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Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma disciplina que estuda a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância do movimento para o desenvolvimento infantil, a relação entre o corpo e a mente, e as diferentes técnicas e atividades que podem ser utilizadas para estimular a coordenação motora, a percepção espacial e a expressão corporal. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, saúde e esporte, que trabalham com crianças e adultos com dificuldades motoras, emocionais ou cognitivas.

Exam

Text

AP3 1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)_ Revisão da tentativa movimento corporal

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Centro Universitário UNINTA

Andre Johanson

Outros

Other

As crianças possuem intensa movimentação desde que nascem e isso as tornará extremamente competentes no que diz respeito ao controle do próprio cor...

As crianças possuem intensa movimentação desde que nascem e isso as tornará extremamente competentes no que diz respeito ao controle do próprio corpo a partir de gestos cheios de intencionalidade. Contudo, questionamentos como de que forma os recém-nascidos solucionam problemas, ou quando ocorre o desenvolvimento da memória, têm sido pauta constante entre os estudiosos do assunto.
Com base no texto acima, analise as assertivas abaixo: I - Cognição diz respeito ao processo de aquisição do conhecimento através da percepção, atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. II - Apenas duas abordagens são empregadas no estudo do desenvolvimento cognitivo: Abordagem Psicomotora e Abordagem Behaviorista. III - Dentre as abordagens empregadas no estudo do desenvolvimento motor estão: Abordagem Psicométrica, Abordagem do Processamento de Informação e Abordagem Sociocontextual. É correto apenas o que se afirma no item:
A. Apenas II e III
B. Apenas I e III
C. Apenas II
D. Apenas I e II

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Na Educação Física os movimentos mais trabalhados são aqueles relacionados às ______________ motoras básicas, ou seja, aqueles que possuem maior re...

Na Educação Física os movimentos mais trabalhados são aqueles relacionados às ______________ motoras básicas, ou seja, aqueles que possuem maior refinamento e complexidade motora e que são aprimorados pela __________________ como por exemplo o ato de nadar, andar, correr, saltar, dentre outros. Fatores como forma, velocidade, precisão, dispêndio mínimo de energia e tempo são determinantes para a realização de determinadas tarefas que dependem do ________________ das habilidades motoras.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:
A. Capacidades, experimentação, desenvolvimento.
B. Capacidades, observação, desenvolvimento.
C. Habilidades, experimentação, desenvolvimento.
D. Habilidades, observação, desenvolvimento.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O processo de ___________________ durante a infância também envolve atenção e necessita de informações (estímulos) que, fornecidas pelo ambiente ou...

O processo de ___________________ durante a infância também envolve atenção e necessita de informações (estímulos) que, fornecidas pelo ambiente ou por um facilitador (professor, técnico), serão apreendidas para decodificação e armazenamento possível na______________________, ou seja, primeiro o indivíduo recebe um determinado estímulo externo que será levado ao, que sob a ação da atenção passará a figurar a ____________________ e retornar possíveis respostas.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
A. Aprendizagem motora; memória de longa duração; memória de longa duração.
B. Aprendizagem motora; memória de curta duração; memória de curta duração.
C. Aprendizagem motora; memória de longa duração; memória de curta duração.
D. Aprendizagem motora; memória de curta duração; memória de longa duração.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Embora o indivíduo possua a capacidade de se comunicar _______________, muitas vezes a __________________ é utilizada em primeiro plano para recebe...

Embora o indivíduo possua a capacidade de se comunicar _______________, muitas vezes a __________________ é utilizada em primeiro plano para receber e transmitir _____________. Nesse sentido, Wallon (1979) indica que "o ___________ se desenvolve no _____________", ou seja, podemos afirmar que praticar o movimento é muito importante no processo de aprendizagem, uma vez que esta está intimamente ligada à capacidade do indivíduo em executar uma ação motora que pode ser modificada.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
A. Mentamente, linguagem escrita, informações, ato motor, ato mental.
B. Oralmente, linguagem corporal, informações, ato mental, ato motor.
C. Oralmente, linguagem escrita, informações, ato mental, ato motor.
D. Mentalmente, linguagem corporal, informações, ato motor, ato mental.

A motricidade infantil é contemplada a partir da experiência motora de componentes como a coordenação, equilíbrio, e o esquema corporal, o que vai ...

A motricidade infantil é contemplada a partir da experiência motora de componentes como a coordenação, equilíbrio, e o esquema corporal, o que vai permitir que a criança desenvolva suas habilidades motoras básicas, que fornecerão a cada indivíduo a possibilidade de aquisição e controle das capacidades motoras.
Considerando esse contexto, é verdadeiro afirmar:
A. As capacidades motoras compreendem traços gerais, estáveis e duradouros que, geralmente, podem ser modificados pela prática ou experiência do movimento.
B. As capacidades intelectuais compreendem traços gerais, estáveis e duradouros que, geralmente, podem ser modificados pela prática ou experiência do movimento.
C. As capacidades motoras compreendem traços gerais, estáveis e duradouros que, geralmente, não podem ser modificados pela prática ou experiência do movimento.
D. As capacidades intelectuais compreendem traços gerais, estáveis e duradouros que, geralmente, não podem ser modificados pela prática ou experiência do movimento.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Educação Primária

À medida em que se aprende as uma ou mais habilidades motoras, ocorrerão modificações nas características do movimento, e o nível dessas habilidade...

À medida em que se aprende as uma ou mais habilidades motoras, ocorrerão modificações nas características do movimento, e o nível dessas habilidades depende das experiências vividas em determinadas tarefas.
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:  I - Há que se levar em consideração as diferenças existentes entre os indivíduos, uma vez que algumas pessoas podem apresentar habilidade para uma determinada ação e para outra não. PORQUE II - O desenvolvimento motor é altamente específico. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

O grau de liberdade dada para a realização do movimento, bem como as alterações no ambiente ao qual o indivíduo está inserido são pontos determinan...

O grau de liberdade dada para a realização do movimento, bem como as alterações no ambiente ao qual o indivíduo está inserido são pontos determinantes para identificar a direção e magnitude das mudanças causadas nos organismos como um todo.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I - As alterações nos padrões de movimento provocam não apenas modificações motoras. PORQUE II - Os fatores que permeiam as capacidades de movimento estão interligados por teia complexa conectada com o desenvolvimento afetivo e cognitivo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

O comportamento motor de um indivíduo pode ser analisado durante o processo de aprendizagem diante da seguinte divisão: Estágio1: Cognitivo; Estági...

O comportamento motor de um indivíduo pode ser analisado durante o processo de aprendizagem diante da seguinte divisão: Estágio1: Cognitivo; Estágio 2: Associativo, e Estágio 3: Autônomo.
Com base no texto acima assinale a alternativa que corresponde aos estágios do comportamento motor respectivamente:
A. Movimento descoordenado; estabilização do movimento, e padrão motor inconstante.
B. Movimento coordenado; estabilização do movimento, e padrão motor inconstante.
C. Movimento coordenado; estabilização do movimento, e padrão motor constante.
D. Movimento descoordenado; estabilização do movimento, e padrão motor constante.

Jahn, considerado o _________________, se destacou por disseminar o método entre a população dando um enfoque ____________ ao caráter militarista m...

Jahn, considerado o _________________, se destacou por disseminar o método entre a população dando um enfoque ____________ ao caráter militarista marcante desse método, cuja preocupação era a ______________ da raça para o trabalho e desenvolvimento da nação...
A partir deste contexto, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços acima:
A. Pai a Ginástica; patriota; purificação.
B. Pai da Ginástica; filósofo; purificação.
C. Pai das Práticas Corporais; patriota; purificação.
D. Pai das Práticas Corporais; filósofo; purificação.

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AP3 1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)_ Revisão da tentativa movimento corporal

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