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Gestão de Pessoas

A disciplina de Gestão de Pessoas I tem como objetivo apresentar aos alunos os conceitos básicos da gestão de pessoas nas organizações. Durante as aulas, são abordados temas como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e benefícios, entre outros. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de recursos humanos ou que precisam gerenciar equipes em suas atividades profissionais. O conhecimento em Gestão de Pessoas I é fundamental para entender como as pessoas podem ser gerenciadas de forma eficiente e eficaz, contribuindo para o sucesso das organizações.

Exam

Text

QUESTÕES (1)

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Faculdade Maurício de Nassau de Teresina

Djenane Santos

Outros

Endomarketing

Endomarketing é a disciplina que busca promover ações de marketing voltadas para o público interno de uma empresa, ou seja, seus colaboradores. O objetivo é criar um ambiente de trabalho mais agradável e motivador, aumentando a satisfação e o engajamento dos funcionários. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre estratégias de comunicação interna, programas de incentivo, treinamentos e outras ações que visam melhorar o clima organizacional e fortalecer a cultura da empresa. O conhecimento em Endomarketing é importante para profissionais de Recursos Humanos e gestores que desejam criar um ambiente de trabalho mais produtivo e saudável.

Other

O conceito de desenvolvimento profissional vem ganhando importância no mundo do trabalho atual a partir do momento em que as pessoas passaram a ser...

O conceito de desenvolvimento profissional vem ganhando importância no mundo do trabalho atual a partir do momento em que as pessoas passaram a ser consideradas um diferencial competitivo na organização. Nesse novo contexto, o desenvolvimento de carreiras diz respeito:
Assinale a alternativa que melhor descreve o desenvolvimento de carreiras.
(A) ao conjunto de variáveis, como as ações de capacitação, a aprendizagem das equipes no local de trabalho, a experiência prévia dos servidores;
(B) à maneira pela qual a pessoa gerencia o processo da sua carreira, tanto dentro de uma organização como entre organizações;
(C) ao processo de ascensão na carreira definido pelas progressões verticais e transversais dentro de uma determinada organização;
(D) a benefícios funcionais que as empresas oferecem aos seus empregados como reconhecimento do seu desempenho e contribuição pessoal para o alcance de metas;
(E) ao conjunto de regras que estipulam como os colaboradores podem progredir na empresa com relação ao seu salário e outros benefícios.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Competência interpessoal é a habilidade de
a) Utilizar o poder do conhecimento para fazer as pessoas se comportarem de acordo com os seus objetivos...

Competência interpessoal é a habilidade de
a) Utilizar o poder do conhecimento para fazer as pessoas se comportarem de acordo com os seus objetivos.
b) Separar claramente os aspectos emocionais dos aspectos técnicos nos conflitos interpessoais, procurando neutralizar os primeiros e ressaltar os segundos.
c) Resolver os conflitos de percepção interpessoais utilizando técnicas de brainstorming.
d) Envolver todos no processo de decisão por meio de processos de gestão participativa.
e) Desenvolver acurada percepção da situação, de suas variáveis relevantes e suas respectivas inter-relações.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

Direito

Introdução ao Direito I é uma disciplina presente nos cursos de graduação em Direito. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os conceitos fundamentais do Direito, como a estrutura do ordenamento jurídico, as fontes do Direito, as normas jurídicas e a interpretação do Direito. A disciplina também aborda a história do Direito e sua evolução ao longo do tempo, além de apresentar as principais áreas do Direito, como o Direito Civil, Penal, Constitucional e Trabalhista. O objetivo da disciplina é fornecer uma base sólida para que os alunos possam compreender o funcionamento do Direito e suas aplicações práticas.

Conjunto de características cognitivas e atitudinais que faz com que uma pessoa seja vista e avaliada de uma determinada maneira:
(A) Habilidade.
(...

Conjunto de características cognitivas e atitudinais que faz com que uma pessoa seja vista e avaliada de uma determinada maneira:
(A) Habilidade.
(B) Subjetividade.
(C) Postura.
(D) Identidade.
(E) Consciência.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Gestão de Projetos

Gerenciamento de Projetos é uma disciplina que envolve planejamento, execução e controle de projetos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do projeto, desde a concepção até a entrega, passando pela definição de escopo, cronograma, orçamento, riscos e recursos necessários. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas como engenharia, tecnologia, administração e arquitetura, que precisam gerenciar projetos complexos e garantir que eles sejam entregues dentro do prazo e do orçamento previstos. O conhecimento em Gerenciamento de Projetos é fundamental para o sucesso de projetos em diferentes áreas de atuação.

Em um plano de projeto orientado pelo escopo, relacione os elementos a suas etapas.
1. Elemento do Escopo 2. Elemento do Plano de Ação 3. Elemento ...

Em um plano de projeto orientado pelo escopo, relacione os elementos a suas etapas.
1. Elemento do Escopo 2. Elemento do Plano de Ação 3. Elemento do Plano de Monitoramento e Avaliação ( ) Objetivos específicos ( ) Estimativa de custos ( ) Análise de riscos Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.
a) 1, 3 e 2.
b) 2, 3 e 1.
c) 2, 1 e 3.
d) 1, 2 e 3.
e) 3, 1 e 2

ProjetandoIdeias: Compartilhando dicas e reflexões sobre como projetar ideias e transformá-las em realidade. Vamos juntos aprender mais sobre o processo de criação!

ProjetandoIdeias

Português para Fins Específicos

De acordo com o sentido e seu uso no texto, a frase “O diploma passa a não significar necessariamente uma garantia de emprego” reforça a ideia da e...

Colégio Objetivo

De acordo com o sentido e seu uso no texto, a frase “O diploma passa a não significar necessariamente uma garantia de emprego” reforça a ideia da empregabilidade
a) diretamente relacionada à qualificação pessoal.
b) completamente dependente das competências técnicas.
c) diretamente relacionada à criatividade.
d) parcialmente dependente da qualificação pessoal.
e) totalmente relacionada à liderança.

High School

Estudando com Questões

Gestão Financeira

Administração Financeira é uma disciplina que estuda como as empresas gerenciam seus recursos financeiros. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento financeiro, análise de investimentos, gestão de fluxo de caixa, estruturação de dívidas e outras técnicas para maximizar o valor da empresa. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área financeira, como gestores, analistas e consultores, que precisam tomar decisões estratégicas para garantir a saúde financeira da empresa. O conhecimento em Administração Financeira é fundamental para o sucesso de qualquer negócio, independentemente do seu tamanho ou setor de atuação.

O fluxo de caixa projetado é utilizado para avaliar o comportamento do fluxo de entradas e saídas de recursos financeiros em determinado período, p...

O fluxo de caixa projetado é utilizado para avaliar o comportamento do fluxo de entradas e saídas de recursos financeiros em determinado período, podendo ser projetado a curto ou a longo prazos.
Acerca desse assunto, assinale a opção correta.
A Ao superestimar a liquidação de passivo não circulante, o fluxo de caixa projetado apresentará capital circulante líquido também superestimado.
B Ao subestimar as despesas operacionais que devem ser pagas no período projetado, o fluxo de atividades operacionais estará subestimado e o capital circulante líquido, superestimado.
C No caso de a empresa não possuir recursos financeiros suficientes para quitar ativo imobilizado, situação não prevista ao se elaborar o orçamento, uma opção seria aumentar o fluxo operacional por meio de captação de empréstimos junto a instituição financeira.
D O método dos mínimos quadrados, para estimar o volume de despesas de um período, não poderá ser adotado para a elaboração do fluxo de caixa projetado.
E As estimativas de vendas contidas no fluxo de caixa projetado, quando mal elaboradas, comprometem a capacidade preditiva do fluxo.

FinançasTec: Compartilhando informações e dicas sobre finanças e tecnologia. Vamos juntos aprender mais sobre como a tecnologia pode ajudar na gestão financeira e no investimento de recursos!

FinançasTec

Gestão de Riscos

A disciplina de Gestão de Riscos tem como objetivo capacitar os alunos a identificar, avaliar e gerenciar riscos em diferentes contextos, como empresas, projetos e até mesmo em suas vidas pessoais. Durante as aulas, são abordados conceitos como análise de riscos, tomada de decisão em situações de incerteza, estratégias de prevenção e mitigação de riscos, entre outros. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, como administração, engenharia, finanças e segurança do trabalho, que precisam lidar com situações de risco em suas atividades diárias.

A expressão 'Inteligência Emocional' ganhou popularidade com a publicação do livro Inteligência Emocional de Daniel Goleman, em 1995. Porém, este t...

A expressão 'Inteligência Emocional' ganhou popularidade com a publicação do livro Inteligência Emocional de Daniel Goleman, em 1995. Porém, este tema já é alvo de pesquisas desde o início da década de 90, com a publicação de artigos em jornais acadêmicos, por Peter Salovey e John D. Mayer (2000). NÃO é um tipo de habilidade envolvida com a inteligência emocional, a habilidade
a) para a percepção de emoções.
b) no uso das emoções.
c) de liderança das emoções.
d) de entendimento das emoções.
e) de controle e transformação das emoções.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

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