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Relações Interpessoais

A disciplina de Relações Interpessoais estuda a forma como as pessoas se relacionam entre si, seja no ambiente de trabalho, na família ou na sociedade em geral. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre comunicação, empatia, respeito, liderança, trabalho em equipe, entre outros temas relacionados ao convívio social. A disciplina é importante para o desenvolvimento pessoal e profissional, pois ajuda a melhorar a capacidade de se relacionar com os outros, a resolver conflitos e a construir relações saudáveis e produtivas. O conhecimento em Relações Interpessoais é fundamental para profissionais de diversas áreas, como psicologia, administração, recursos humanos, entre outras.

Exam

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Unicesumar - Ensino a Distância atv 3

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Psicologia do Comportamento

Comportamento Humano

Graduate

Centro Universitário de Maringá

Ruti Ribeiro Vasconcelos

Outros

Other

A famosa hierarquia de necessidades de Maslow, proposta pelo psicólogo clínico americano Abraham H. Maslow, baseia-se na idéia de que cada ser huma...

A famosa hierarquia de necessidades de Maslow, proposta pelo psicólogo clínico americano Abraham H. Maslow, baseia-se na idéia de que cada ser humano esforça-se muito para satisfazer suas necessidades pessoais e profissionais, esta vontade de satisfazê-la é que gera o esforço.
Considerando a hierarquia de necessidades de Maslow, associe as duas colunas: A sequência Correta é:
1, 2, 3, 4 e 5
2, 4, 3, 1 e 5.
5, 1, 2, 3 e 4.
4, 1, 2, 3 e 5.
5, 4, 3, 2 e 1.

General Studies

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Todas as equipes são grupos, porém nem todos os grupos são equipes. As equipes se diferenciam dos grupos por vários aspectos distintos, pois são gr...

Todas as equipes são grupos, porém nem todos os grupos são equipes. As equipes se diferenciam dos grupos por vários aspectos distintos, pois são grupos que passaram por diferentes estágios e atingiram certa maturidade, de forma que conseguem superar as diferenças individuais e priorizam o resultado do coletivo. Por isso, o desempenho da equipe é influenciado por diferentes fatores.
Considerando esse assunto, a seguir, avalie leia as afirmativas a seguir:
I. As equipes apresentam alto nível de formalização, rápida formação e lenta dissolução, a meta é a troca de ideias, as atividades entre os membros são complementares.
II. As equipes se diferenciam dos grupos por terem metas de desempenho coletivo, apresentar sinergia positiva, possuir responsabilidades individuais e coletivas, por utilizar de habilidades complementares.
III. Os aspectos que diferenciam as equipes dos grupos são compartilhamento rápido de informações, as responsabilidades individuais bem definidas, prioridade em manter o status e a amizade, habilidades individuais variadas.
IV. A equipe se caracteriza pela sua motivação, coesão e seu espírito de equipe que se designa à disposição das pessoas no sentido de colaborarem umas com as outras na construção do resultado coletivo.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.

O profissional de serviço social e todos os outros profissionais envolvidos na organização necessitam trabalhar em grupo. Ao se abordar sobre o tra...

O profissional de serviço social e todos os outros profissionais envolvidos na organização necessitam trabalhar em grupo. Ao se abordar sobre o trabalho de grupo, Robbins (2000) define como a interação entre pessoas que compartilham informações e tomam decisões com o objetivo de se ajudarem no desempenho em sua área de responsabilidade.
Assim, sobre o trabalho de grupo assinale a alternativa correta:
Na coordenação de um trabalho de grupo é necessário além de direcionar as atividades das pessoas, coordenar as interações dentro do grupo, uma vez que o comportamento das pessoas é o segredo do sucesso ou fracasso do grupo.
A formação de um grupo informal na organização não deve ser levada em consideração pelos gestores uma vez que seu surgimento não possui impactos no comportamento das pessoas, pois não foi criado pela organização.
O trabalho de grupo na organização é criado pela organização com tarefas específicas e não são escolhidos pelos membros do grupo seus participantes. Deste modo, este grupo formal deve fazer parte da estrutura formal da organização.
O profissional de serviço social deve levar em consideração apenas a mecânica dos grupos formais e o quanto isso representa para o sucesso de seu trabalho. Já os grupos informais não necessitam ser levados em consideração uma vez que não foram organizados pela organização.
As organizações são formadas por grupos e cada grupo é formado por pessoas que podem entrar em conflito. Deste modo, quando isto ocorre sempre será negativo, prejudicial e deve ser evitado para não enfraquecer o grupo.

A atuação do assistente social, em equipes multidisciplinares, tem sido cada vez mais frequente e, com isso, o desafio diário de demonstrar aos mem...

A atuação do assistente social, em equipes multidisciplinares, tem sido cada vez mais frequente e, com isso, o desafio diário de demonstrar aos membros das equipes a forma, a função e o lugar da assistência social enquanto política pública destinada a quem dela mais necessitar.
Sobre esses determinantes, analise as afirmativas:
I. Os membros das equipes devem apresentar capacidade técnica ou funcional para realizar as funções, aptidões, conhecimento, experiência e informação.
II. As capacidades e habilidades se distribuem de forma igual entre os membros de uma equipe, devido a treinamento, talentos e acesso à recursos.
III. As equipes são formadas mediante o uso de agrupamento por fluxo de trabalho, de modo que seus membros são responsáveis pelo desempenho de diversas funções diferentes.
IV. Os membros das equipes necessitam ter habilidades interpessoais para administrar a comunicação, resolver conflitos, orientar questões e discussões, dar apoio e reconhecer os interesses dos colegas de equipe.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.

Em se tratando de trabalho em equipe, o tricampeão mundial de Fórmula 1, o brasileiro Ayrton Senna, tem uma frase que ainda hoje tem muito a nos en...

Em se tratando de trabalho em equipe, o tricampeão mundial de Fórmula 1, o brasileiro Ayrton Senna, tem uma frase que ainda hoje tem muito a nos ensinar e inspirar. Sua reflexão diz – “Eu sou parte de uma equipe. Então, quando venço, não sou eu apenas quem vence. De certa forma termino o trabalho de um grupo enorme de pessoas!”.
Desta forma, sobre o trabalho de equipe, assinale a alternativa correta.
No trabalho de equipe há maior probabilidade de sinergia neutra uma vez que seus membros evitam laços afetivos.
No trabalho de equipe as responsabilidades são coletivas.
No trabalho de equipe as habilidades são casuais e variadas, pois cada membro possui sua singularidade.
No trabalho de equipe as responsabilidades são individuais e mútuas uma vez que há interdependência entre eles.
No trabalho de equipe os membros são independentes e as capacidades de cada um se distribuem de forma igual.

O Contrato Psicológico, além de ser um constructo bastante apelativo pela sua natureza intuitiva, que tem captado o interesse e aceitação não só de...

O Contrato Psicológico, além de ser um constructo bastante apelativo pela sua natureza intuitiva, que tem captado o interesse e aceitação não só de investigadores, mas também dos gestores, responde à necessidade de compreendermos as atitudes e os comportamentos dos trabalhadores.
Considerando o texto acima sobre contrato psicológico, a seguir analise as afirmacoes:
I - É um documento, é um conjunto de expectativas gerais que o trabalhador possui sobre a organização;
II - A organização espera que o trabalhador venha trabalhar motivado, seja leal, se esforce;
III - Refere-se as expectativas que a organização possui do trabalhador;
IV - O trabalhador espera da organização que tenha segurança no trabalho, benefícios, plano de carreira e outros.
I apenas.
I e II apenas.
III e IV apenas.
II, III e IV apenas.
I, II, III e IV.

Os grupos consistem em um fenômeno humano universal, mas é importante saber que eles não são ideais para todo tipo de situação. Assim, durante um t...

Os grupos consistem em um fenômeno humano universal, mas é importante saber que eles não são ideais para todo tipo de situação. Assim, durante um trabalho de grupo pode ocorrer um conflito e, diante disto, as reações podem ser adversas como: fuga, acomodação, competição, colaboração e concessão.
Diante destas reações avalie as afirmativas abaixo:
I. A fuga ocorre quando uma interação possui pouco valor para os objetivos de cada parte ou são incompatíveis.
II. A acomodação ocorre quando os objetivos são incompatíveis, mas a interação é importante para a conquista destes.
III. A competição acontece quando há incompatibilidade de objetivos, mas a interação é importante para atingir as metas desejadas.
IV. A colaboração acontece quando os objetivos são compatíveis e a interação do grupo é satisfatória para a conquistas destes.
I e II apenas.
I, II e III apenas.
I, II e IV apenas.
I, III e IV apenas.
II, III e IV apenas.

No trabalho de grupo ou equipe é natural acontecer um conflito, afinal ele é formado por várias pessoas com percepções, cultura, crença, ideia dife...

No trabalho de grupo ou equipe é natural acontecer um conflito, afinal ele é formado por várias pessoas com percepções, cultura, crença, ideia diferente e isso propicia o surgimento de um conflito.
Sobre estas reações assinale a alternativa correta.
Os colaboradores, diante de um conflito, podem ter o comportamento de fuga que representa para eles uma interação sem importância apesar de terem objetivos compatíveis.
Os colaboradores, diante de um conflito, podem ter o comportamento de rivalidade absoluta, não desejam nenhuma interação com alto nível de competitividade arriscando tudo ou nada.
Os colaboradores, diante de um conflito, podem ter o comportamento de acomodação quando os objetivos das partes são incompatíveis e a interação é considerada importante.
Os colaboradores, diante de um conflito, podem ter o comportamento de colaboração que representa a interação como importante e os objetivos incompatíveis.
Os colaboradores, diante de um conflito, pode ter o comportamento de concessão em que as partes se interagem para atingir seus objetivos de forma competitiva ou colaborativa.

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