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Psicologia da Aprendizagem - 20212.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Josiane Rodrigues da Silva 
Nota finalEnviado: 21/08/21 14:49 (BRT) 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação as fases de desenvolvimento psicossexual de Freud. 
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG 
 
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1. 
4 – 2 – 1 – 3 – 5 
 
2. 
5 – 4 – 3 – 2 – 1 
3. 
3 – 2 – 5 – 1 – 4 
Resposta correta 
4. 
3 – 5 – 2 – 1 – 4 
5. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5 
2. Pergunta 2 
/1 
As teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil são muitas. Elas abordam o desenvolvimento tanto 
físico, psíquico e também a sua expressão social. As principais correntes teóricas de desenvolvimento são: a 
comportamental, a humanista e a psicanalítica. Essas teorias entendem o desenvolvimento e a aprendizagem 
de modo bastante distinto. Sendo assim, 
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com as teorias que foram apresentadas. 
 
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_01.PNG 
 
 
Assinale a opção que corresponde. 
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1. 
I, III, II 
2. 
II, I, III 
3. 
III, II, I 
4. 
II, III, I 
Resposta correta 
5. 
I, II, III 
3. Pergunta 3 
/1 
A teoria Humanista é entendida como uma terceira força, tanto no aspecto desenvolvimentista quanto sua 
explicação do processo de aprendizagem. Por que ela é vista assim? Identifique a opção correta. 
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1. 
Porque o Humanismo é uma teoria menor e menos complexa que as outras. 
2. 
Porque o Humanismo foi à teoria que se desenvolveu mais recentemente. 
3. 
Porque o Humanismo se diferencia das outras teorias, e isso faz que ele seja mais 
complexificado. 
4. 
Porque o Humanismo se diferencia radicalmente das outras teorias mais importantes da 
época: a Associacionista e a Cognitiva. 
Resposta correta 
5. 
Porque o Humanismo considera aspectos internos e externos, não apenas o comportamento 
observável. 
4. Pergunta 4 
/1 
Assinale a opção correta quanto à fase anal. 
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1. 
É uma fase marcada pelo controle dos esfíncteres. A criança passa a incorporar seus produtos 
em todas as situações vividas. 
2. 
A zona erógena anal ganha destaque nessa fase. Tudo que a criança produz, é retido numa 
forma de agradar os pais. 
3. 
É denominada fase anal, pois a libido se organiza em torno da zona erógena anal; são 
estabelecidas duas modalidades de relação: a projeção e o controle. A fantasia dessa fase é 
relacionada com os produtos da criança: as fezes assumem o lugar central. Eles podem ser 
encarados como recompensa, e se o ambiente for hostil são retidas. 
Resposta correta 
4. 
É uma fase que inicia por volta do segundo ano de vida, e so finaliza no inicio da fase genital. 
5. 
A libido é organizada em torno do anus. Esse órgão se torna algo central na vida do sujeito. As 
relações são construídas a partir do controle do esfíncter. 
5. Pergunta 5 
/1 
J. B. Watson ficou conhecido como o pai do Behaviorismo. Ele ficou bastante conhecido por uma afirmação 
em que dizia “poder tomar qualquer um ao acaso e treina-lo para ser o especialista que se escolher”. Watson 
foi discípulo de I. Pavlov nas pesquisas sobre condicionamento de comportamento, e alguns pontos são 
fundamentais para ele. Assinale a opção que melhor descreve esses pontos. 
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1. 
Watson acreditava que a ciência deve ser construída através daquilo que é observável, e que 
a aprendizagem é intrínseca ao homem, não sendo possível modificá-la. 
2. 
Watson acredita no poder do ambiente na construção da aprendizagem, e que a introspecção 
desses fatores é o que garante que um individuo esta em desenvolvimento. 
3. 
Watson priorizava elementos objetivos, mas não rejeitava de todo o subjetivo. Dizia que a 
afetividade é um elemento importante nas relações de aprendizagem. 
4. 
Watson valorizava as experiencias, aquilo que pode ser observado, e também que a forma de 
lidar com essas experiencias pode ser repassada através das gerações e relações familiares. 
5. 
Watson acreditava que a ciência deveria lidar apenas com fatos acessíveis a todos; ele 
priorizava fatores objetivos, aquilo que pode ser aprendido pela observação; deste modo a 
aprendizagem se dá pelo condicionamento de comportamentos. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
De acordo com os princípios básicos da proposta rogeriana para a educação, qual ou quais afirmativas estão 
Incorretas. 
 
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_10.PNG 
 
 
 
Assinale a opção correspondente. 
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1. 
I e III estão incorretas. 
2. 
apenas II está incorreta 
Resposta correta 
3. 
IV, II e I estão incorretas. 
4. 
II e III estão incorretas 
5. 
apenas IV está incorreta 
7. Pergunta 7 
/1 
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que corresponde as afirmativas Incorretas sobre a fase 
fálica. 
I. A libido se organiza em torno dos genitais. A masturbação torna-se frequente e normal. A discriminação 
entre meninos e meninas tem inicio nesta fase. 
II. A energia sexual esta concentrada nos genitais, aqui se define a sexualidade do sujeito. 
III. Há um acumulo de tensão, que implica numa descarga em uma sensação de prazer. A busca por um 
elemento do sexo oposto, marca o inicio do Édipo. E a repressão que ocorre no Édipo marca o fim da fase 
fálica. 
IV. No Édipo, a fantasia do menino é se casar com a mãe. O menino tem o pai como adversário. 
Assinale a opção que corresponde as afirmativas Incorretas. 
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1. 
I, II e IV estão incorretas. 
2. 
II e III estão incorretas. 
3. 
apenas III está incorreta. 
4. 
Apenas a II está incorreta. 
Resposta correta 
5. 
I e IV estão incorretas. 
8. Pergunta 8 
/1 
Com relação a ansiedade na escola assinale F para falsas e V para verdadeiras. 
( ) A ansiedade é um transtorno que necessita do uso de medicamento e não afeta a aprendizagem. 
( ) A ansiedade pode se caracterizar como uma sensação de perigo, um sentimento avassalador, uma 
expectativa, pode ser relacionada ao ambiente escolar, a situações escolares especificas, disciplinas, 
professores, avaliação, entre outros. 
( ) A ansiedade se difere em dois aspectos: a preocupação e a emotividade. 
( ) O professor afim de diminuir a ocorrência de ansiedade na escola, pode adotar medidas como: esclarecer 
a finalidade da avaliação; instruir sobre o tempo; minimizar as comparações em sala de aula, avaliar de 
formas diferentes, entre outras. 
Marque a opção correspondente: 
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1. 
F, V, F, V 
2. 
F, V, V, V 
Resposta correta 
3. 
V, F, F, V 
4. 
F, F, V, V 
5. 
V, F, V, F 
9. Pergunta 9 
/1 
Observe o esquema: 
 
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG 
 
 
 
 
 
 
 
Esquema de aprendizagem por condicionamento clássico. Fonte: o autor. 
Assinale a opção que corresponde a esse tipo de condicionamento. 
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1. 
Estimulo condicionado 
2. 
Treinamento de aprendizagem. 
3. 
Condicionamento operante. 
4. 
Condicionamento neutro. 
5. 
Condicionamento clássico. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
A teoria comportamental, trabalha com modificações de comportamento, entendendo que a situação em que 
o comportamento ocorre, o próprio comportamento, e as suas consequências refletem a forma que a criança 
percebe o mundo a sua volta. Por ser uma teoria objetiva, é utilizada com alguns objetivos específicos. 
Assinale a opção que aponta para alguns desses objetivos. 
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1. 
Extinguir sintomas de transtornos. 
2. 
Entender o comportamento através da investigação do passado do individuo. 
3. 
Apenas demonstrar o comportamento e suas consequências. 
4. 
Valorizar a experiência do sujeito no mundo, e tornar isso o foco da aprendizagem. 
5. 
Estabelecer limites, extinguir comportamentosou desenvolver novos comportamentos. 
Resposta correta