) para compreender e intervir no processo de aprendizagem e em suas variáveis.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

AOL 1 FUND PSICOPEDAGOGIA

Conteudo restrito apenas para assinantes