Brasil

pt-br

Gestão de Processos

A disciplina de Gestão de Processos tem como objetivo ensinar aos alunos como gerenciar e otimizar processos de negócios. Durante as aulas, são abordados temas como mapeamento de processos, identificação de gargalos, análise de desempenho e melhoria contínua. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de gestão empresarial, pois permite que eles identifiquem oportunidades de melhoria nos processos e aumentem a eficiência e eficácia das operações. O conhecimento em Gestão de Processos é fundamental para gestores, consultores e analistas de processos, que devem garantir a qualidade e a eficiência dos processos de negócios.

Exam

Text

P1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO- 2020.2

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Jennifer Nayane Soares

Humanas / Sociais

Literatura - Português

Outros

Comunicação e Expressão

A disciplina de Comunicação e Expressão tem como objetivo desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita nos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, produção de textos, técnicas de apresentação e argumentação. A disciplina é importante para a formação de profissionais que precisam se comunicar de forma clara e eficiente, como jornalistas, publicitários, advogados, entre outros. Além disso, a habilidade de se expressar bem é fundamental em diversas situações da vida pessoal e profissional, tornando a disciplina relevante para qualquer área de atuação.

Other

Sabemos que existem diversas formas de nos comunicarmos. Analisando a imagem abaixo, responda:
Assinale a alternativa que apresenta qual o tipo de ...

Sabemos que existem diversas formas de nos comunicarmos. Analisando a imagem abaixo, responda:
Assinale a alternativa que apresenta qual o tipo de comunicação promovida pelas placas de trânsito:
Comunicação verbal
Comunicação pela postura
Comunicação não verbal
Comunicação gestual
Comunicação por olhar

General Studies

ExpressãoComunicativa: Compartilhando dicas e reflexões sobre a comunicação e suas diferentes formas de expressão. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades comunicativas!

ExpressãoComunicativa

Uma professora que acredita na literatura como algo prazeroso para a criança deve estar voltada ao gosto e apreciação.
Assinale a ação coerente a e...

Uma professora que acredita na literatura como algo prazeroso para a criança deve estar voltada ao gosto e apreciação.
Assinale a ação coerente a essa concepção de trabalho com a literatura:
Adotar mensalmente um título da literatura infantil para que todos os alunos façam a mesma leitura, pois assim haverá maior aproveitamento nas discussões e atividades sobre o mesmo.
A partir do momento que os alunos dominarem a escrita, sempre solicitar o preenchimento de questionários e fichas de leitura para verificar a capacidade de interpretação textual.
A leitura de textos literários serve para reproduzir dogmatismos e mudar comportamentos.
Promover situações em que os alunos possam ter contato com diversos títulos de livros, permitindo-lhes a livre escolha de suas leituras.
Criar momentos em que os alunos possam olhar e folhear vários tipos de livros, mas, no momento da escolha, indicar o que é mais adequado para aquela idade evitando que alunos do 5.º ano, por exemplo, escolham livros de imagem ou de textos muito curtos.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Ensino de Português

Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. O trecho apresenta a imp...

Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. O trecho apresenta a importância de se ensinar e estudar literatura na escola.
II. O fragmento prova que a literatura é uma disciplina desnecessária na escola.
III. Entre os benefícios do estudo da literatura na escola destaca-se a formação de leitores críticos e reflexivos.
Apenas I.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.
Apenas I e III.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Percebe-se a existência de diversos elementos essenciais durante o processo de comunicação.
Assinale a alternativa a seguir que apresenta corretame...

Percebe-se a existência de diversos elementos essenciais durante o processo de comunicação.
Assinale a alternativa a seguir que apresenta corretamente quais são esses elementos.
Canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente.
Canal, percepção, emissor, receptor, código e referente.
Comunicação, mensagem, emissor, receptor, código e referente.
Canal, interjeição, código, receptor, emissor e mensagem.
Canal, mensagem, emissor, elemento, código e referente.

A partir da leitura da charge acima e de acordo com os conhecimentos adquiridos no estudo da Unidade, podemos afirmar que o texto faz uma crítica:
...

A partir da leitura da charge acima e de acordo com os conhecimentos adquiridos no estudo da Unidade, podemos afirmar que o texto faz uma crítica:
Escolha uma:
Aos dramas das famílias modernas, que, por suas reclamações acerca do uso excessivo do computador, são responsáveis pela diminuição do ritmo do progresso tecnológico dos filhos.
À atitude dos pais modernos que fiscalizam a vida dos filhos pela internet.
A todos os filhos, que se distanciam dos pais na busca por novas relações sociais.
Às atitudes de alguns filhos que se distanciam fisicamente dos pais, mantendo poucas interações e relações com eles, apesar de conviverem em um mesmo ambiente.
Às relações entre alguns pais e filhos na atualidade, em que ambas as partes têm preferido manter relações virtuais.

A partir dessa perspectiva, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
O domínio da língua escrita/padrão é menos importante do que o domínio da oralidade.
...

A partir dessa perspectiva, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
O domínio da língua escrita/padrão é menos importante do que o domínio da oralidade.
O aluno deve ser capaz de dominar a língua padrão, mas também de usar linguagens adequadas em diferentes circunstâncias do cotidiano.
A norma culta é mais importante na formação do sujeito, do ponto de vista linguístico.
A língua literária deve ser utilizada como modelo de ensino de língua portuguesa.
A oralidade é mais importante na formação do indivíduo, do ponto de vista social.

A atividade proposta pela professora possibilitou à criança:
São corretos:
I - explorar a rima para aumento de vocabulário;
II - desenvolver os ele...

A atividade proposta pela professora possibilitou à criança:
São corretos:
I - explorar a rima para aumento de vocabulário;
II - desenvolver os elementos sensório-motores;
III - emitir opinião sobre a situação narrada;
IV - analisar questões de comportamento.
I, II, III e IV.
I e II, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I e III, apenas.

Assim, por meio de um canal, o emissor transmite ao receptor, em um código comum, uma mensagem, que se reporta a um contexto ou referente.
Assinale...

Assim, por meio de um canal, o emissor transmite ao receptor, em um código comum, uma mensagem, que se reporta a um contexto ou referente.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
I. Em uma montanha, um índio se comunica com outra tribo por meio da fumaça de uma fogueira. Nessa situação, o canal utilizado para transmitir a mensagem é a fumaça.
II. Em uma partida de futebol, após uma falta, o juiz levanta um cartão vermelho em direção ao jogador que a cometeu. Nessa situação, a expulsão do jogador é a mensagem transmitida.
III. No trânsito de uma cidade, o guarda apita e levanta a palma da mão em direção aos carros em um cruzamento. Nessa situação, o código utilizado é a língua portuguesa.
I, II e III são verdadeiras.
I e a III são verdadeiras.
I e a II são verdadeiras.
Apenas II é verdadeira.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

P1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO- 2020.2

Conteudo restrito apenas para assinantes