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Psicologia Educacional

A Psicologia Educacional é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, com foco na educação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre teorias de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo e emocional, além de técnicas de avaliação e intervenção psicológica em contextos educacionais. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como os alunos aprendem e se desenvolvem, para poderem planejar e implementar estratégias pedagógicas mais eficazes. O conhecimento em Psicologia Educacional também é útil para psicólogos e outros profissionais da área de saúde mental, que trabalham com crianças e adolescentes em contextos educacionais.

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PSICOLOGIA DA EDUCACAO UNIFACVEST Prova Online

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Psicologia Aplicada

Graduate

UNIFACVESTEAD

Aline Santos

Outros

A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias psicológicas, como a psicanálise, o behaviorismo e a gestalt, além de temas como desenvolvimento humano, emoções, personalidade, transtornos mentais e psicopatologias. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, educação, recursos humanos, entre outras, que precisam entender o comportamento humano e as relações interpessoais. O conhecimento em Psicologia é fundamental para psicólogos, psiquiatras, pedagogos, assistentes sociais, entre outros profissionais que lidam com pessoas em seu trabalho.

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Para quem será mais difícil a transferência: para o aluno ou para o educador?
a) Para o educador.
b) Para o aluno.
c) Para nenhum deles.
d) Para os...

Para quem será mais difícil a transferência: para o aluno ou para o educador?
a) Para o educador.
b) Para o aluno.
c) Para nenhum deles.
d) Para os dois.

General Studies

PsiEstudando: Compartilhando dicas e reflexões sobre a psicologia e suas diferentes abordagens. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos sobre a mente humana!

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Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do ...

Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. Para uma construção saudável do Eu é importante que se eduque a criança de que modo?
a) Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na adolescência.
b) Deve conhecer as suas limitações pessoais, para não se frustrar na vida adulta.
c) De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais.
d) tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros para a construção de novos laços afetivos e sociais.

Ao se propor um processo de investigação da violência escolar, dizemos que deve-se estudar um contexto marcado por um clima de violência. Qual das ...

Ao se propor um processo de investigação da violência escolar, dizemos que deve-se estudar um contexto marcado por um clima de violência. Qual das respostas descreve melhor esse tipo de investigação?
a ) As atividades escolares devem buscar e seguir teorias pedagógicas inovadoras.
b ) Deve-se considerar a escola como um espaço de permanente conflito, contradição e de múltiplas significações.
c ) A escola deve manter o controle para impedir atos de violência aos atores escolares e ao patrimônio institucional.
d ) As práticas escolares devem definir com clareza e coerência os objetivos, os conteúdos e as formas de avaliação.

Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos?
a) Obediência, disciplina e diálogo.
b) Normatização, moralizaç...

Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos?
a) Obediência, disciplina e diálogo.
b) Normatização, moralização e premiação.
c) Diálogo, compreensão e sentir-se desejada.
d) Punição, castigo e limites.

A psicanálise define o psiquismo em três instâncias psíquicas, as quais estão, em certo sentido, numa constante disputa entre si.
Nesse exemplo, po...

A psicanálise define o psiquismo em três instâncias psíquicas, as quais estão, em certo sentido, numa constante disputa entre si.
Nesse exemplo, podemos identificar a ação de instâncias psíquicas que se apresentam numa determinada ordem, que é a seguinte:
a ) ego, id e superego.
b ) superego, id e ego.
c ) id, ego e superego.
d ) ego, superego e id.

PsicoEducacao: Compartilhando informações e reflexões sobre a psicologia e sua relação com a educação. Vamos juntos entender melhor como a mente afeta o processo de ensino-aprendizagem!

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Partindo da referência da teoria psicanalítica, entende-se que um dos momentos cruciais da estruturação psíquica do sujeito trata da construção da ...

Partindo da referência da teoria psicanalítica, entende-se que um dos momentos cruciais da estruturação psíquica do sujeito trata da construção da imagem de si mesmo, a qual teve início na constituição da imagem corporal.
Estamos nos referindo aqui a qual momento da construção subjetiva?
a ) Momento do espelho.
b ) Momento egocêntrico.
c ) Momento de introspecção.
d ) Momento de divisão.

O que se entende por fracasso escolar?
a) É o fator determinante para o contexto sociocultural no qual a criança está imersa.
b) É um deficit na ca...

O que se entende por fracasso escolar?
a) É o fator determinante para o contexto sociocultural no qual a criança está imersa.
b) É um deficit na capacidade de aprendizagem, nível de escolaridade e aproveitamento escolar.
c) É um tema complexo que envolve fatores internos e individuais e fatores externos e sociais.
d) Está vinculado à defasagem na maturação neurológica cerebral.

A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
Essa é uma das contribuições para...

A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
Essa é uma das contribuições para o desenvolvimento da espécie humana de que autor?
a ) Donald Winnicott.
b ) Jean Piaget.
c ) Henri Wallon.
d ) Lev Vygotsky.

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