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Pergunta 1 -- /1
A prática da engenharia e demais profissões ligadas ao sistema Confea (Conselho Federal de Engenharia 
e Agronomia)/Crea (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia) é fundada em princípios éticos 
relacionados com o objetivo, a natureza e a honradez da profissão, a eficácia e o relacionamento 
profissional, a intervenção profissional sobre o meio, a liberdade e a segurança. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os princípios éticos a seguir e associe-os 
com os respectivas características ou definições.
1) Relacionamento profissional.
2) Intervenção profissional sobre o meio.
3) Eficácia profissional. 
4) Natureza da profissão. 
( ) Todas as ações gerenciadas e executadas devem ter como base o desenvolvimento sustentável. 
( ) Uso de técnicas adequadas para entrega de resultados propostos com níveis satisfatórios de qualidade 
e segurança.
( ) Deve haver igualdade de tratamento e honestidade entre todos os profissionais envolvidos no trabalho.
( ) A atuação profissional tem como objetivo desenvolver soluções que melhorem a qualidade de vida do 
ser humano. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 1, 3, 2.
2, 4, 1, 3. 
1, 2, 4, 3.
Resposta correta2, 3, 1, 4.
3, 4, 2, 1.
Pergunta 2 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A Embraer possui um nível de automação que a coloca na vanguarda da indústria aeronáutica mundial. O 
primeiro grande exemplo desta jornada teve início em fevereiro de 2000, quando a Embraer inaugurou em 
São José dos Campos o Centro de Realidade Virtual, que desde então vem apoiando a empresa no 
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desenvolvimento de aeronaves. [...] Um outro grande marco do avanço da jornada na Indústria 4.0 ocorreu 
em 2012, quando a companhia adotou o MES (Sistema de Execução de Manufatura), que viabilizou na 
prática o conceito de fábrica digital.”
Fonte: MONEY LAB. Indústria 4.0: a Embraer e a nova revolução industrial. Disponível em: 
<https://www.infomoney.com.br/negocios/industria-4-0-a-embraer-e-a-nova-revolucao-industrial/>. Acesso 
em: 10 jan. 2020.
O trecho acima mostra um exemplo prático da aplicação de algumas das tecnologias que compõem a 
Indústria 4.0. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A realidade virtual é uma tecnologia de visualização que pode ser usada para simular condições de 
operação de sistemas.
II. ( ) A manufatura aditiva é uma tecnologia adequada para produção em massa de objetos com baixa 
complexidade geométrica. 
III. ( ) Big data é uma tecnologia de transmissão de uma grande quantidade de dados entre duas partes 
distintas de um processo. 
IV. ( ) Computação em nuvem é uma tecnologia que torna o sistema de transmissão de dados mais ágil em 
uma fábrica digital.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaV, F, F, V.
F, V, F, V.
F, V, V, F.
V, V, F, F.
F, F, V, V.
Pergunta 3 -- /1
Um dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas é assegurar a 
disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos. Segundo a organização, 71% da 
população mundial tem acesso a água potável (dados de 2017). O mapa a seguir mostra a porcentagem 
da população atendida em diferentes territórios. 
INTROD ENG UNID 2 QUEST 4.PNG
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Para verificar como o Brasil se compara com o restante do mundo neste quesito, observe o histórico de 
dados (2009 a 2017) referentes à proporção da população que tem acesso a água potável geridos de 
forma segura no país. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desenvolvimento sustentável, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Entre 2009 e 2017, a proporção da população com acesso a água potável no Brasil aumentou menos 
do que 5%. 
II. ( ) O fornecimento e distribuição de água potável são considerados grandes realizações da engenharia 
no século XX.
III. ( ) Estados Unidos, Canadá e a maioria dos países da Europa possuem pelo menos 75% da população 
com acesso a água potável. 
IV. ( ) No Brasil, em 2017, a proporção da população com acesso à água potável é menor do que a média 
mundial. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
INTROD ENG UNID 2 QUEST 4A.PNG
Resposta corretaF, V, V, F.
V, V, F, F.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
V, F, F, V.
Pergunta 4 -- /1
Leia o trecho a seguir:
Na avaliação da Confederação Nacional da Indústria (CNI), as novas diretrizes curriculares nacionais 
(DCNs) para os cursos de engenharia “avançam em direção a um ensino mais moderno e conectado com 
as transformações que tecnologias, como a inteligência artificial e a internet das coisas, vêm promovendo 
na realidade industrial. O objetivo é que o Brasil forme engenheiros preparados para desenvolver produtos 
mais competitivos nos mercados nacional e internacional.”
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Fonte: CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA. Novas diretrizes estimulam a modernização dos 
currículos de engenharias no país, avalia CNI. 2019. Disponível em: 
<https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/inovacao-e-tecnologia/novas-diretrizes-estimulam-a-
modernizacao-dos-curriculos-de-engenharias-no-pais-avalia-cni-/>. Acesso em: 07 jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as ações a seguir e associe-as com as 
competências gerais desejáveis – segundo as diretrizes nacionais dos cursos de engenharia – para que o 
engenheiro seja capaz de executá-las de forma adequada.
1) Desenvolvimento de uma ferramenta computacional para prever o comportamento de um novo material.
2) Análise da viabilidade técnica e econômica de um novo produto.
3) Pesquisa de alternativas tecnológicas para um novo processo. 
4) Avaliação do impacto ambiental de um novo produto. 
5) Gestão de um projeto global para identificação de melhores práticas em uma organização.
( ) Conhecer e aplicar com ética a legislação e os atos normativos no âmbito do exercício da profissão
( ) Analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e 
outros, verificados e validados por experimentação.
( ) Trabalhar e liderar equipes multidisciplinares.
( ) Aprender de forma autônoma e lidar com situações e contextos complexos.
( ) Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos (bens e serviços), componentes ou processos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 4, 1, 5, 2.
1, 3, 2, 4, 5.
2, 5, 4, 1, 3.
Resposta correta4, 1, 5, 3, 2.
5, 2, 3, 2, 1. 
Pergunta 5 -- /1
A Lei Nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966, regula o exercício profissional da Engenharia, da Arquitetura e 
da Ergonomia. O documento dispões sobre as atividades profissionais (caracterização, uso do título 
profissional, exercício legal da profissão e atribuições profissionais), responsabilidade e autoria. Inclui, 
também, detalhes sobre a fiscalização do exercício da profissão.
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Considerando o trecho apresentadoe o conteúdo estudado sobre as áreas de atuação e ocupações típicas 
do engenheiro, é correto afirmar que – segundo a Lei Nº 5.194 – o engenheiro realiza ações de interesse 
social e humano associadas, por exemplo:
à intervenção injustificada no trabalho de outros profissionais. 
ao uso de privilégio profissional para obter vantagem pessoal. 
à imposição de ritmos de trabalho para atingir resultados propostos.
Resposta corretaao desenvolvimento industrial e aproveitamento de recursos.
ao trabalho em qualquer tarefa, mesmo fora da área de qualificação.
Pergunta 6 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Segundo o Conselho Nacional da Educação (CNE), ‘o setor produtivo encontra dificuldade para recrutar 
trabalhadores qualificados para atuar na fronteira do conhecimento das engenharias, que, para além da 
técnica, exige que seus profissionais tenham domínio de habilidades como liderança, trabalho em grupo, 
planejamento, gestão estratégica e aprendizado de forma autônoma, competências conhecidas como soft 
skills.’”
Fonte: CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO. Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação 
em engenharia. 2019. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-
19-1/file>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado sobre as competências técnicas e 
comportamentais do engenheiro, analise as afirmativas a seguir.
I. Ser capaz de elaborar modelos matemáticos para analisar fenômenos físicos e químicos é uma 
competência técnica necessária para o engenheiro.
II. Comunicar-se de forma efetiva é uma competência com baixa importância relativa para o engenheiro, 
que deve priorizar o desenvolvimento de competências técnicas. 
III. Liderar equipes multidisciplinares é uma competência comportamental (soft skill) desejável para o 
engenheiro. 
IV. O curso de engenharia tem como objetivo a formação técnica e, portanto, é ideal que o 
desenvolvimento das competências comportamentais (soft skills) inicie após a sua conclusão.
Está correto apenas o que se afirma em:
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I, III e IV.
II e III.
Resposta corretaI e III.
I, II e IV.
II e IV.
Pergunta 7 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A ética deve ser a base sobre a qual é estabelecido o comportamento do profissional perante a sociedade, 
seu empregador, seus clientes ou concorrentes. A atuação profissional, baseada em princípios éticos, deve 
se pautar pelo respeito ao trabalho de outros e pela adoção de uma postura correta na aplicação dos 
conhecimentos técnicos.”
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e 
comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 97.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a conduta do engenheiro no exercício de 
sua profissão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. É dever do engenheiro, que atua em uma posição de liderança na indústria de manufatura, impor ritmo 
elevado de trabalho. 
Porque:
II. O engenheiro deve realizar ações que resultem no melhor aproveitamento de recursos. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta corretaA asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
15/02/2021 Comentários
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Pergunta 8 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“O mundo vem mudando numa velocidade nunca vista. O Brasil não escapa dessas mudanças, hoje 
completamente intrincadas umas as outras, fruto da globalização e da interdependência entre nações. 
Portanto, fica difícil prever como será o mundo daqui a trinta ou quarenta anos. A sociedade como um todo 
precisa refletir sobre isso para planejar o presente e direcionar as ações e atividades que garantam o 
desenvolvimento, especialmente para as gerações futuras.”
Fonte: BORGES, M. N.; ALMEIDA, N. N. Perspectivas para engenharia nacional: desafios e oportunidades. 
Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, n. 3, 2013. Disponível em: 
<http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando o trecho acima e o conteúdo estudado sobre os desafios da engenharia para o século XXI, 
analise as afirmativas a seguir.
I. O aprimoramento da realidade virtual é um dos desafios que contribui para os avanços da Indústria 4.0, 
também conhecida como Quarta Revolução Industrial. 
II. Aumentar a proporção mundial de energia elétrica obtida por queima de combustíveis fósseis é um dos 
objetivos para o século XXI para que estes recursos sejam melhor aproveitados. 
III. Um desafio prioritário para a engenharia nas próximas décadas é tornar energias renováveis, como por 
exemplo a energia solar, mais acessíveis economicamente. 
IV. Proporcionar acesso a serviços de fornecimento de água potável é um objetivo secundário para o 
século XXI, pois há acesso pleno (mais de 95%) a esse recurso em escala mundial.
Está correto apenas o que se afirma em:
II, III e IV.
II e III.
Resposta corretaI e III.
I e IV.
I, II e IV.
Pergunta 9 -- /1
15/02/2021 Comentários
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Leia o trecho a seguir:
“Muitas pessoas confundem a matriz energética com a matriz elétrica, mas elas são diferentes. Enquanto a 
matriz energética representa o conjunto de fontes de energia disponíveis para movimentar os carros, 
preparar a comida no fogão e gerar eletricidade, a matriz elétrica é formada pelo conjunto de fontes 
disponíveis apenas para a geração de energia elétrica. Dessa forma, podemos concluir que a matriz 
elétrica é parte da matriz energética.”
Fonte: EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA. Matriz energética e elétrica. Disponível 
em <http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica> Acesso em 07 jan. 2020.
Observe, agora, os dados da figura a seguir, que compara a matriz elétrica do Brasil com a matriz elétrica 
mundial.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eletrificação (uma das importantes 
realizações da engenharia no século XX), é possível concluir que a matriz elétrica brasileira possui mais 
fontes renováveis do que a matriz elétrica mundial, porque: 
INTROD ENG UNID 2 QUEST 1.PNG
a matriz elétrica brasileira é baseada, principalmente, na queima de gás natural.
a biomassa corresponde a mais de 50% da energia elétrica no Brasil
Resposta corretaa maior parte da energia elétrica do Brasil é gerada por hidrelétricas.
o Brasil é o país com maior potencial eólico instalado no mundo 
a energia solar é a principal fonte de energia elétrica no país. 
Pergunta 10 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A eletrificação, o abastecimento e a distribuição de água, os computadores e o telefone: essas são 
algumas das grandes realizações da engenharia no século 20. Para a próxima geração de engenheiros no 
século 21, os grandes desafios globais se tornam cada vez mais sociais do que materiais, como a energia 
solar, a realidade virtual e o acesso à água limpa.”
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Fonte: ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS. Uma nova geração de engenheiros focados nos desafios 
globais do século 21. Disponível em: <http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/> Acesso em 07 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características desejáveis para que o 
engenheiro seja capaz de enfrentar de maneira efetiva os desafios do século XXI, analise as afirmativas a 
seguir.
I. O engenheiro deve ter comprometimento com o desenvolvimento sustentável. 
II. O engenheiro, durante o exercício da sua profissão, deve evitar o envolvimento com questões 
multidisciplinares. 
III. Para os casos em que o engenheiro desenvolve soluções que gerem alto desempenho e baixo custo, a 
ética se torna menos importante.
IV. A capacidade de formular e resolver problemas é uma característica desejável do engenheiro.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, III e IV.
Resposta corretaI e IV.
I e II.
II e III.
II, III e IV.