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niciado em terça, 2 jun 2020, 15:20 Estado Finalizada Concluída em terça, 2 jun 2020, 15:22 Tempo empregado 1 minuto 36 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Texto da questão Verdadeiro ou falso: a princípio, a possibilidade de criar caminhos distintos tem como objetivo se adaptar ao estilo de aprendizagem do estudante, oferecendo alternativas para que ao final do processo todos tenham condições similares de alcançar os objetivos de aprendizagem. Também pode tratar de níveis de profundidade que atendam expectativas dos envolvidos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback É isso aí! No final, é importante que o professor tenha essa sensibilidade de criar condições para que todos cheguem ao final bem, valorizando conhecimentos, valorizando bagagem de cada um. Ponto pra você! Essa é a ideia: todos precisam aprender, todos podem aprender, mas nem sempre todos aprendem da mesma forma, com os mesmos métodos, os mesmos materiais, o mesmo tempo. Criar uma estrutura mais sofisticada de percursos pode valorizar cada um dos perfis para que todos alcancem os objetivos. A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 2 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Texto da questão A ideia da multiplicidade de possibilidades vem do conceito de escolha presente nos jogos de maneira geral. Contudo, ainda que nenhum gênero possa ser considerado puro, há um formato de jogos já bastante tradicional que valoriza os diferentes traçados e a criatividade para se chegar ao objetivo. Esse gênero é o: Escolha uma: a. RPG (Role-Playing Games) Muito bem! Leu o material - e esperamos que tenha visto o vídeo também... ;) b. Simulador c. Estratégia em Tempo Real d. Adventure Feedback Sua resposta está correta. Tá lá! Desde o clássico Dungeons and Dragons, só crescem as possibilidades de narrativas de múltiplas chances de se alcançar a vitória. Importante conhecer mais sobre o tema e entender como trazer isso para o mundo real. A resposta correta é: RPG (Role-Playing Games). Parte inferior do formulário