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Responsabilidade Ambiental

A disciplina de Responsabilidade Ambiental aborda a importância da preservação do meio ambiente e a responsabilidade das empresas e indivíduos em relação a isso. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os impactos ambientais causados pelas atividades humanas e como minimizá-los, além de conhecerem as leis e normas relacionadas ao meio ambiente. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam entender a importância da sustentabilidade e da preservação do meio ambiente para o desenvolvimento sustentável. O conhecimento em Responsabilidade Ambiental é fundamental para engenheiros, arquitetos, gestores ambientais, entre outros profissionais que atuam em áreas relacionadas à sustentabilidade.

Exam

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prova3terceiro setor objetiva

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Ecologia

Public Exam

Cris Abade

Humanas / Sociais

Outros

Gestão da Produção Industrial

A disciplina de Gestão da Produção Industrial tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para gerenciar a produção de bens e serviços em uma indústria. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento e controle da produção, gestão de estoques, qualidade, manutenção, logística e gestão de projetos. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área industrial, que precisam garantir a eficiência e eficácia da produção, reduzir custos e aumentar a produtividade. O conhecimento em Gestão da Produção Industrial é fundamental para engenheiros de produção, administradores, tecnólogos e outros profissionais que atuam na área industrial.

Other

O assistente social pode atuar em empresas privadas, públicas, ONGs, desenvolvendo programas de assistência dirigidos a crianças em risco, populaçõ...

O assistente social pode atuar em empresas privadas, públicas, ONGs, desenvolvendo programas de assistência dirigidos a crianças em risco, populações com poucos recursos financeiros, idosos, entre outros.
Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A todo o momento, o profissional se vê diante de desafios ocasionados pelas mudanças em nossa sociedade.
(    ) Todos os processos públicos que ocorrem nos municípios estão articulados a um pensamento includente da sociedade.
(    ) É um desafio para o profissional atuar em questões que envolvem a exclusão.
(    ) Após o contato com os problemas sociais, devemos nos acostumar a eles.
a) V - V - F - F.
b) V - F - V - F.
c) F - V - V - V.
d) V - F - F - V.

Graduate

General Studies

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Um conceito atualmente difundido nos meios de comunicação é a aplicação de políticas públicas. De acordo com Teixeira (2002, p. 2), "elaborar uma p...

Um conceito atualmente difundido nos meios de comunicação é a aplicação de políticas públicas. De acordo com Teixeira (2002, p. 2), "elaborar uma política pública significa definir quem decide o quê, quando, com que consequências e para quem".
Com relação a essa diferença, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para serem políticas públicas, é preciso considerar as decisões dos ﻿governantes que determinam onde serão aplicados os recursos, de modo a beneficiar as empresas.
( ) Para serem políticas públicas, a sociedade recebe os benefícios dos políticos, que pensaram sozinhos em como desenvolver projetos de melhorias para a comunidade.
( ) Para serem políticas públicas, é preciso considerar a quem se destinam os resultados ou benefícios, e se o seu processo de elaboração é submetido ao debate público.
( ) Para serem políticas públicas, as políticas governamentais devem atuar com o objetivo de ajudar as pessoas, e as decisões sobre os projetos são determina das exclusivamente pelos políticos.
a) F - V - F - F.
b) F - F - V - F.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - V.

SocialeAmbiental: Debates e reflexões sobre as questões sociais e ambientais que afetam o mundo. Vamos juntos pensar em soluções!

SocialeAmbiental

A ordem imposta pelo modelo capitalista, de produzir mais por menos, também pode ser identificada na política, já que facilmente identificamos a go...

A ordem imposta pelo modelo capitalista, de produzir mais por menos, também pode ser identificada na política, já que facilmente identificamos a governança voltada para o atendimento segmentado e não atende ao anseio da coletividade.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos objetivos da dimensão econômica, dentro do desenvolvimento sustentável:
a) Identificar as fragilidades dos usuários, através da disponibilidade de vaga, e a inserção imediata nos postos de trabalho.
b) Avançar o processo produtivo e a oferta de bens e serviços.
c) Complementar a dimensão humana a partir dos processos econômicos centrais, considerando a totalidade e ignorando ações integrais isoladas.
d) Desenvolver um sistema econômico que acompanhe e oriente ações futuras de utilização e descarte de resíduos.

Geometria

A Geometria é uma disciplina que estuda as propriedades e as relações entre pontos, linhas, superfícies, sólidos e outras formas geométricas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre conceitos como ângulos, retas, planos, polígonos, círculos, esferas e outros objetos geométricos. A disciplina é importante para diversas áreas, como a arquitetura, a engenharia, a física e a matemática. O conhecimento em Geometria é fundamental para a resolução de problemas práticos e teóricos, além de ser uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de visualização espacial.

Uma instituição é classificada conforme o objetivo de sua existência, pois cada organização precisa ter objetivos determinados e definidos, para de...

Uma instituição é classificada conforme o objetivo de sua existência, pois cada organização precisa ter objetivos determinados e definidos, para desenvolver suas atividades com maior foco em seu público-alvo.
Diante das afirmativas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O objetivo principal de uma organização pública é a prestação de serviços em prol do bem-estar social da sociedade e de suas necessidades. Nunca busca benefícios econômicos para a organização, mas, sim, para a população.
(    ) As organizações sociais do terceiro setor procuram permear em seu âmbito a solidariedade, procurando, assim, beneficiar o máximo de pessoas possível.
(    ) O objetivo das organizações do terceiro setor é o de obter o maior lucro possível com menor custo, em que seus principais beneficiários são os donos do empreendimento.
(    ) As organizações sociais do terceiro setor buscam desenvolver programas e projetos sociais que possam proporcionar à população melhores condições de vida e superação dos problemas sociais.
A F - V - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - F - V - F.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Durante a sua existência, a humanidade evoluiu em muitos aspectos positivos, e que geram valor de forma sustentável para todos cidadãos.
Após a Seg...

Durante a sua existência, a humanidade evoluiu em muitos aspectos positivos, e que geram valor de forma sustentável para todos cidadãos.
Após a Segunda Guerra Mundial, os países aliados tinham objetivos em comum, e que poderiam ajudar para o desenvolvimento social, criando um mundo mais:
a) Complexo.
b) Justo.
c) Potente.
d) Moderno.

A taxa de desocupação corresponde a proporção de pessoas desocupadas em relação ao total de pessoas economicamente ativas em um determinado grupo e...

A taxa de desocupação corresponde a proporção de pessoas desocupadas em relação ao total de pessoas economicamente ativas em um determinado grupo etário.
Observe a figura e com base nos dados apresentados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A taxa de desocupação é uma forma de mostrar a magnitude do desemprego no Brasil e os dados demonstram o aumento da desocupação entre os homens e mulheres, sendo os anos de 2015 e 2016 os que apresentaram as maiores taxas.
( ) Além do aumento da desocupação, os resultados revelaram também que a crise no biênio final trouxe condições mais favoráveis aos homens e às mulheres.
( ) O crescimento da taxa de desocupação ocorreu também em todos os níveis de instrução, independentemente do grupo populacional, fato observado no ano de 2014, conforme mostra a figura.
( ) As maiores taxas de desocupação foram para os homens nos anos de 2012 a 2014, enquanto para as mulheres a desocupação foi maior no ano de 2015.
a) F - V - V - V.
b) F - V - F - V.
c) V - F - F - F.
d) V - F - V - F.

Responsabilidade Social

A disciplina de Responsabilidade Social aborda a importância das empresas e organizações em contribuir para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre ações e projetos que visam promover a inclusão social, a preservação do meio ambiente, a ética nos negócios e o respeito aos direitos humanos. A disciplina é importante para formar profissionais conscientes de seu papel na sociedade e capazes de atuar de forma responsável e ética em suas atividades profissionais. O conhecimento em Responsabilidade Social é fundamental para gestores, empreendedores e profissionais de diversas áreas que desejam contribuir para um mundo mais justo e sustentável.

Ela é considerada como uma forma de preservar os valores humanos. Tornou-se necessária, inclusive, através da elaboração de códigos atualizados, co...

Ela é considerada como uma forma de preservar os valores humanos. Tornou-se necessária, inclusive, através da elaboração de códigos atualizados, com deveres, obrigações e punições bem definidos, a fim de inibir as pessoas a tomarem atitudes contrárias à conduta organizada. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a esta reflexão acerca dos valores e critérios que determinam a escolha de uma conduta considerada correta:
a) A crítica construtiva.
b) A consciência moral.
c) A ética.
d) A responsabilidade social.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

O desenvolvimento sustentável objetiva a redução das desigualdades sociais, a qualidade do meio ambiente e a preservação das fontes de recursos ene...

O desenvolvimento sustentável objetiva a redução das desigualdades sociais, a qualidade do meio ambiente e a preservação das fontes de recursos energéticos e naturais para as próximas gerações.
Assim, no contexto específico das crises do desenvolvimento e do meio ambiente surgidas desde os anos 1980, sobre o que requer a busca do desenvolvimento sustentável, analise as seguintes sentenças:
I- Um sistema político que assegure a democracia representativa.
II- Um sistema econômico que possa gerar excedentes e desenvolvimento técnico em base constante.
III- Um sistema comercial que possa resolver as tensões causadas pela opção de crescimento a qualquer custo.
IV- Um sistema de produção que respeite a obrigação de preservar a base econômica do desenvolvimento, a qualquer custo.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

No que se refere às políticas públicas, percebe-se que no Brasil não há diálogo por parte dos envolvidos no processo de implementação destas políti...

No que se refere às políticas públicas, percebe-se que no Brasil não há diálogo por parte dos envolvidos no processo de implementação destas políticas, não havendo diferença quando se trata de políticas ambientais. Isso provoca algumas barreiras.
Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na prática, não se observam resolutividades expressivas.
( ) Verifica-se que as políticas são implantadas de maneira fragmentada.
( ) Educação ambiental é imprescindível para o desenvolvimento sustentável.
( ) A sociedade não tem responsabilidade na resolução de problemas ambientais.
a) V - V - V - F.
b) F - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - F - V - F.

Trabalho Social

Os seres humanos são dotados de capacidades, eles desenvolvem estratégias de sobrevivência, bem como os meios de produção compatíveis com as necess...

Os seres humanos são dotados de capacidades, eles desenvolvem estratégias de sobrevivência, bem como os meios de produção compatíveis com as necessidades de uma coletividade.
Com relação ao surgimento da responsabilidade social, analise as sentenças a seguir:
I- O termo responsabilidade social (RS) tem sido pauta de diversas discussões pela sociedade mundial e brasileira nas últimas décadas.
II- As características de empresas éticas e socialmente responsáveis surgiram nas organizações que atendem às expectativas do governo.
III- Em virtude dos problemas ambientais e às desigualdades sociais existentes no mundo, variados grupos notaram a existência da necessidade de serem realizadas ações para a promoção da sustentabilidade ambiental, social e econômica.
IV- Vários acontecimentos históricos marcaram as primeiras ações de responsabilidade social pelo mundo. Um deles, ocorrido na Europa, tratava-se de um movimento a favor da prestação de contas sobre os recursos humanos à disposição da empresa.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.

ServicoSocializando: Compartilhando informações e reflexões sobre o serviço social e sua importância na sociedade. Vamos juntos valorizar essa profissão!

ServicoSocializando

(ENADE 2013) A Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei n° 12.305, de 2 de agosto de 2010) define a logística reversa como o "instrumento caracte...

(ENADE 2013) A Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei n° 12.305, de 2 de agosto de 2010) define a logística reversa como o "instrumento caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada".
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- O retorno de embalagens e produtos pós consumo a seus fabricantes e importadores objetiva responsabilizar e envolver, na gestão ambiental, aquele que projeta, fabrica ou comercializa determinado produto e lucra com ele.
II- Fabricantes e importadores responsabilizados, inclusive financeiramente, pelo gerenciamento no pós-consumo são estimulados a projetar, manufaturar e comercializar produtos e embalagens menos poluentes e danosos ao meio ambiente. Fabricantes são os que melhor conhecem o processo de manufatura, sendo, por isso, os mais indicados para gerenciar o reprocessamento e reaproveitamento de produtos e embalagens.
a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

(ENADE 2010) Avalie as asserções a seguir:
No Brasil, os fabricantes de motores, de veículos automotores e de combustível são obrigados a reduzir o...

(ENADE 2010) Avalie as asserções a seguir:
No Brasil, os fabricantes de motores, de veículos automotores e de combustível são obrigados a reduzir os níveis de emissão de monóxido de carbono para garantir a qualidade do ar.
PORQUE
Apesar de lei específica impor limites à emissão de poluentes por veículos novos produzidos no Brasil, essa mesma lei torna facultativo a observância desses limites no caso de automóveis importados.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

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