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Q02 - Questionário Aula 02_ 2021 - Maio_Jun_Jul - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação - Letras (53260)

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Assim como o conceito de educação é múltiplo, também ocorre com o fazer educativo e consequentemente com o trabalho do professor, que precisa atentar-se às tendências e demandas para que o ensino e a aprendizagem aconteçam de maneira eficaz. A educação pode também ser analisada a partir de sentidos como instituição, processo e produto. A esse respeito analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma em:
I. Considerar a educação como processo compreende a ação educadora em si.
II. No sentido da educação como um produto, caracterizam-se os resultados obtidos a partir de ações educativas.
III. A educação como instituição social está relacionada à estrutura tanto organizacional quanto administrativa.
IV. As normas gerais para o funcionamento de uma escola, bem como as diretrizes pedagógicas correspondem a educação como produto.
I e IV, apenas
I, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.

O fazer educativo nem sempre é algo simples. A educação pode estar envolta a um todo complexo de organização, leis e diretrizes que a fundamentam. Ambientes formais de educação tem maior estruturação e planejamento, para que o processo de ensino e aprendizagem se efetive de maneira significativa. Quanto aos ambientes não formais, essa estrutura é mais simples. A esse respeito analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma em:
I. As fazendinhas e os museus são exemplos de ambientes enriquecedores de conhecimento, representativos da educação não formal.
II. Acreditar que a aprendizagem ocorre a partir de práticas sociais e humanizadoras, são aspectos da educação não formal, que vai além do assistencialismo.
III. A Educação em nível superior, educação a distância e educação básica escolar são exemplos de educação formal.
IV. A educação escolar convencional caracteriza-se pela execução da educação não formal.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I e IV, apenas
II, III e IV, apenas.
I, apenas.

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Questões resolvidas

Assim como o conceito de educação é múltiplo, também ocorre com o fazer educativo e consequentemente com o trabalho do professor, que precisa atentar-se às tendências e demandas para que o ensino e a aprendizagem aconteçam de maneira eficaz. A educação pode também ser analisada a partir de sentidos como instituição, processo e produto. A esse respeito analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma em:
I. Considerar a educação como processo compreende a ação educadora em si.
II. No sentido da educação como um produto, caracterizam-se os resultados obtidos a partir de ações educativas.
III. A educação como instituição social está relacionada à estrutura tanto organizacional quanto administrativa.
IV. As normas gerais para o funcionamento de uma escola, bem como as diretrizes pedagógicas correspondem a educação como produto.
I e IV, apenas
I, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.

O fazer educativo nem sempre é algo simples. A educação pode estar envolta a um todo complexo de organização, leis e diretrizes que a fundamentam. Ambientes formais de educação tem maior estruturação e planejamento, para que o processo de ensino e aprendizagem se efetive de maneira significativa. Quanto aos ambientes não formais, essa estrutura é mais simples. A esse respeito analise as afirmativas que seguem.
Está correto o que se afirma em:
I. As fazendinhas e os museus são exemplos de ambientes enriquecedores de conhecimento, representativos da educação não formal.
II. Acreditar que a aprendizagem ocorre a partir de práticas sociais e humanizadoras, são aspectos da educação não formal, que vai além do assistencialismo.
III. A Educação em nível superior, educação a distância e educação básica escolar são exemplos de educação formal.
IV. A educação escolar convencional caracteriza-se pela execução da educação não formal.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I e IV, apenas
II, III e IV, apenas.
I, apenas.

Prévia do material em texto

Q02 - Questionário Aula 02
Entrega 30 ago em 23:59 Pontos 0,2 Perguntas 2
Disponível 10 mai em 19:00 - 30 ago em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 Menos de 1 minuto 0,2 de 0,2
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 0,2 de 0,2
Enviado 15 ago em 22:22
Esta tentativa levou Menos de 1 minuto.
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1. Leia o material e assista a videoaula.
2. Ao abrir o questionário você verá 2 questões.
3. Leia com calma todas as questões e anote em algum lugar o que pede a questão: se pede a incorreta,
a correta, qual o tema da questão.
4. Para salvar o questionário basta solicitar a impressão do questionário e escolher a opção de "salvar
em PDF".
5. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou na
primeira tentativa. Com o arquivo que salvou, você poderá marcar novamente as que já estavam
corretas.
Lembre-se também que as alternativas mudam de posição!
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0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
Assim como o conceito de educação é múltiplo, também ocorre com o
fazer educativo e consequentemente com o trabalho do professor, que
precisa atentar-se às tendências e demandas para que o ensino e a
https://ucaead.instructure.com/courses/53260/quizzes/24858/history?version=1
https://ucaead.instructure.com/courses/53260/quizzes/24858/take?user_id=19528
aprendizagem aconteçam de maneira eficaz. A educação pode também ser
analisada a partir de sentidos como instituição, processo e produto. A esse
respeito analise as afirmativas que seguem.
I. Considerar a educação como processo compreende a ação educadora
em si.
II. No sentido da educação como um produto, caracterizam-se os
resultados obtidos a partir de ações educativas.
III. A educação como instituição social está relacionada à estrutura tanto
organizacional quanto administrativa.
IV. As normas gerais para o funcionamento de uma escola, bem como as
diretrizes pedagógicas correspondem a educação como produto.
Está correto o que se afirma em:
 I e IV, apenas 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
O fazer educativo nem sempre é algo simples. A educação pode estar
envolta a um todo complexo de organização, leis e diretrizes que a
fundamentam. Ambientes formais de educação tem maior estruturação e
planejamento, para que o processo de ensino e aprendizagem se efetive 
de maneira significativa. Quanto aos ambientes não formais, essa estrutura
é mais simples. A esse respeito analise as afirmativas que seguem.
I. As fazendinhas e os museus são exemplos de ambientes enriquecedores
de conhecimento, representativos da educação não formal.
II. Acreditar que a aprendizagem ocorre a partir de práticas sociais e
humanizadoras, são aspectos da educação não formal, que vai além do
assistencialismo.
III. A Educação em nível superior, educação a distância e educação básica
escolar são exemplos de educação formal.
IV. A educação escolar convencional caracteriza-se pela execução da
educação não formal.
Está correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
 I e IV, apenas 
 II, III e IV, apenas. 
 I, apenas. 
Pontuação do teste: 0,2 de 0,2

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