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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 3050-60_57008_R_E1_20212 CONTEÚDO Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 A atitude consiste em: O que as pessoas precisam saber. Capacidade de fazer acontecer. O que as pessoas precisam saber fazer. Quanto essa pessoa pode se desenvolver. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 2 A habilidade consiste em: O que as pessoas precisam saber. Capacidade de fazer acontecer. O que as pessoas precisam saber fazer. Quanto essa pessoa pode se desenvolver. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. PERGUNTA 3 Ao mantermos audiência em uma posição de conforto e tranquilidade, pois não serão confrontadas e nem terão de se expor por meio de manifestações e debates a respeito dos assuntos discutidos, estamos diante do método/técnica de treinamento: Estudo de caso. Seminário. Aula expositiva. Simulação. 0,25 pontos Salva ? Estado de Conclusão da Pergunta: CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. UNIP EAD http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_166760_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_166760_1&content_id=_2116854_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. a. b. c. d. e. PERGUNTA 4 As habilidades que devem ser desenvolvidas pelos ocupantes de cada cargo da organização são distribuídas em três importantes categorias, entre elas encontram-se: Para obtenção de resultados. Para interação pessoal. Para o processo de qualidade. A alternativa “b” é a única incorreta. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 5 O conhecimento consiste em: O que as pessoas precisam saber. Capacidade de fazer acontecer. O que as pessoas precisam saber fazer. Quanto essa pessoa pode se desenvolver. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 O talento consiste em: O que as pessoas precisam saber. Capacidade de fazer acontecer. O que as pessoas precisam saber fazer. O quanto a pessoa pode se desenvolver. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 7 Os principais resultados de um programa de treinamento é a mudança de atitude, conhecimento e habilidade do treinando. Tudo isso será observado através da mudança do seu comportamento. Por comportamento entende-se: O que as pessoas precisam saber. Capacidade de fazer acontecer. O que as pessoas precisam saber fazer. A maneira de se portar da pessoa. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b PERGUNTA 8 Quando se exige dos participantes uma atuação, em grupo ou individual, de forma envolvente, lúdica e de espectro superior, comparados a outros métodos de ensino, estamos diante do método/técnica de treinamento: Estudo de caso. 0,25 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. b. c. d. e. Seminário. Aula expositiva. Simulação. Todas as alternativas anteriores estão corretas. a. b. c. d. e. PERGUNTA 9 Quando se pretende estudar acontecimentos e contextos muito complexos, para tentar extrair a compreensão, exploração de conhecimentos diversos ou especí�cos dessas situações, adota-se como método/técnica de treinamento: Estudo de caso. Seminário. Aula expositiva. Simulação. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 10 Técnicas de treinamento mistas transmitem informação e procuram mudar atitudes e comportamentos. São utilizadas não só para transmitir conhecimentos ou conteúdo, mas para alcançar objetivos estabelecidos para as técnicas orientadas para o processo. Entre os métodos de treinamento estudados, encontram-se: Seminários, simulações e jogos. Pesquisa, ensino e aprendizagem. Treinamento, educação e instrução. Exposição, re�exão e indução. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.