Atividade complementar V - Marcelli

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA 
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA CELULAR, EMBRIOLOGIA E GENÉTICA 
 
 
Disciplina: Embriologia – BEG 5205 
Prof. Dr. Gabriel Adan Araujo Leite 
 
Acadêmicos (as): MARCELLI REZENDE QUEIROZ Data: 28/09/20 
 
 
Atividade Complementar V – Modelos de Fecundação 
 
 
Objetivos: Compreender as etapas que ocorrem durante a fecundação através da interpretação de imagens e 
exercícios complementares, além de diferenciar os tipos de bloqueio à polispermia. 
 
Material: Roteiro prático, figuras e esquemas da fecundação em diferentes modelos animais. 
 
1) Observe a figura abaixo e responda as questões: 
 
 
A) A imagem representa o processo de fecundação de que grupo animal? Justifique sua resposta 
Representa os mamíferos, verifica-se isso devido às etapas observadas na imagem e formato dos gametas.. 
B) O que representa o número 1 na imagem? Descreva o que ocorre durante esse processo. 
Representa o espermatozoide fazendo o reconhecimento específico. 
C) O que o número 2 representa na imagem? Descreva o que ocorre durante esse processo. 
Os espermatozoides liberando as enzimas durante a etapa de reação acrossômica, no qual as principais 
enzimas são a acrosina (mais abundante), neuraminidase e esterase. As enzimas liberadas vão permitir que 
ocorresse a lise da zona pelúcida e que formem um caminho para o espermatozoide passar. 
D) O que o número 3 ilustra? Descreva os processos que estão ocorrendo nesse momento. 
O espermatozoide transpassou a zona pelúcida e toca a região de membrana plasmática do ovócito, o toque 
ocorre de maneira tangencial (de lado). 
E) O que o número 4 ilustra? Descreva os processos que estão ocorrendo nesse momento. 
Ocorre a fusão das membranas do espermatozoide e do ovócito no local da penetração do 
espermatozoide. 
F) O que representa o número 5 na imagem? Descreva o que ocorre durante esse processo. 
Ocorre a reação cortical, que é a primeira etapa para o bloqueio a poliespermia, ou seja, bloqueia a entrada 
de novos espermatozóides. Logo em seguida vem à reação zonal, em que as enzimas lisossômicas 
promovem alteração na composição glicoprotéica da zona pelúcida e alterações de membrana 
plasmática, impedindo a entrada de outros espermatozoides. 
 
2) Observe a figura abaixo e responda as questões: 
 
 
A) A imagem representa o processo de fecundação de que grupo animal? Justifique sua resposta. 
Representa a fecundação do ouriço-do-mar, verifica-se devido ao formato do espermatozoide e a diferença 
no óvulo que já tem a meiose completada. 
B) Indique o que as letras A, B, C, D e E marcadas na imagem acima representam. 
A: envelope vitelínico; 
B: região de camada de geléia 
C: glânulos corticais; 
D: cone de fecundação; 
E: membrana de fecundação. 
C) O que o número 1 representa? Explique o que ocorre durante esse processo. 
Representa o espermatozoide liberado no ambiente aquático, em que há a liberação das enzimas 
hidrolíticas permite que o prolongamento acrossomal penetre na camada de geleia e toque na 
membra vitelínica. 
D) O que o número 2 ilustra? Explique o que ocorre durante nesta etapa. 
As bindinas se ligam nos seus receptors, na região de membrane vitelínica, e ocorre 
reconhecimento espécieespecífico. 
E) O que o número 3 representa? Explique o que ocorre durante esse processo. 
Ocorre a formação de uma protuberância citoplasmática, o cone de fecundação. Para que isso 
ocorra deve haver polimerização dessa actina e extensão dessas microvilosidades do óvulo. 
F) O que está esquematizado no número 4? Explique o que ocorre nesta etapa. 
Ocorre a liberação dos grânulos que leva a formação de uma membrana de fertilização ou fecundação que 
já não é capaz mais de reconhecer outros espermatozoides, bloqueando-os. 
 
3) Compare as etapas e estratégias que propiciam o encontro dos gametas em animais de fecundação interna e 
externa. Utilize os mamíferos como exemplo para animais de fecundação interna e os peixes e 
equinodermos para representar os animais de fecundação externa. 
Nos equinodermos e peixes, ocorre fecundação externa, em que a penetração do espermatozoide 
na membrane plasmática do ovócito ocorre perpendicularmente (de cabeça). Já nos mamíferos 
essa penetração ocorre de forma tangencial (de lado). Nos equinodermos e peixes, o bloqueio à 
poliespermia acontece em 2 etapas: bloqueio rápido e passageiro e bloqueio lento e definitive. 
Diferente dos mamíferos há a formação da membrana hialina (de aspecto translúcido), membrane 
de fecundação. 
 
4) A imagem abaixo é representativa de que grupo animal? Que estruturas facilitam o encontro do 
espermatozoide com a região do ovócito mais apropriada para a fecundação? Justifique suas respostas. 
 
Representa peixes e anfíbios. A entrada do espermatozoide ocorre no polo animal do ovócito. . Na 
superfície do ovo, no córeon apresenta reentrâncias que direcionam o espermatozóide para a 
micrópila, estrutura que os peixes ósseos possuem, que é uma abertura em que o espermatozóide 
precisa entrar para ocorrer a fecundação. 
 
 
5) A polispermia é considerada um evento comum nas aves, entretanto somente um pró-núcleo masculino se 
funde com o pró-núcleo feminino. O que explicaria estes eventos? 
O ovo na galinha é a gema (que é quase totalmente vitelo), então há a degeneração dos núcleos dos demais 
espermatozoides que penetram, e somente um desses espermatozoide é que vai ter seu núcleo fundido com 
o óvulo, fertilizando o ovócito.