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Experiencias da 11a classe · Experiência química sobre os métodos de separação de misturas: Cromatografia de papel, Destilação, Separação magnética /Ex: Mistura de Fe e S); · Experiência química sobre a obtenção de MgO e CO2 · Experiência química sobre a obtenção laboratorial do Ácido clorídrico · Experiência química sobre a obtenção de Hidróxido de cálcio e acção de indicadores sobre soluções ácidas e básica · Experiência química sobre dissolução de um soluto sólido e preparação de uma solução por diluição; preparação de uma solução com concentração determinada. Experiencias da 12a classe · Experiência química sobre os factores que influenciam a velocidade da reacção (Temperatura e superfície de contacto) · Experiências químicas sobre factores que influenciam o estado do equilíbrio químico: Concentração e temperatura; · Experiência química sobre a titulação ácido-base (HCl e NaOH); · Experiencia química sobre a montagem de algumas células galvânicas e medição da f.e.m. ou fazer acender lâmpadas simples. · Experiencia química sobre a electrólise de água e a electrólise de uma solução de Cloreto de sódio. · Experiências químicas sobre esterificação (reacções entre vários álcoois com vários ácidos carboxílicos); · Experiência sobre saponificação (produção do sabão comum). · Experiencias da 1 1 a classe ü Experiência química sobre os métodos de separação de misturas: Cromatografia de papel, Destilação, Separação magnética /Ex: Mistura de Fe e S) ; ü Experiência químic a sobre a obtenção de MgO e CO 2 ü Experiência química sobre a obtenção laboratorial do Ácido clorídrico ü Experiência química sobre a obtenção de Hidróxido de cálcio e acção de indicadores sobre soluções ácidas e básica ü Experiência química sobre dissolução de um so luto sólido e preparação de uma solução por diluição; preparação de uma solução com concentração determinada. Experiencias da 1 2 a classe ü Experiência química sobre os factores que influenciam a velocidade da reacção (Temperatura e superfície de contacto) ü Experiências químicas sobre factores que influenciam o estado do equilíbrio químico: Concentração e temperatura ; ü Experiência química sobre a t itulação ácido - base (HCl e NaOH ); ü Experiencia química sobre a montagem de algumas células galvânicas e medição da f.e.m. ou fazer acender lâmpadas simples. ü Experiencia química sobre a electrólise de água e a electrólise de uma solução de Cloreto de sódio. ü Experiências químicas sobre esterificação (reacções entre vários álcoois com vários ácidos carboxílicos); ü Experiência sobre saponificação (produção d o sabão comum). ü