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Português

A disciplina de Português tem como objetivo desenvolver as habilidades de comunicação oral e escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, literatura, produção textual, interpretação de textos, entre outros. O estudo da língua portuguesa é fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e coerente em diferentes situações. Além disso, a disciplina é importante para o desenvolvimento da capacidade de leitura e compreensão de textos, habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.

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Exercício Ad ADNOMINAL E COMPLEMENTO docx

RESTRICTED

Colegio Militar De Salvador

Linguagens

High School

Breninho delas

Outros

Other

1) Coloque A para adjunto adnominal e C para complemento nominal.
a) Aquela cadeira de ferro é muito resistente ( ).
b) Foi solicitada ao gerente a...

1) Coloque A para adjunto adnominal e C para complemento nominal.
a) Aquela cadeira de ferro é muito resistente ( ).
b) Foi solicitada ao gerente a devolução do dinheiro ( ).
c) Aquela imagem de cera é esquisita ( ).
d) O caderno de anotações estava desorganizado ( ).
e) A construção do metrô se prolonga há muitos anos ( ).
f) As ruas do nosso bairro estão necessitando de reparos ( ).
g) O juiz determinou a prisão do bandido ( ).
h) A nadadora tinha certeza da vitória ( ).
i) A atitude do rapaz foi notável ( ).
j) O ataque do nosso time é uma piada ( ).
k) O temor de Deus é necessário aos homens ( ).
l) Ele estava desejoso de vingança ( ).
m) A introdução desses costumes não nos agradava ( ).

Graduate

General Studies

Portuguesando: Compartilhando curiosidades e dicas sobre a língua portuguesa. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades linguísticas!

Portuguesando

“paulista”, “pernambucano”, “mineiro”, “baiano” e “soberano” são adjetivos, mas apenas um apresenta função sintática diferente da encontrada nos de...

“paulista”, “pernambucano”, “mineiro”, “baiano” e “soberano” são adjetivos, mas apenas um apresenta função sintática diferente da encontrada nos demais. Assinale-o.
a) Paulista.
b) Pernambucano.
c) Mineiro.
d) Baiano.
e) Soberano.

3) Há um termo que se repete cinco vezes no texto. Quanto à análise morfossintática, ele é:
a) Pronome indefinido e núcleo do sujeito.
b) Pronome p...

3) Há um termo que se repete cinco vezes no texto. Quanto à análise morfossintática, ele é:
a) Pronome indefinido e núcleo do sujeito.
b) Pronome possessivo e adjunto adnominal.
c) Pronome demonstrativo e complemento nominal.
d) Pronome relativo e objeto direto.
e) Pronome pessoal e predicativo do sujeito.

EXERCÍCIO SOBRE PRONOMES RELATIVOS.
a) Chovia muito no dia em que cheguei de viagem.
b) Ela é uma das poucas pessoas em quem ele tem confiança.
c) ...

EXERCÍCIO SOBRE PRONOMES RELATIVOS.
a) Chovia muito no dia em que cheguei de viagem.
b) Ela é uma das poucas pessoas em quem ele tem confiança.
c) É bastante moderna a estação de trem onde desembarcamos.
d) Os alunos cujos trabalhos serão expostos no pátio devem procurar o professor de artes.
e) Há, na vida, momentos em que devemos ter muita coragem.
f) Desapareceu a dor / de que tanto reclamava.
g) Comprei a casa / que você indicou.
h) Poucos conhecem o artista / que sou.
04. Estudamos os autores / que formam um dos grupos românticos.
05. Não encontrei o livro / a que te referiste.
06. Recolha o material / que está sobre a mesa.
07. Ainda não vi o filme / a que você se refere.
08. Há pessoas / que sofrem pelos outros.
09. Encontrei o garoto / que você estava procurando.
10. O motor trabalhava com a força / de que era capaz.
11. Você não é aquele / que parece.
12. Não é este o lugar / a que eles se referem?
13. Quais são as frases / que você errou.
14. Comprei o livro / que estava em liquidação.
15. A loja / em que comprei o vestido estava em liquidação.
16. Devolveu os ingressos / que havia comprado.
17. As pinturas / que faço me dão prazer.
18. Gostei da roupa / que você comprou.
19. O homem rico / que ele era, hoje passa por dificuldades.
20. Voltarei a ser a boa aluna / que eu era.

2. Use um pronome relativo e junte as duas orações, formando um período composto. Depois, dê a função sintática do pronome relativo que você usou e...

Colégio Objetivo

2. Use um pronome relativo e junte as duas orações, formando um período composto. Depois, dê a função sintática do pronome relativo que você usou em cada caso. a) Essas são as fotos. Preciso dessas fotos. b) Esse homem quer falar com o delegado. O carro desse homem foi roubado. c) A cidade atrai muitos turistas. Meu primo mora nessa cidade. d) Vamos conversar com o professor. Esse professor vai aplicar o teste amanhã. e) Não vi essas fotos polêmicas. Muita gente escreveu sobre essas fotos nos jornais.

Estudando com Questões

3. Complete com o pronome relativo QUEM antecedido da preposição adequada. Depois identifique a oração subordinada adjetiva. 
a) Chame o rapaz ____...

3. Complete com o pronome relativo QUEM antecedido da preposição adequada. Depois identifique a oração subordinada adjetiva. a) Chame o rapaz __________________ o gerente está conversando. b) Meu tio Roberto é uma pessoa _________________ tenho muito respeito. c) Ela não tem muitas amigas ________________ possa conversar sobre isso. d) Não conheço o homem _______________ ele entregou o envelope. e) O presidente é a pessoa _______________ todos esperam uma resposta.

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