prova gestão de negócios

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A escola das relações humanas proporcionou uma ruptura de paradigma na construção da Ciência Administrativa, devido ao desenvolvimento de indicativos que orientaram a construção de um novo contexto. 
Sob essa ótica, considere as alterativas:
I. A escola das relações humanas não tem suas bases nas teorias clássicas.
II. A escola incluiu as pessoas como ênfase, mas não proporcionou uma nova ruptura no conceito da Administração.
III. O papel dos gerentes deveria ser o de traduzir em ações as necessidades dos empregados.
Baseado na avaliação das considerações, assinale:
Escolha uma:
a. I, II e III são corretas
b. apenas a I é correta.
c. apenas a III é correta.
d. I e III são corretas.
e. I e II são corretas.
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Considerando o conceito de Gestão do Conhecimento, avalie as asserções a seguir.
I. A Gestão do Conhecimento consiste em auxiliar o processo de gestão daquilo que as pessoas não sabem, bem como as lacunas de conhecimento, permitindo que o conhecimento possa ser codificado de maneira adequada,
PORQUE
II. o conhecimento é fundamental para a gestão dos negócios, estimulando a inovação e permitindo que os desafios da organização sejam alcançados em um patamar acima do que se espera.
Escolha uma:
a. ) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Pelo que verificamos, a Teoria Y destaca que as pessoas não têm desprazer inerente em trabalhar. Dependendo de certas condições, o trabalho pode ser uma fonte de satisfação e recompensa (quando voluntariamente desempenhado) ou uma fonte de punição (quando evitado sempre que possível). A aplicação do esforço físico ou mental em um trabalho é tão natural quanto jogar ou descansar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O homem médio não aprende sob certas condições a aceitar, mas, também, procura responsabilidade.
b. O funcionário não deve exercitar autodireção e autocontrole a serviço dos objetivos que lhe são confiados pela empresa.
c. O controle externo e a ameaça de punição não são os únicos meios de obter a dedicação e o esforço de alcançar os objetivos empresariais.
d. As pessoas não têm motivação, potencial de desenvolvimento, padrões de comportamento adequados e capacidade para assumir responsabilidades.
e. As pessoas são, por sua natureza intrínseca, passivas ou resistentes às necessidades da empresa: elas podem se tornar assim como resultado de sua experiência negativa em outras empresas.
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De acordo com a teoria de Chiavenato, a Administração é uma profissão que envolve ciência, tecnologia e arte e que exige discernimento, intuição e perspectiva. Ao mesmo tempo, ela deve lidar com produtos, serviços, processos, pessoas, mercados, concorrência e uma infinidade de conceitos como produtividade, qualidade, responsabilidade econômica, sustentabilidade e outros mais que precisam ser adequadamente conduzidos em decisões capazes de proporcionar alcance de objetivos e oferta de valor e resultados.
Assinale a alternativa correta sobre a Administração enquanto técnica.
Escolha uma:
a. O Administrador tem pouco controle sobre o que ocorre em âmbito organizacional.
b. Há técnicas específicas para a atividade gerencial no contexto empresarial, por isso compreende-se a Administração como uma técnica.
c. Nenhuma das anteriores.
d. Há limites cognitivos que devem ser respeitados: o Administrador se forma a partir da cognição situada.
e. O Administrador deve ser autônomo, conhecedor do ambiente em que atua.
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Considere o contexto apresentado e assinale a alternativa correta:
 
Há um novo contexto. As organizações estão cada vez mais inseridas em cenários de desenvolvimento constante e de aprendizagem, onde a tecnologia interfere diretamente no movimento e no posicionamento das organizações.
A Quarta Revolução Industrial é marcada por este movimento, que transforma as estruturas organizacionais e (re) constrói condições para que as empresas e os profissionais atuem nesse novo ambiente organizacional. Esse cenário mudou drasticamente as formas de trabalho, a sociedade e a economia, já que os desafios da digitalização dos negócios fazem com que o campo da ciência organizacional tenha condições de experimentar “coisas” que antes eram paradigmas “inquebráveis”.
Escolha uma:
a. A Quarta Revolução Industrial ainda não está consolidada no campo da ciência organizacional, tornando-se um movimento meramente especulativo.
b. No contexto da Quarta Revolução Industrial, há a condição de reconstruir competências do Administrador, devido à influência das novas configurações organizacionais.
c. A Quarta Revolução Industrial desenvolve capacidades para que as organizações substituam seus profissionais apenas pelas máquinas.
d. As estruturas organizacionais são transformadas apenas pela tecnologia e as novas competências não atingem as organizações tradicionais.
e. A substituição das máquinas pelos homens vai ocorrer à medida que existam recursos suficientes para que as empresas tenham condição de resistir a este novo contexto.