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Aul� 1 - Pro���s�� P�ic��ógi��� Bási���. A Ciên�i� �� Psi����gi� A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. • A Psicologia envolve o estudo da atividade mental e do comportamento. • Psicólogo: o termo é usado de forma ampla para descrever alguém cuja carreira profissional envolve compreensão da vida mental ou previsão de comportamento. • A Ciência Psicológica é o estudo, por meio da pesquisa científica, da mente, do cérebro e do comportamento. • Mente: se refere à atividade mental. • São exemplos de mente em ação as experiências perceptivas (visões, odores, sabores, sons e toques) que temos ao interagir com o mundo. • A mente também é responsável por memórias, pensamentos e sentimentos. • A atividade mental resulta de processos biológicos que ocorrem junto ao cérebro. • Comportamento: descreve a totalidade das ações humanas (ou animais) observáveis. • Essas ações variam de sutis e complexas. • Algumas são observadas exclusivamente em seres humanos, como discutir filosofia ou realizar cirurgias. Outras são vistas em todos os animais, como comer, beber e acasalar. A tecnologia para observação da atividade do cérebro em ação permitiu que os psicólogos estudarem os estados mentais, levando assim a um conhecimento mais amplo do comportamento humano. A ciência psicológica ensina o pensamento crítico. O bom cientista é cético = ponderar em que acreditar. O Pensamento crítico = questionar e avaliar a informação com base em evidência bem-sustentada. > Estudo científico x senso comum, tendenciosidades > Raciocínio Psicológico = uso de evidências (pesquisas psicológicas) para tirar conclusões. > Consumir açúcar demais faz as crianças se tornarem hiperativas? > Açúcar + criança = hiperatividade falso > O cérebro humano é altamente eficiente em encontrar padrões e fazer conexões entre as coisas > Estabelece relações > Avanços e erros. A ciência psicológica estabeleceu os erros típicos que as pessoas cometem ao raciocinar sobre o mundo que as cerca. Esses erros incluem: 1) Ignorar evidências que não sustentam as crenças de alguém (viés de confirmação), 2) Falhar em julgar corretamente a credibilidade da fonte, interpretar as estatísticas de forma errada ou não usá-las, 3) Enxergar relações inexistentes, 4) Fazer comparações relativas, 5) Aceitar explicações pós-fato, 6) Pegar atalhos mentais e falhar em ver as próprias inadequações (viés de autosserviço). • Exemplos de relações, padrões equivocados: olhar nuvens e enxergar palhaços, personagens. • Tocar música ao contrário e ouvir música satânica. • Enxergamos o que queremos ver. • Não enxergamos os fatos que não se encaixam às nossas expectativas. • Valorizamos fatos que correspondem a nossas crenças. • Ex: terapias suplementares para proporcionar aquilo que acreditam ser um tratamento médico ou psicológico real. • Cirurgias espirituais. Ap�i��n�� o R�c�o�íni� Lógi�� • 1) Ignorando a evidência (viés de confirmação): não acredite em tudo que você pensa. • Quando o estudo é consistente com suas crenças há maior credibilidade. • Quando o estudo contraria tais crenças, há defeitos ou outros problemas. • Tendência a procurar informações que confirmem a crença = atenção seletiva. Websites, política, sonhar e acontecer. • 2) Falhando em julgar corretamente a credibilidade da fonte: em quem acreditar? • Examinar as fontes, • Procurar evidências, • Evitar acreditar em aparências. • 3) Interpretando equivocadamente ou ignorando a estatística: seguindo o que você sente: • A estatística ajuda os cientistas a saber a probabilidade de os eventos acontecerem simplesmente devido ao acaso. • Ignorá-la significa ignorar as probabilidades de um comportamento ocorrer. Ex: tabagismo x câncer. • 4) Enxergando relações que inexistem: criando algo do nada • Superstições = estabelecer relação entre dois eventos que ocorrem ao mesmo tempo. • Ex: camisa de time • Ritual antes de corrida • Pisar na risca • Coincidência? • 5) Aceitando explicações pós-fato: eu posso explicar! Viés de retrospectiva • Facilidade em explicar por que as coisas aconteceram, dificuldade em prever eventos • Exemplo: atentados, eleições. • Os disparos de Sandy Hook. Em retrospectiva, havia sinais de alerta de que o atirador de Newtown, Adam Lanza, era problemático. • Mas é muito difícil prever o comportamento violento. • Explicações pós fatos tendem a distorcer as evidências. • 6) Pegando atalhos mentais: mantendo as coisas simples. • Regras simples = heurísticas = “atalhos” mentais valiosos porque produzem decisões sem esforços. •Informações como guia do pensamento. • Ex: falar sobre um sequestro de criança, promove comportamento excessivo de cuidado dos pais. • Andar de carro e não de avião por medo do avião cair.