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Educação Ambiental

A Educação Ambiental é uma disciplina que busca conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais problemas ambientais, como o aquecimento global, a poluição e o desmatamento, e como podemos agir para minimizar esses impactos. A disciplina é importante para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis, capazes de tomar decisões que levem em conta o impacto ambiental. O conhecimento em Educação Ambiental é fundamental para profissionais de diversas áreas, como biologia, geografia, engenharia ambiental, entre outras, que atuam na preservação e conservação do meio ambiente.

Exam

Text

9 - QUESTIONÁRIO II - EDUCAÇÃO AMBIENTAL

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Ecologia

Graduate

Centro Universitário UNIFAVENI

Maria Jose Dellalibera

Outros

Other

Também chamada de floresta alagada, a mata de igapó caracteriza-se por se localizar muito próxima aos rios, estando permanentemente inundada. Apres...

Também chamada de floresta alagada, a mata de igapó caracteriza-se por se localizar muito próxima aos rios, estando permanentemente inundada. Apresenta plantas de pequeno porte em comparação ao restante da vegetação da Amazônia e que costumam ser hidrófilas, ou seja, adaptadas à umidade. Possui, em geral, raízes elevadas que acompanham os troncos.
Essas características se referem a:
Mata de várzea
Mata de igapó
Floresta Amazônica
Mata de terra firme

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Complete a assertiva abaixo marcando a alternativa correta: A Mata de Cocais é um tipo de cobertura vegetal situada entre as florestas úmidas da re...

Complete a assertiva abaixo marcando a alternativa correta: A Mata de Cocais é um tipo de cobertura vegetal situada entre as florestas úmidas da região Norte e as terras semiáridas do Nordeste do Brasil, sendo uma zona de transição entre os biomas:
• Caatinga, Floresta Amazônica e Cerrado;
• Floresta Amazônica e Cerrado;
• Caatinga e Cerrado;
• Caatinga e Floresta Amazônica.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Desde o período imperial, tenta-se promover o desenvolvimento econômico na caatinga, porém, a dificuldade é imensa em razão da aridez da terra e da...

Desde o período imperial, tenta-se promover o desenvolvimento econômico na caatinga, porém, a dificuldade é imensa em razão da aridez da terra e da instabilidade das precipitações pluviométricas. A principal atividade econômica desenvolvida na caatinga é a:
• Mineração;
• Agropecuária;
• Extravismo;
• Pesca.

Das principais fontes de geração utilizadas no cenário energético do setor elétrico brasileiro, destacam-se as com menor número de usinas:
• Hidrel...

Das principais fontes de geração utilizadas no cenário energético do setor elétrico brasileiro, destacam-se as com menor número de usinas:
• Hidrelétricas;
• Térmicas;
• Eólicas;
• Termonucleares.

Complete a assertiva a seguir marcando a opção correta: Entre as fontes renováveis, a energia solar fotovoltaica é:
• Uma das mais abundantes em to...

Complete a assertiva a seguir marcando a opção correta: Entre as fontes renováveis, a energia solar fotovoltaica é:
• Uma das mais abundantes em toda a superfície terrestre e é inesgotável na escala de tempo humano;
• Uma das menos abundantes em toda a superfície terrestre e é esgotável na escala de tempo humano;
• Uma das mais abundantes em toda a superfície terrestre e é inesgotável na escala dos seres humano;
• Uma das menos abundantes em uma das superfícies terrestres e é inesgotável na escala de tempo humano.

É possível utilizar a água do mar para a produção de:
• Eletricidade;
• Reciclagem;
• Armazenamento;
• Reutilização.

O princípio dos três erres (3R’s) na Lei nº 12.305/2010 são:
• Reduzir, Reorganizar e Reciclar;
• Restringir, Reutilizar e Reciclar;
• Reduzir, Reu...

O princípio dos três erres (3R’s) na Lei nº 12.305/2010 são:
• Reduzir, Reorganizar e Reciclar;
• Restringir, Reutilizar e Reciclar;
• Reduzir, Reutilizar e Reestruturar;
• Reduzir, Reutilizar e Reciclar.

A complexidade ambiental permite uma nova reflexão sobre a natureza do ser, do saber e do conhecer e ainda sobre a hibridização do conhecimento na:...

A complexidade ambiental permite uma nova reflexão sobre a natureza do ser, do saber e do conhecer e ainda sobre a hibridização do conhecimento na:
• Interdisciplinaridade e na transdisciplinaridade;
• Transdisciplinaridade;
• Interdisciplinaridade;
• Disciplinaridade.

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9 - QUESTIONÁRIO II - EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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