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Gestão Empresarial

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Comunicação Empresarial

Comunicação Empresarial I é uma disciplina que aborda a comunicação no ambiente corporativo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre técnicas de comunicação, como elaborar relatórios, apresentações e discursos, além de como se comunicar de forma eficiente com diferentes públicos, como clientes, fornecedores e colaboradores. A disciplina também aborda a importância da comunicação interna e externa para o sucesso de uma empresa, bem como a gestão da imagem corporativa. O conhecimento em Comunicação Empresarial I é fundamental para profissionais que desejam se destacar no mercado de trabalho e contribuir para o sucesso de uma organização.

Exam

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Teoria da Comunicação Questionário - Unidade II

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Postgraduate

Universidade Paulista

Eliezer Mendes

Outros

Gestão Comercial

A disciplina de Gestão Comercial tem como objetivo capacitar os alunos para atuarem na área de vendas e marketing. Durante as aulas, são abordados temas como planejamento estratégico de vendas, gestão de equipes comerciais, técnicas de negociação, análise de mercado e comportamento do consumidor. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar em cargos de liderança em empresas de diversos setores, além de empreendedores que buscam aprimorar suas habilidades comerciais. O conhecimento em Gestão Comercial é fundamental para o sucesso de qualquer negócio que dependa de vendas para crescer e se desenvolver.

Other

Assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
a. Se estabelece por meio do ambiente no qual ocorre
b. Se estabelece em qualquer m...

Assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
a. Se estabelece por meio do ambiente no qual ocorre
b. Se estabelece em qualquer meio
c. Pode variar de acordo com processos externos
d. Varia conforme o emissor e receptor da mensagem
e. Não varia de acordo com as hipóteses

Graduate

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

O meio pelo qual a mensagem transita refere-se ao conceito:
a. Espaço
b. Receptor
c. Transporte
d. Emissor
e. Manifestação

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Sobre o Tempo, é incorreto afirmar que:
a. A conceitualização de tempo ultrapassa o controle objetivo e definitivo
b. O conceito de tempo está além...

Sobre o Tempo, é incorreto afirmar que:
a. A conceitualização de tempo ultrapassa o controle objetivo e definitivo
b. O conceito de tempo está além do objetivo apenas
c. O conceito de tempo refere-se ao efeito da atividade de uma mensagem comunicada
d. No tempo há o mediatismo e o imediatismo
e. No Tempo, pode-se utilizar comumente a relação entre estímulos e respostas

Sobre a massa, é correto afirmar que:
a. É um conjunto que não apresenta predomínio de faixa etária, sexo, condição socioeconômica e de educação
b....

Sobre a massa, é correto afirmar que:
a. É um conjunto que não apresenta predomínio de faixa etária, sexo, condição socioeconômica e de educação
b. Possui características heterogêneas na composição de sociedade
c. Não é voltada às questões mercadológicas
d. Só há embasamento teórico comprovado em seus pressupostos
e. Não é característica da comunicação de massa o senso comum e científico

Sobre o indivíduo na comunicação de massas, é correto afirmar:
a. Possui total relevância, uma vez que integra a massa
b. Interfere enquanto consum...

Sobre o indivíduo na comunicação de massas, é correto afirmar:
a. Possui total relevância, uma vez que integra a massa
b. Interfere enquanto consumidor no processo de comunicação
c. Não possui relevância no que diz respeito às representatividades
d. A menos que o indivíduo não seja o emissor da mensagem, sua existência deixa de ser significativa
e. Se o indivíduo não for o gerador da mensagem, não há eficácia no processo comunicatório

Assinale a alternativa correta que lista os componentes da leitura cíclica:
a. Prosa, História, Ciência, Filosofia, Poesia e Teatro
b. Prosa, Histó...

Assinale a alternativa correta que lista os componentes da leitura cíclica:
a. Prosa, História, Ciência, Filosofia, Poesia e Teatro
b. Prosa, História, Ciência, Filosofia e Teatro
c. Prosa, História e Ciência
d. Prosa, História, Ciência, Filosofia, Teatro e Literatura
e. Teatro, Prosa, História, Ciência, Filosofia e Literatura

Por Percepção Seletiva, não se pode afirmar que:
a. O receptor poderá, mesmo que com o conteúdo parcial interpretar e significar um conteúdo de aco...

Por Percepção Seletiva, não se pode afirmar que:
a. O receptor poderá, mesmo que com o conteúdo parcial interpretar e significar um conteúdo de acordo com seu repertório
b. O receptor não poderá, mesmo que com o conteúdo parcial interpretar e significar um conteúdo de acordo com seu repertório
c. O receptor poderá, mesmo que com o conteúdo parcial interpretar e significar um conteúdo de acordo com orientações de terceiros
d. O receptor não poderá interpretar e significar nenhum conteúdo de informações
e. O emissor não poderá interpretar ou significar nenhum conteúdo

Sobre a Subjetividade no processo de comunicação, compreende-se a questão do ponto de vista da experiência individual por parte do emissor e recept...

Sobre a Subjetividade no processo de comunicação, compreende-se a questão do ponto de vista da experiência individual por parte do emissor e receptador. É correto afirmar, portanto que:
a. A individualidade refere-se especificamente a uma característica da comunicação de massa
b. A experiência individual é comum, porém, seu significado não possui relevância no processo comunicatório
c. No processo de comunicação as experiências individuais e coletivas equiparam-se
d. No processo de comunicação as experiências individuais e coletivas não se equiparam
e. Essa experiência não implica em ser individual na acepção direta da palavra, mas que caracterizem algo comum a um recorte populacional

Nos processos de comunicação, o estímulo é originário sempre do outro, isso significa dizer que:
a. Não há recepção externa
b. Não há conexão entre...

Nos processos de comunicação, o estímulo é originário sempre do outro, isso significa dizer que:
a. Não há recepção externa
b. Não há conexão entre emissor e receptador
c. A mensagem nunca sofre interferência externa
d. A recepção externa, sob a construção desse 'outro' que selecionou o conteúdo, construiu a mensagem e estabeleceu a comunicação do ponto de origem até seu destino, tem alguma similaridade com o receptor ou então o conhece o suficiente para elaborar todo esse cenário de maneira a produzir um resultado / resposta - eficaz sobre o receptor
e. Nos processos de comunicação não há interferência externa

Sobre o modelo de comunicação AIDA, está correto afirmar:
a. Cumpre as etapas de estímulos que, acumulados, consequentemente geram a resposta esper...

Sobre o modelo de comunicação AIDA, está correto afirmar:
a. Cumpre as etapas de estímulos que, acumulados, consequentemente geram a resposta esperada no receptor da mensagem
b. O início do processo de comunicação não está em despertar a atenção do receptor para a mensagem
c. Não há início, meio e fim no processo de comunicação
d. No processo de comunicação pode não haver receptor para mensagem
e. No processo de comunicação pode não haver o emissor da mensagem definido

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Teoria da Comunicação Questionário - Unidade II

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