Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
PLANO DE ATIVIDADE *Todas as Respostas devem ser digitadas. AUTOR Nome: Talita Fernandes Martinez - RGM: 22580166 CAMPO DE EXPERIÊNCIA Educação Infantil 4 anos INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças pequenas OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE Identificar o número - (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. CONTEXTOS PRÉVIOS Atividades que esclareçam a relação símbolo e significado: o número como quantidade. Registrar a idade das crianças MATERIAIS Calendário, lápis de cor. UNIDADE 3 ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE ESPAÇOS Atividade vai ser dentro da sala de aula. Em gupo. TEMPO SUGERIDO Duração: 40 minutos. PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR Objetivo os alunos devem manusear diferentes instrumentos para desenhar traçar sinais gráficos relacionar números e quantidade e identificar. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE) Atividade proposta, a importância dos números no nosso dia a dia trabalhar registro da idade dos alunos em grupo. Os alunos vao identificar no calendário o dia e o mês do seu aniversário, círculando com lápis colorido a data Parte superior do formulário FINALIZAÇÃO Estimular e desenvolver a leitura dos números como suporte para a assimilação, explorar, de forma lúdica, conceitos básicos de matemática e a sua importância *Todas as Respostas devem ser digitadas.
Mais conteúdos dessa disciplina
Atividade de Matemática Infantil- Memorial Acadêmico e Pesquisa
- Educação Étnico-Racial na Escola
- Ficha de Autoavaliação TCC
- Estágio Supervisionado em Pedagogia
- Afetividade e Aprendizagem
- A participação da família na escola
- Recuperação Matemática - 6 Ano C,D,E e F
- PERLA CORDEIRO GOIS
- A remuneração do corretor de imóveis com o pagamento da comissão de corretagem é realizada: Questão 2Escolha uma opção: a. No momento da execução...
- A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração do ambiente para a obtenção de determinados fins. A lingu...
- Qual é o principal desafio ético enfrentado pelos peritos judiciais?? Manter a imparcialidade e a independência. Interagir com advogados e juízes. Esc
- A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na forma
- Quais são as dimensões do conhecimento artístico descritas pela BNCC?
- A função principal das salas de recursos multifuncionais é oferecer apoio educacional complementar para o sucesso escolar do aluno. PORQUE Elas g...
- quem é o namorado da atriz principal de stranger thing
- Questão 12 (Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Itajaí, SC, 2019, adaptado). As pessoas que necessitam de algum atendimento espec...
- Processo Administrativo Disciplinar para apuração de eventual infraÁ„o, nos termos do artigo 20 da ResoluÁ„o SME nº 12/2024, em conson‚ncia com o arti
- No planejamento das práticas educativas a serem propostas para as turmas da educação infantil, diferentes modalidades organizativas do trabalho ped...
- A educação no século XXI está marcada pela integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), que vêm promovendo um novo cená...
- A interatividade em ambientes de aprendizagem digitais é fundamental para promover a construção ativa do conhecimento. Diferente de interações pass...
- A mediação pedagógica vai além de simplesmente disponibilizar recursos digitais e tecnológicos aos alunos. Ela envolve um processo contínuo de inte...
- Fundamentos da Educação
- Ap1 educao infantil