Exercício 1

Prévia do material em texto

1.
	O inglês falado pelos saxões não era um idioma uniforme e coeso, algumas de suas peculiaridades continuam vivas no inglês falado na Inglaterra. Este inglês tem algumas características peculiares, por exemplo, as declinações em gênero (masculino, feminino e neutro), bem como a conjugação verbal tem características de influências germânicas. Sobre o inglês falado pelos anglo-saxões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O período histórico que compreende a fase do inglês antigo estende-se de 600 a 1100 a.D. 
(    ) O idioma anglo-saxão, se comparado ao inglês moderno, com relação à pronúncia, ao vocabulário e à gramática, permaneceu praticamente imutável.
(    ) Ao tentarmos rezar o Pai Nosso escrito no inglês antigo, não reconheceríamos nem 10% da escrita e nada na pronúncia. 
(    ) As 100 palavras mais usadas da língua inglesa são oriundas desse período histórico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	2.
	Que todas as línguas passam por transformações ao longo de sua existência já é algo comprovado cientificamente. Estas transformações não se tratam somente de mudanças no vocabulário, mas também na estrutura e na própria pronúncia. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As mudanças nos idiomas têm relação com a história do país no qual eles são usados. 
II- Na língua inglesa, cada povo que passou pelo processo da colonização da Inglaterra deixou suas marcas na criação do idioma. 
III- A influência dos povos que participaram da colonização foi unicamente no idioma. Os demais setores não sofreram com as marcas deixadas pelos colonizadores. 
IV- O inglês passou por três grandes fases: o old english, o middle english e o modern english para chegar ao que conhecemos hoje. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	3.
	Para muitas pessoas, aprender a língua inglesa pode ser uma tarefa muito difícil. Para outros, é algo desagradável e para outros ainda pode ser uma grande realização. De acordo com diversos estudos da área, o emocional está diretamente ligado com a aprendizagem, seja ela da língua inglesa ou de qualquer outra disciplina. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Todas as pessoas aprendem língua inglesa da mesma maneira, portanto, cabe ao professor encantar os seus alunos.
	 b)
	Aprender inglês é uma prática que está decaindo e os números vêm diminuindo a cada ano que passa.
	 c)
	A cada falante nativo há três não nativos, portanto, o aprendizado da língua inglesa é cada vez mais comum.
	 d)
	Os aprendizes de uma segunda língua só poderão aprender se, de fato, estiverem em contato com um nativo.
	4.
	O cristianismo teve fortes marcas na expansão de muitos países deixando, assim, fortes marcas na história da língua inglesa. A principal marca foi deixada quando St. Patrick teve de levar o cristianismo aos celtas da Irlanda. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O cristianismo deixou suas marcas na língua inglesa apenas por causa das pregações. 
II- Santo Agostinho deixou suas marcas quando chegou com a missão de converter os anglo-saxões ao cristianismo. 
III- O latim e o cristianismo tomaram conta do inglês popular através de muitos conflitos e guerrilhas. 
IV- No século XIX, os vikings atacaram a Inglaterra e assim o old norse imperou sobre a língua inglesa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	5.
	A história da língua inglesa é dividida em três períodos: Inglês Antigo, Inglês Médio e Inglês Moderno. Na segunda metade do século V, as invasões germânicas ocorreram marcando o início de um período. Sobre esse período, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Inglês Médio.
	 b)
	Inglês Celta.
	 c)
	Inglês Antigo.
	 d)
	Inglês Moderno.
	6.
	A chegada de Santo Agostinho foi muito significativa para a formação do inglês. A pedido do Papa Gregório I, Santo Agostinho seguiu com a missão de alfabetizar o povo anglo-saxão. Assim, ele teve muita influência no inglês que hoje conhecemos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O latim era muito utilizado na época, por isso, influenciou fortemente a língua dos anglo-saxões. 
(    ) Santo Agostinho teve um grande problema ao descobrir que a esposa do Rei de Kent não era cristã. 
(    ) Os anglo-saxões expulsaram Santo Agostinho, pois não aceitaram sua influência na cultura do povo. 
(    ) Santo Agostinho foi cruel com os anglo-saxões, por isso, sua ajuda não foi bem aceita. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	Com o poderio político-militar do EUA a partir da Segunda Guerra Mundial e a marcante influência econômica e cultural resultante, acabaram por deslocar o francês como língua predominante nos meios diplomáticos e solidificar o inglês na posição de padrão das comunicações internacionais. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Um fato histórico para que a língua inglesa se espalhasse pelo mundo foi a derrota da Alemanha na Segunda Guerra Mundial.
(    ) O russo obteve o mesmo status de importância que a língua inglesa com a vitória da União Soviética no pós guerra. 
(    ) Com o fim da Segunda Guerra Mundial houve uma massa migratória para os Estados Unidos de estudantes e pesquisadores da Europa, China, Japão e Índia. 
(    ) O inglês teve sua consolidação mundial durante o período de 45 anos do pós-guerra. A Guerra Fria e a descolonização fizeram com que o inglês se expandisse ainda mais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - F - V.
	8.
	A estrutura da língua inglesa foi registrada em livros e amplamente influenciada pelo sucesso da Guerra dos Cem Anos. Nesse período, algumas regras da língua inglesa surgiram e foram sendo moldadas com o uso da população. Sobre as mudanças que a língua inglesa sofreu nesse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os adjetivos passaram a ter várias flexões. 
(    ) A língua inglesa passou a não ter mais plural irregular. Por exemplo, o plural de child passou a ser childs. 
(    ) Vem deste período a simplificação de verbos irregulares do inglês para o uso de verbos regulares com a terminação em -ed usado no passado e particípio. 
(    ) Alguns adjetivos passaram a não possuir gêneros feminino e masculino. Por exemplo, em português temos velho e velha, já na língua inglesa old pode ser usado para ambos os sexos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	A cidade de Roma no ano de 420 a.C passou por dificuldades, o que fez com que os romanos se retirassem e, em seguida, voltassem para lá. Quando isso aconteceu, deu-se uma abertura para que outros povos invadissem a ilha britânica, que há tempos estava sendo almejada por outras tribos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- A palavra England deriva de "Angle Land", que significa terra dos Anglos. 
II- Os frisões, que habitavam o sul da Alemanha, aboliram o frisão da sua fala para adotar unicamente o inglês. 
III- Os jutos invadiram a Inglaterra junto aos saxões. Por serem os jutos mais fortes, os saxões perceberam vantagem sobre eles. 
IV- As anglos não conseguiram invadir a Inglaterra pois os saxões os impediram.  
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentençasIII e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	10.
	Graças ao cristianismo, no final do século VII a Europa tornou-se um grande centro de prestígio e conhecimento. Os vikings são compostos pelos povos escandinavos, dinamarqueses, suecos e noruegueses. Eles tornaram-se extremamente violentos. Sobre os vikings, analise as afirmativas a seguir:
I- Os vikings buscavam a incessante conquista de novos territórios.
II- Os vikings deixaram uma grande herança não só de extermínio, mas de vocabulário.
III- Os vikings retiraram as flexões das concordâncias.
IV- Os pronomes como they e them (eles) não são influência dos vikings.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.