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Língua Brasileira de Sinais

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Aluno AVAPROVA PRESENCIAL LIBRAS

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Linguagens

Línguas de Sinais

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UNIFACVESTEAD

Regina Katia

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Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e da surdez presentes na sociedade, leia-os com atenção e assinale V para afirm...

Colégio Objetivo

Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e da surdez presentes na sociedade, leia-os com atenção e assinale V para afirmacoes verdadeiras ou F para afirmações falsas.
O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que não aprenderam a falar.
( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que não aprenderam a falar.
( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e costuma se referir aos graus e tipos de perda auditiva.
( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas auditivas e se comunicam por meio da língua de sinais é surdo e não deficiente auditivo.
a ) F, V, F.
b ) V, V, V.
c ) V, F, F.
d ) F, V, V.
e ) F, F, F.

Elementary School

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) - Questões sobre LIBRAS: Compartilhando perguntas e respostas sobre a língua brasileira de sinais e sua importância na inclusão de pessoas com deficiência auditiva. Vamos juntos aprender mais sobre LIBRAS e sua aplicação na sociedade!

Questões sobre LIBRAS

Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e a...

Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Na sequência, selecione a opção correta:
Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como primeira língua.
( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil.
( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua desde a educação infantil.
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras.
a ) V, F, V, V, F.
b ) F, F, F, V, F.
c ) V, V, V, F, V.
d ) F, V, V, F, V.
e ) F, V, F, F, V.

Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura surda.
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própri...

Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura surda.
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais.
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma língua própria.
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua existência social.
a ) Somente II e III.
b ) Todas as alternativas.
c ) Somente I.
d ) Somente III.
e ) Somente I e II.

Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de surdos. Em relação a essas mudanças, assinale V para as afirmativas verdadeiras...

Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de surdos. Em relação a essas mudanças, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades surdas.
( ) Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades surdas.
( ) Difundiu-se o modelo clínico-terapêutico da surdez.
( ) A política de monolinguismo é difundida, com oferta da língua de sinais como língua de comunicação e ensino.
( ) Resgata-se educadores surdos como modelos de identificação linguística e cultural das crianças surdas.
a )F, F, F, V.
b )V, F, V, F.
c )V, F, F, V.
d )V, V, V, F.
e )F, V, V, F.

Outros

Educação Física

A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

As concepções a respeito dos surdos e da surdez podem se apresentar em duas facetas distintas, pelas concepções do modelo socioantropológico ou do ...

As concepções a respeito dos surdos e da surdez podem se apresentar em duas facetas distintas, pelas concepções do modelo socioantropológico ou do modelo clínico-terapêutico. Assinale 1 para modelo socioantropológico e 2 para clínico-terapêutico e escolha a alternativa correta: ( ) Define a surdez como uma exclusão e um isolamento no mundo do silêncio. ( ) Define a surdez como uma experiência e uma representação visual. ( ) Considera concepções sociais, linguísticas e antropológicas dos surdos. ( ) Enxerga os surdos como parte de uma minoria linguística e cultural, não como deficientes da linguagem.
a ) 2, 1, 2, 2.
b ) 2, 1, 2, 1.
c ) 2, 1, 1, 1.
d ) 1, 2, 1, 2.
e ) 1, 1, 1, 2.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

EducaFit

Pedagogia

O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro?


￼

a )

RIO DE JANEIRO

b )

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c )

RIO G...

O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro?


￼

a )

RIO DE JANEIRO

b )

SÃO PAULO

c )

RIO GRANDE DO SUL

d )

MATO GROSSO DO SUL

e )

SANTA CATARINA

Uniasselvi

Evelin Silva

Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes demonstrativos em Libras:
( ) É sinalizado para apontar...

Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes demonstrativos em Libras:
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa. O olhar é direcionado para a coisa/pessoa ou lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. O olhar é direcionado para o local apontado. Traduzido como este(s) ou esta(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O olhar é direcionado para o ponto sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou essa(s).
a ) A, C, B.
b ) B, C, A.
c ) C, A, B.
d ) A, B, C.
e ) C, B, A.

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