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1. Moreira e Candau (2008) nos apontam caminhos para a formação dos professores, elegendo sete novas posturas necessárias para os professores. Sobre essas posturas, assinale a única alternativa INCORRETA. Ocultar opções de resposta 1. Reconhecer suas identidades culturais. 2. Ancorar socialmente os conteúdos. 3. Criticar a visão do colonizado. Resposta correta 4. Superar o daltonismo cultural. 5. Reescrever o conhecimento escolar. 2. Pergunta 2 /0,6 Leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa correta. I.O Projeto Político Pedagógico é um instrumento que normatiza as ações do corpo docente. II.Através dele são estabelecidos os elos entre as políticas educacionais nacionais, estaduais, municipais e a escola. III.O Projeto Político-Pedagógico deve ser um instrumento democrático que deve expressar os valores da escola, nos seus aspectos administrativos, pedagógicos e curriculares. Ocultar opções de resposta 1. Estão corretas apenas as afirmativas II e III; Resposta correta 2. Está correta apenas a afirmativa I 3. Estão corretas as afirmativas e II; 4. Está correta apenas a afirmativa III; 5. Estão corretas as afirmativas s I e III; 3. Pergunta 3 /0,6 Embora planejamento e o plano estejam intimamente ligados, eles não são a mesma coisa. Assinale V ou F para as características do planejamento: ( ) Indica o processo; ( ) Um documento, um produto que se registra o que se pensa em fazer; ( ) Organiza a ação a partir do que foi pensado; ( ) É o registro do processo. A sequência correta é: Ocultar opções de resposta 1. F, V, V, V. 2. F, F, V, V; 3. F, F, V, V; 4. V, V, F, F; 5. V. F, V, F; Resposta correta 4. Pergunta 4 /0,6 O planejamento é uma atividade associada ao campo educacional, pois o ato pressupõe a não valorização da improvisação. Ele pode se apresentar de diversas formas no cotidiano escolar. Assinale a alternativa que contempla o planejamento curricular: Ocultar opções de resposta 1. Incorreta: Ele articula a interação entre educadores e educandos. Nesse sentido, é um processo de decisões que objetivam refletir sobre as atividades do professor e do estudante no processo de ensino-aprendizagem; 2. Deve considerar que: os objetivos específicos propostos devem ser organizados em consonância com os objetivos educacionais propostos; os conhecimentos a serem trabalhados com os estudantes também devem atentar aos objetivos selecionados; os procedimentos e recursos utilizados no processo de ensino-aprendizagem; 3. É proposto pelo educador, onde ele organiza sua proposta de trabalho para o ano letivo, semestre ou bimestre. Nele são evidenciados os objetivos educacionais, os conteúdos, as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem e as formas de avaliação utilizadas pelo professor. 4. É o planejamento anual da escola. Ele está proposto como uma ação que visa à elaboração de estratégias para um ano letivo; 5. Relaciona-se com as decisões sobre a questão do cotidiano escolar. Nesse contexto, trata-se da previsão organizada de forma sistemática, bem como, organizada da vida escolar do estudante. Portanto, esse é um mecanismo que norteia a educação, organizado como uma proposta ampla que delineia as experiências de aprendizagens que a escola propõe. Resposta correta 5. Pergunta 5 /0,6 Todos nós planejamos diariamente com o intuito de atingir, alcançar alguma coisa. Embora, o planejamento e o plano estejam intimamente ligados, eles não são a mesma coisa. Assinale V ou F para aas característica do planejamento: ( ) indica o processo; ( ) um documento, um produto que se registra o que se pensa em fazer; ( ) organiza a ação a partir do que foi pensado; ( ) é o registro do processo. A sequência correta é: Ocultar opções de resposta 1. V, V, F, F; 2. V; F; V; F; Resposta correta 3. F, V, V, V 4. F, F, V, V; 5. V, F, F, F; 6. Pergunta 6 /0,6 Tendo em vista que a conquista de um diploma num curso de Pedagogia não é suficiente para a atuação profissional, precisamos apreciar alguns contextos que interferem na composição do ato educativo. Assinale V ou F: ( ) Organizacionais e de estrutura da escola; ( ) Éticos da comunidade escolar; ( ) organizacionais, políticos, culturais, econômicos em que está a escola, o lócus da atuação onde escola está inserida; ( ) sociais, históricos, culturais, econômicos em que está a comunidade e o lócus da atuação onde escola está inserida. A sequência correta é: Ocultar opções de resposta 1. V, F, V, F; 2. V, V, F, F; 3. F, F, V, V 4. Incorreta: V, V, V, F; 5. F, F, F,V; Resposta correta 7. Pergunta 7 /0,6 De acordo com o Professor Munanga (2010), o problema não está na classificação dos grupos humanos a partir das características físicas, mas, sim, estabelecer características psicológicas, morais, intelectuais e culturais de acordo com a “raça”, que remete a ideia de inferioridade. Esta ideologia, infelizmente, existe até hoje, sendo denominada: Ocultar opções de resposta 1. Racismo científico ou racialismo; Resposta correta 2. Incorreta: Multiculturalismo; 3. Racionalismo; 4. Preconceito ideológico; 5. Fisiculturismo. 8. Pergunta 8 /0,6 Preencha a lacuna: A Lei nº ___________ visa implementar no currículo escolar a história e a cultura da população negra e indígena. Ocultar opções de resposta 1. Lei 5.692/71; 2. Lei 4.024/61; 3. Lei 11.645/08; Resposta correta 4. Lei 13.146/15; 5. Lei 13.977/20. 9. Pergunta 9 /0,6 Leia as assertivas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as Falsas:A. A. A LDBEN - Lei nº 9.394/96 torna obrigatória a inclusão das temáticas “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” nas instituições públicas e privadas de ensino. ____ B.Como a Lei já existe, facilmente ela pode ser obedecida, o que já se vê no ensino escolar. ____ C.A identidade das crianças precisa apenas da participação familiar. ____ D.A escola é a responsável pela correta orientação sexual de todos os alunos. ____ E.A escola precisa ser um espaço plural. A sequência correta é: Ocultar opções de resposta 1. VFVVF 2. FFVVF 3. VFFFV Resposta correta 4. Incorreta: VFFVV 5. VFVFF 10. Pergunta 10 /0,6 Leia a caracterização abaixo, e identifique a qual Declaração/Convenção se refere: “A realização da Convenção Interamericana, para Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, teve o objetivo de prevenir e eliminar todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência e propiciar a sua plena integração à sociedade.” Ocultar opções de resposta 1. Convenção da Guatemala Resposta correta 2. Declaração Internacional de Montreal sobre Inclusão 3. Declaração Universal dos Direitos Humanos 4. Incorreta: Declaração de Salamanca 5. Declaração de Jomtien – A Declaração Mundial sobre Educação para todos