Humanas / Sociais

Brasil

Licenciatura em História

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História do Brasil Republicano

A disciplina de História do Brasil Republicano aborda o período da história brasileira que se inicia com a Proclamação da República, em 1889, e se estende até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos estudam os principais acontecimentos políticos, econômicos e sociais que marcaram esse período, como a Era Vargas, o Regime Militar e a redemocratização do país. A disciplina é importante para compreender a formação da sociedade brasileira e as transformações pelas quais o país passou ao longo dos anos, além de contribuir para a formação de uma consciência crítica sobre a realidade política e social do Brasil.

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Humanas

História

História do Brasil

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Estudante PD

Outros

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A música popular brasileira se desenvolveu em larga escala ao longo das décadas de 1930 até 1960. Muitos artistas ganharam fama e reconhecimento na...

A música popular brasileira se desenvolveu em larga escala ao longo das décadas de 1930 até 1960. Muitos artistas ganharam fama e reconhecimento nacional e, em alguns casos, transformaram-se músicos de renome internacional. Com relação ao desenvolvimento da denominada MPB, durante os anos do nacional-desenvolvimentismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Noel Rosa, Pixinguinha e Cartola foram compositores de músicas populares, em especial de sambas.
( ) Tom Jobim e Vinícius de Moraes foram os fundadores da Bossa Nova, um novo ritmo musical brasileiro, surgido nos anos 1950.
( ) Carmem Miranda foi um símbolo brasileiro que fez grande sucesso na União Soviética, tendo se declarado comunista em 1967.
( ) As artes, em especial a música popular, não possuíam nenhuma vinculação com a política.
a) V - F - F - V.
b) V - V - F - V.
c) V - V - F - F.
d) F - F - V - V.

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Especialmente após o Ato Institucional de número 5, posto em prática no ano de 1968, os representantes políticos militares brasileiros passam a não...

Especialmente após o Ato Institucional de número 5, posto em prática no ano de 1968, os representantes políticos militares brasileiros passam a não tolerar nenhum tipo de oposição e, como punição aos infratores, adotam o exílio. Sobre a política do exílio, analise as seguintes afirmativas:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Política que obriga a retirada do indivíduo do país de origem por conta da falta de receptividade à forma de governo vigente.
II- Fato ocorrido durante o Governo do General Ernesto Geisel; consistia na política repressiva à classe burguesa.
III- Apenas no fim dos anos 70, por meio da Lei da Anistia, os brasileiros condenados conseguiram retornar ao país.
IV- Apenas os integrantes filiados aos partidos não declarados oficialmente receberam a pena do exílio no Brasil.
A)  As afirmativas I e III estão corretas.
B)  As afirmativas I e IV estão corretas.
C)  Somente a afirmativa II está correta.
D)  As afirmativas III e IV estão corretas.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Nos anos de 1983 e 1984, a campanha 'Direta Já' ganhou adesão de diversas camadas da sociedade civil, inclusive da classe média e das igrejas crist...

Nos anos de 1983 e 1984, a campanha 'Direta Já' ganhou adesão de diversas camadas da sociedade civil, inclusive da classe média e das igrejas cristãs, ambas tradicionais apoiadoras da ditadura militar. Diversos artistas contribuíram para a popularização e a criação de uma mentalidade favorável à campanha. Na música, foi fundamental o papel das bandas de rock emergentes, exemplo disso é a banda Ultraje a Rigor que teve destaque com a música Inútil, cuja letra busca de maneira crítica e bem humorada alertar para a falta de participação política da população brasileira.
Com relação ao movimento das Diretas Já, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas principais capitais brasileiras ocorreram comícios favoráveis à emenda Dante de Oliveira. No processo de luta pelas eleições diretas, participaram, além de políticos e líderes sindicais, diversos artistas e atletas.
(    ) O regime de exceção teve apoio das camadas menos favorecidas devido à representatividade, mesmo havendo nesse quadro jovens que nunca participaram de uma eleição para presidente.
(    ) Um exemplo da participação de atletas na campanha para as eleições diretas pode ser encontrado na figura de Sócrates e na de demais jogadores do time do Corinthians Paulista, participação essa que foi intensamente divulgada pelas principais redes de televisão.
(    ) Embora a estabilização da inflação no Brasil fosse um fator favorável à classe média, o regime de exceção passou a não agradar os membros dessa classe, principalmente pelo caráter populista dos presidentes militares.
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - F - F - F.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Os debates referentes às formas de governo remontam à Antiguidade, quando Heródoto definiu três modalidades de governo, de acordo com Polizel (2010...

Os debates referentes às formas de governo remontam à Antiguidade, quando Heródoto definiu três modalidades de governo, de acordo com Polizel (2010, p. 2166): '[...] o governo de muitos, de poucos e de um só, ou seja, democracia, aristocracia e monarquia'. De acordo com Polizel, Platão, em sua obra 'República', cita outras modalidades de governo: '[...] timocracia, oligarquia, democracia e tirania'. No sistema político da República Velha, especificamente entre os anos de 1894 e 1930, o Brasil vivenciou a experiência de uma das formas de governo supramencionadas.
Partindo do pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Durante a República Velha, o Brasil teve governos oligárquicos, ou seja, foi governado por grupos econômicos poderosos, normalmente eleitos através do sufrágio fraudulento.
b) Com a proclamação da República, os militares procuraram colocar em prática as ideias liberais que preconizavam a liberdade e a democracia, favorecendo principalmente os pobres.
c) Na República nascente, ocorreu o sufrágio universal para a escolha de um presidente, contudo, devido à falta de apoio por parte dos militares, não houve condições de governabilidade.
d) Na República 'Café com Leite', podemos conceber que o Brasil esteve sob um governo tirânico, haja vista que o poder estava centralizado nas mãos do Presidente Floriano Peixoto.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Existem diferentes explicações historiográficas sobre a Guerra do Paraguai. A oficial, escrita por militares responsabiliza o ditador Solando Lopez...

Existem diferentes explicações historiográficas sobre a Guerra do Paraguai. A oficial, escrita por militares responsabiliza o ditador Solando Lopez pelo início do conflito. Uma segunda vertente se ampara na visão revisionista e considera os ingleses como precursores da guerra, pois o Paraguai se apresentava como um concorrente na Região da América Latina. E uma terceira (que não pode ser considerada a última), tem como enfoque as disputas fronteiriças. O fato é que a Guerra do Paraguai causou consequências políticas, econômicas e sociais para o Brasil, que foram determinantes para o enfraquecimento do poder monárquico.
Entretanto, esta não foi a única causa. Sobre os principais fatores que motivaram o desgaste social da monarquia e contribuíram para o movimento em favor da república, assinale a alternativa CORRETA:
a) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos escravocratas e cafeicultores, a Revolta de Canudos.
b) A Guerra do Paraguai, a Revolução Federalista e os conflitos entre Imperador e as oligarquias rurais.
c) A Guerra do Paraguai, o descontentamento dos cafeicultores do Oeste paulista, a Guarda Negra e a prisão de bispos católicos.

A Aliança Liberal do candidato Getúlio Vargas apresentou como proposta de campanha o 'voto consciente e livre' com objetivo de por fim ao poder oli...

A Aliança Liberal do candidato Getúlio Vargas apresentou como proposta de campanha o 'voto consciente e livre' com objetivo de por fim ao poder oligárquico e ao voto de cabresto através da implantação do voto livre e secreto.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O sistema de governo e a nova forma de governo no Brasil Republicano trouxeram mudanças de ordem política, econômica, social, cultural, religiosa. Contudo, com relação ao sistema eleitoral, pouca coisa mudou, pois com a Constituição de 1981 o direito ao voto não foi ampliado, pelo contrário. Dizemos isso porque excluía os analfabetos.
II- No contexto do século XIX estima-se que 90% da população era alfabetizada. Contudo, as mulheres, mesmo tendo acesso à escolarização do primeiro ao quarto ano, não tinham direito ao voto. A proposta da Aliança do candidato Getúlio Vargas era tornar o voto aberto, garantindo assim a participação de todas as mulheres no processo eleitoral como eleitoras e também como candidatas.
III- Com a proclamação da República e a constituição de 1891 ocorreram profundas mudanças no sistema eleitoral, haja vista que houve a universalização do voto direto e desta forma, uma maior participação popular. Getúlio Vargas tinha como proposta o voto aberto, ou seja, que todos tivessem o direito de se manifestar 'abertamente e livremente' sobre o processo eleitoral e sobre o seu voto.
IV- A Aliança Liberal do candidato Getúlio Vargas apresentou como proposta de campanha o 'voto consciente e livre' com objetivo de por fim ao poder oligárquico e ao voto de cabresto através da implantação do voto livre e secreto.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Nos anos 1930 houve grandes avanços tecnológicos no rádio e cinema. Estes avanços contribuíram para a criação da DIP (Departamento de Imprensa e Pr...

Nos anos 1930 houve grandes avanços tecnológicos no rádio e cinema. Estes avanços contribuíram para a criação da DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda). Assim, em 1938, o DIP passou a difundir propaganda oficial por meio da transmissão radiofônica diária, em cadeia nacional, da Hora do Brasil; através desse programa, popularizou a voz de Vargas, com discursos curtos e simples que pareciam eliminar intermediários e falar diretamente ao ouvinte. Sobre o principal interesse do governo Vargas ao criar o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), assinale a alternativa CORRETA:
a) Pretendia apresentar ao povo mais empobrecido os avanços sociais de seu governo e principalmente as conquistas trabalhistas.
b) Buscava disseminar as boas obras do governo e ampliar o apoio aos militares ligados à Brigada Militar Gaúcha instalada no Rio de Janeiro.
c) Tinha como objetivo combater as ofensas disseminadas por Carlos Lacerda ao seu governo e apoiar a candidatura do general Marechal Lott.
d) Propagar as conquistas trabalhistas e a criação do AI5, além do apoio às ditaduras na América do Sul e Europa.

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Questões Para o Saber

As múltiplas facetas da história das relações de gênero constitui um novo campo de estudos sobre o Brasil republicano, nesse período ocorreu a ampl...

As múltiplas facetas da história das relações de gênero constitui um novo campo de estudos sobre o Brasil republicano, nesse período ocorreu a ampliação da análise historiográfica no país. Sobre as relações de gênero no respectivo período, analise as seguintes sentenças:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O campo das relações de gênero tratou das semelhanças e diferenças da constituição das categorias socioculturais de homem e de mulher na sociedade.
II- Diversos autores têm afirmado ser impossível trabalhar com essas questões no mundo republicano.
III- Alguns estudos, como os de relação de gênero, foram utilizados somente durante a República Velha e ficaram esquecidos durante o período republicano posterior.
IV- Os estudos de gênero foram proibidos pelos representantes militares da República da Espada.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Alguns anos pautaram a vida brasileira de um modo amplo, sendo o marco do início de um novo tempo nas artes, na política e na economia nacional. Um...

Alguns anos pautaram a vida brasileira de um modo amplo, sendo o marco do início de um novo tempo nas artes, na política e na economia nacional. Um destes anos foi o de 1922. Nele, muitos eventos foram marcantes e símbolos de uma nova forma de os brasileiros pensaram e vivenciarem as artes e a política nacional.
Com relação aos eventos que marcaram o ano de 1922, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A fundação do Partido Comunista Brasileiro.
( ) A Semana de Arte Moderna.
( ) O surgimento da Academia dos Imperiais Guardas-Marinhas.
( ) A Semana da Asa.
a) F - V - V - F.
b) V - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.

Nos anos da República Velha, a política externa brasileira ganhou seus contornos contemporâneos, em grande parte um processo diplomático liderado p...

Nos anos da República Velha, a política externa brasileira ganhou seus contornos contemporâneos, em grande parte um processo diplomático liderado pelo Barão do Rio Branco. Qual a principal alteração na política externa brasileira durante os anos da República Velha?
a) Uma aproximação com a diplomacia francesa, em grande parte influenciada pelos ideias de Julian Ferry.
b) Uma aproximação com a diplomacia portuguesa, devido ao interesse brasileiro na África.
c) Uma aproximação com a diplomacia inglesa, representada pela pressão inglesa pelo fim do tráfico de escravos.
d) Uma aproximação aos Estados Unidos da América, como árbitro principal nas questões relativas às fronteiras com os países vizinhos.

FONTE: ("Funes, o memorioso", in Ficções de Jorge Luis Borges)
De acordo com o texto, pode-se inferir que o ofício do historiador deve:
I- Valer-se...

FONTE: ("Funes, o memorioso", in Ficções de Jorge Luis Borges)
De acordo com o texto, pode-se inferir que o ofício do historiador deve:
I- Valer-se das interpretações ao invés dos fatos.
II- Selecionar os fatos mais significativos para a pesquisa.
III- Desconsiderar o maior número de informações possíveis.
IV- Associar as informações buscando uma interpretação.
a) III e IV, apenas.
b) II e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I e II, apenas.

FONTE: SALES, C. Da Propaganda à Presidência. São Paulo: s. n., 1908, p. 252.
A historiografia brasileira caracteriza o governo de Campos Sales (18...

FONTE: SALES, C. Da Propaganda à Presidência. São Paulo: s. n., 1908, p. 252.
A historiografia brasileira caracteriza o governo de Campos Sales (1898-1902) como o período de construção de práticas de estabilização política do regime republicano. Os testemunhos de Campos Sales e Rui Barbosa apresentam uma dessas práticas, a política dos estados, que pode ser entendida como:
a) O compromisso político entre os coronéis, os governos estaduais e o presidente da República, fundado na fraude eleitoral.
b) A liberdade de ação das oligarquias estaduais, em troca do apoio, na Câmara dos Deputados, a projetos do Governo Federal.
c) O revezamento entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais na chefia da Presidência da República.
d) O controle da política estadual por parte do Governo Federal, por meio de intervenção regular na política local.

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