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Administração Pública

A disciplina de Gestão Pública tem como objetivo capacitar os alunos para atuarem na administração de órgãos públicos. Durante as aulas, são abordados temas como planejamento estratégico, gestão de pessoas, orçamento público, políticas públicas, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de gerir recursos públicos de forma eficiente e transparente, buscando sempre o interesse coletivo. O conhecimento em Gestão Pública é fundamental para gestores públicos, servidores públicos e outros profissionais que atuam na área de administração pública.

Exam

Text

AOL 5 2020 2 Introdução à EAD

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Faculdade Maurício de Nassau de Aracaju

Alexandre  Almeida

Outros

Segurança da Tecnologia da Informação

Other

A nuvem computacional nos possibilita inúmeras facilidades de acesso e criação de documentos em qualquer local onde possamos nos conectar à interne...

A nuvem computacional nos possibilita inúmeras facilidades de acesso e criação de documentos em qualquer local onde possamos nos conectar à internet. Porém, os cuidados com a segurança são um ponto de atenção, sendo parametrizados a partir da configuração do tipo da nuvem.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre nuvem computacional, pode-se afirmar que, para proteção dos dados sigilosos de prontuários dos pacientes, um tipo de nuvem muito usado por empresas do segmento médico é a:
1. nuvem da Google.
2. nuvem pública.
3. nuvem privada.
4. nuvem da Microsoft.
5. nuvem híbrida.

General Studies

SegInfo360: Compartilhando informações e dicas sobre segurança da informação. Vamos juntos entender melhor como proteger nossos dados na era digital!

SegInfo360

Engenharia de Produção

Engenharia de Produção é uma disciplina que busca otimizar processos produtivos, visando aumentar a eficiência e a produtividade de empresas e indústrias. Durante o curso, os alunos aprendem sobre gestão de processos, logística, qualidade, planejamento e controle da produção, além de técnicas de análise e melhoria de processos. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de gerenciar e aprimorar a produção de bens e serviços, contribuindo para o aumento da competitividade das empresas no mercado.

Desde o surgimento da espécie humana na terra, a história tem mapeado a sua evolução a partir de suas descobertas e intervenções no meio natural, a...

Desde o surgimento da espécie humana na terra, a história tem mapeado a sua evolução a partir de suas descobertas e intervenções no meio natural, a fim de se proteger e tornar a vida mais confortável. Assim foi com a confecção de artefatos para caça e defesa, o controle do fogo, a transformação dos metais, a invenção da roda e tantas outras inovações que chamamos de tecnologias e que têm se aperfeiçoado com o passar do tempo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o avanço da tecnologia, pode-se afirmar que o evento histórico que marcou o início da idade contemporânea foi a:
1. invenção do computador.
2. 1ª onda de Tofler.
3. criação da internet.
4. revolução tecnológica.
5. Revolução Industrial.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Estudamos que na cibercultura as relações acontecem virtualmente, configurando um novo cenário para os processos de ensino e aprendizagem, cujo Amb...

Estudamos que na cibercultura as relações acontecem virtualmente, configurando um novo cenário para os processos de ensino e aprendizagem, cujo Ambiente Virtual de Aprendizagem é a representação mais significativa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo cenário para os processos de ensino e aprendizagem, pode-se afirmar que:
1. a cibercultura aplica-se perfeitamente ao AVA, tendo como base as interações virtuais que acontecem durante o percurso formativo.
2. a cibercultura só é plenamente aplicada nos ambientes virtuais de aprendizagem.
3. apenas na cibercultura as relações acontecem virtualmente.
4. a cibercultura não se aplica a ambientes educacionais.
5. o novo cenário da educação só se tornou possível devido à cibercultura.

Observando o histórico de desenvolvimento dos computadores, é possível afirmar que esses tiveram uma lenta evolução. Assim, seus antecessores foram...

Observando o histórico de desenvolvimento dos computadores, é possível afirmar que esses tiveram uma lenta evolução. Assim, seus antecessores foram de extrema importância para que chegássemos à sua configuração atual.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução dos computadores, analise as gerações a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) 1ª Geração.
2) 2ª Geração.
3) 3ª Geração.
4) 4ª Geração.
( ) Surgem as primeiras linguagens de programação.
( ) Problemas com aquecimento.
( ) Invenção do chip.
( ) Primeira versão do Windows.
1. 2, 1, 3, 4.
2. 1, 3, 4, 2.
3. 4, 2, 1, 3.
4. 2, 1, 4, 3.
5. 3, 4, 2, 1.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

O Creative Commons permite o compartilhamento e o uso de conteúdos através de licenças jurídicas gratuitas. Ele se caracteriza por ser uma organiza...

O Creative Commons permite o compartilhamento e o uso de conteúdos através de licenças jurídicas gratuitas. Ele se caracteriza por ser uma organização sem fins lucrativos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Creative Commons, a licença que permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo que para fins comerciais é a:
1. Atribuição CC BY-ND.
2. Atribuição CC BY.
3. Atribuição CC BY-NC-SA.
4. Atribuição CC BY-NC.
5. Atribuição CC BY-SA.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Leia o trecho a seguir: "Ao aluno caberia ser um papel essencialmente ativo. Suas atividades básicas, entre outras, seriam as de observar, experime...

Leia o trecho a seguir: "Ao aluno caberia ser um papel essencialmente ativo. Suas atividades básicas, entre outras, seriam as de observar, experimentar, comparar, relacionar, analisar, justapor, compor, encaixar, levantar hipóteses, argumentar, interpretar, enfim, criar e ser capaz de expressar suas ideias, enquanto ao professor caberia a orientação necessária para que os objetos sejam explorados pelos alunos, sem jamais lhes oferecer a solução pronta."
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os processos de ensino e aprendizagem, analise as competências a seguir e associe-as com as atitudes correspondentes:
1) Competência comunicacional.
2) Competência computacional.
3) Competência multimídia.
4) Competência informacional.
(4) Analisar as fontes de informação de forma reflexiva e construtiva.
(3) Usar e confeccionar materiais coerentes com o público-alvo e o conteúdo que se deseja apresentar.
(1) Ter respeito às diferentes formas de interpretação e opinião pessoais.
(2) Explorar o computador sem receio.
1. 2, 3, 1, 4.
2. 3, 1, 2, 4.
3. 2, 4, 1, 3.
4. 4, 3, 1, 2.
5. 1, 4, 3, 2.

PublicoGestor: Compartilhando conhecimentos e dicas sobre a gestão pública. Vamos juntos entender melhor como funciona a administração do setor público!

PublicoGestor

Metodologia

A disciplina de Metodologia tem como objetivo ensinar aos alunos as diferentes técnicas e métodos de pesquisa científica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a elaboração de projetos de pesquisa, coleta e análise de dados, além de técnicas de redação científica. A disciplina é importante para estudantes de graduação e pós-graduação, que precisam desenvolver trabalhos acadêmicos e científicos. O conhecimento em Metodologia é fundamental para a produção de conhecimento científico de qualidade e para a formação de profissionais capazes de realizar pesquisas de forma ética e rigorosa.

Moran (2007) nos fala que escolas não conectadas são incompletas (mesmo quando didaticamente avançadas) e que alunos sem acesso contínuo às redes d...

Moran (2007) nos fala que escolas não conectadas são incompletas (mesmo quando didaticamente avançadas) e que alunos sem acesso contínuo às redes digitais estão excluídos de partes importantes da aprendizagem atual, como acesso à informação variada, disponível on-line, e participação em comunidades de interesse, nos debates e publicações on-line, enfim, da variada oferta de serviços digitais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências demandadas pela cibercultura, assinale a competência que é dispensável para que tenhamos uma experiência de aprendizagem satisfatória nas redes digitais:
1. cooperação.
2. letramento digital.
3. construir programas computacionais.
4. autonomia.
5. presença social.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

A estrutura hipertextual é muito utilizada na internet e estará frequentemente disponível durante os estudos on-line. Ela amplia ainda mais as poss...

A estrutura hipertextual é muito utilizada na internet e estará frequentemente disponível durante os estudos on-line. Ela amplia ainda mais as possiblidades de acesso simultâneo às informações relacionadas ao tema central, complementando o conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre hipertexto, indique, pode-se afirmar que:
1. o objeto dos links é viabilizar uma leitura cronológica ao usuário, ou seja, uma leitura sequencial.
2. é um documento digital composto por blocos de informações idênticas.
3. uma característica da hipertextual é a padronização da leitura, reduzindo a autonomia do usuário.
4. o documento hipertextual não segue uma leitura é linear, com começo, meio e fim.
5. ao clicar numa palavra que está “linkada” a uma outra informação, o leitor é remetido à outra parte do conteúdo, em um mesmo ambiente do ciberespaço.

Ferramentas diversificadas são utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem com o objetivo de favorecer a interatividade sobre alguns conteúdos...

Ferramentas diversificadas são utilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem com o objetivo de favorecer a interatividade sobre alguns conteúdos e potencializar a aprendizagem e a construção do conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recursos educacionais, assinale a alternativa que contém um recurso dispensável como objeto de aprendizagem no ciberespaço, ou seja, em ambientes virtuais:
1. Bate papo (chat).
2. Imagens.
3. Games.
4. Áudio.
5. Vídeo.

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AOL 5 2020 2 Introdução à EAD

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