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TESTE 3 - GEOGRAFIA

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Questões resolvidas

As relações entre cidade e campo são estudadas no seguindo ciclo.
Sobre isso, assinale a alternativa incorreta:
O professor precisa aprofundar os temas, precisa mostrar as relações de interdependência que existem entre eles, expondo os aspectos econômicos, sociais e humanos
Campo e cidade precisam ser problematizados, devem ser estudos de modo dinâmico, muito mais do que uma mera descrição
Os alunos precisam saber dos conceitos, da teoria, mas precisam também saber refletir sobre a realidade desses espaços, analisar os fatos e tirar suas próprias conclusões
O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços

Assinale a alternativa que não apresenta um bloco de conteúdo para o segundo ciclo do ensino fundamental:
distâncias e velocidades no mundo urbano e no mundo rural
informação, comunicação e interação
o papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e rurais
urbano e rural: modos de vida
tudo é natureza

Assinale a alternativa que apresenta um critério de avaliação de Geografia para o segundo ciclo:
Reconhecer algumas das manifestações da relação entre sociedade e natureza presentes na sua vida cotidiana e na paisagem local;
Reconhecer e localizar as características da paisagem local e compará-las com as de outras paisagens;
Reconhecer semelhanças e diferenças entre os modos de vida das cidades e do campo.
Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.

(Prefeitura Municipal de Itaituba) “O conceito de avaliação da aprendizagem que tradicionalmente tem como alvo o julgamento e a classificação do aluno necessita ser redirecionado [...] despontará como finalidade principal da avaliação o fornecer sobre o processo pedagógico informações que permitam aos agentes escolares decidirem sobre intervenções e redirecionamentos que se fizerem necessários em face do projeto educativo definido coletivamente e comprometido com a aprendizagem do aluno.”
Analisando o texto, é correto concluir que ele:
I) revela a preocupação da autora em não se deixar enquadrar em teorias conservadoras de avaliação, propondo um redirecionamento do julgamento e da classificação, presentes nas concepções tradicionais.
II) se volta para uma visão diagnóstica na qual a avaliação passa a ser um processo de verificação e pesquisa das mudanças de estratégias e instrumentos que interferem na condução do processo educativo.
III) defende que a avaliação deve ser um instrumento do processo de decisão dos agentes escolares e deve procurar estabelecer uma comparação entre o que foi retido/memorizado diante do que foi transmitido, para então classificar.
IV) evidencia uma postura classificatória da autora e considera a avaliação como julgamento de valor com base em padrões pré-definidos no projeto educativo.
I e II
I e IV
II e III
III e IV

No segundo ciclo, o estudo da Geografia enfoca vários conteúdos, exceto:
Paisagem e natureza
Trabalho
Relações entre cidade e campo
Informação e comunicação
Tecnologia

Assinale a alternativa correta sobre a alfabetização cartográfica:
a alfabetização cartográfica só acontece pela aplicação prática dos conteúdos apresentados exclusivamente pelos livros didáticos e que são trabalhados em sala de aula.
No processo de alfabetização cartográfica, o aluno passa a desenvolver a percepção de que o espaço geográfico é a síntese da sociedade em que ele está inserido e a capacidade de identificar e descrever fatos e coisas despidas de concepções ideológicas.
a alfabetização cartográfica é a possibilidade de exemplificação que o aluno adquire através da orientação precisa do professor.
a alfabetização cartográfica se concretiza pela apreensão do saber geográfico como a capacidade de fazer a relação entre sociedade e natureza.

Assinale a alternativa que apresenta um objetivo de geografia para o segundo ciclo do ensino fundamental:
reconhecer e comparar o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens urbanas e rurais brasileiras.
reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza.
reconhecer, no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e distância de modo a deslocar-se com autonomia e representar os lugares onde vivem e se relacionam.
saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral.

Assinale Certo ou Errado para as afirmativas a seguir:
Ensinar e aprender geografia deve focar numa simples descrição do espaço físico.
O ensino de Geografia deve levar sempre em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é, onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado se torne cada vez mais claro.
O aluno precisa expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de onde ele vive, para que possíveis diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas.

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Questões resolvidas

As relações entre cidade e campo são estudadas no seguindo ciclo.
Sobre isso, assinale a alternativa incorreta:
O professor precisa aprofundar os temas, precisa mostrar as relações de interdependência que existem entre eles, expondo os aspectos econômicos, sociais e humanos
Campo e cidade precisam ser problematizados, devem ser estudos de modo dinâmico, muito mais do que uma mera descrição
Os alunos precisam saber dos conceitos, da teoria, mas precisam também saber refletir sobre a realidade desses espaços, analisar os fatos e tirar suas próprias conclusões
O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços

Assinale a alternativa que não apresenta um bloco de conteúdo para o segundo ciclo do ensino fundamental:
distâncias e velocidades no mundo urbano e no mundo rural
informação, comunicação e interação
o papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e rurais
urbano e rural: modos de vida
tudo é natureza

Assinale a alternativa que apresenta um critério de avaliação de Geografia para o segundo ciclo:
Reconhecer algumas das manifestações da relação entre sociedade e natureza presentes na sua vida cotidiana e na paisagem local;
Reconhecer e localizar as características da paisagem local e compará-las com as de outras paisagens;
Reconhecer semelhanças e diferenças entre os modos de vida das cidades e do campo.
Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.

(Prefeitura Municipal de Itaituba) “O conceito de avaliação da aprendizagem que tradicionalmente tem como alvo o julgamento e a classificação do aluno necessita ser redirecionado [...] despontará como finalidade principal da avaliação o fornecer sobre o processo pedagógico informações que permitam aos agentes escolares decidirem sobre intervenções e redirecionamentos que se fizerem necessários em face do projeto educativo definido coletivamente e comprometido com a aprendizagem do aluno.”
Analisando o texto, é correto concluir que ele:
I) revela a preocupação da autora em não se deixar enquadrar em teorias conservadoras de avaliação, propondo um redirecionamento do julgamento e da classificação, presentes nas concepções tradicionais.
II) se volta para uma visão diagnóstica na qual a avaliação passa a ser um processo de verificação e pesquisa das mudanças de estratégias e instrumentos que interferem na condução do processo educativo.
III) defende que a avaliação deve ser um instrumento do processo de decisão dos agentes escolares e deve procurar estabelecer uma comparação entre o que foi retido/memorizado diante do que foi transmitido, para então classificar.
IV) evidencia uma postura classificatória da autora e considera a avaliação como julgamento de valor com base em padrões pré-definidos no projeto educativo.
I e II
I e IV
II e III
III e IV

No segundo ciclo, o estudo da Geografia enfoca vários conteúdos, exceto:
Paisagem e natureza
Trabalho
Relações entre cidade e campo
Informação e comunicação
Tecnologia

Assinale a alternativa correta sobre a alfabetização cartográfica:
a alfabetização cartográfica só acontece pela aplicação prática dos conteúdos apresentados exclusivamente pelos livros didáticos e que são trabalhados em sala de aula.
No processo de alfabetização cartográfica, o aluno passa a desenvolver a percepção de que o espaço geográfico é a síntese da sociedade em que ele está inserido e a capacidade de identificar e descrever fatos e coisas despidas de concepções ideológicas.
a alfabetização cartográfica é a possibilidade de exemplificação que o aluno adquire através da orientação precisa do professor.
a alfabetização cartográfica se concretiza pela apreensão do saber geográfico como a capacidade de fazer a relação entre sociedade e natureza.

Assinale a alternativa que apresenta um objetivo de geografia para o segundo ciclo do ensino fundamental:
reconhecer e comparar o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens urbanas e rurais brasileiras.
reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza.
reconhecer, no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e distância de modo a deslocar-se com autonomia e representar os lugares onde vivem e se relacionam.
saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral.

Assinale Certo ou Errado para as afirmativas a seguir:
Ensinar e aprender geografia deve focar numa simples descrição do espaço físico.
O ensino de Geografia deve levar sempre em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é, onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado se torne cada vez mais claro.
O aluno precisa expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de onde ele vive, para que possíveis diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas.

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11/06/2019 Teste 3
ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=346090&cmid=32382 1/5
Página inicial / Meus cursos / Conteúdos e Métodos do Ensino de Geografia / Semana 3 / Teste 3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em terça-feira, 11 jun 2019, 19:01
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 11 jun 2019, 19:37
Tempo
empregado
36 minutos 2 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Assinale certo ou errado para as afirmativas a seguir:
O processo educativo no segundo ciclo do ensino fundamental deve auxiliar para que o aluno se reconheça
como cidadão atuante na construção do espaço em que vive.
certo

Professor e alunos devem trabalham juntos na construção do conhecimento.
É importante que o educando par�cipe do processo de produção do conhecimento a par�r de sua vivência.
certo

É importante que o educando participe do processo de produção do conhecimento a partir de sua vivência. certo

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O processo educativo no segundo ciclo do ensino fundamental deve auxiliar para que o aluno se
reconheça como cidadão atuante na construção do espaço em que vive. → certo, 
Professor e alunos devem trabalham juntos na construção do conhecimento. 
É importante que o educando par�cipe do processo de produção do conhecimento a par�r de sua vivência. 
→ certo, É importante que o educando participe do processo de produção do conhecimento a partir de sua vivência. → certo.
As relações entre cidade e campo são estudadas no seguindo ciclo. Sobre isso, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
Campo e cidade precisam ser problematizados, devem ser estudos de modo dinâmico, muito mais do que uma mera
descrição.
O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços. 
O professor precisa aprofundar os temas, precisa mostrar as relações de interdependência que existem entre eles,
expondo os aspectos econômicos, sociais e humanos.
Os alunos precisam saber dos conceitos, da teoria, mas precisam também saber refletir sobre a realidade desses espaços,
analisar os fatos e tirar suas próprias conclusões.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços..
http://ava.unisanta.br/
http://ava.unisanta.br/course/view.php?id=528
http://ava.unisanta.br/course/view.php?id=528#section-4
http://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=32382
11/06/2019 Teste 3
ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=346090&cmid=32382 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa que não apresenta um bloco de conteúdo para o segundo ciclo do ensino fundamental:
Escolha uma:
distâncias e velocidades no mundo urbano e no mundo rural
informação, comunicação e interação
o papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e rurais
urbano e rural: modos de vida
tudo é natureza 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: tudo é natureza.
Ao compreender a avaliação como um instrumento que favorece a aprendizagem significativa, podemos afirmar que:
Escolha uma:
A importância do diagnóstico inicial permite a distribuição dos alunos em turmas fortes e fracas.
Identificamos a causa do fracasso do aluno, como sendo diretamente relacionada ao seu poder aquisitivo, e por essa
razão não é possível avançar intelectualmente.
Ao avaliar, decidimos quais instrumentos utilizar e definimos como proceder para acompanhar o processo de
aprendizagem de cada aluno. 
As dificuldades iniciais dos alunos são decorrentes das lacunas deixadas pelo professor anterior, e isso não deve ser
reforçado para o prosseguimento das aprendizagens.
Há responsabilidade única das famílias no sucesso do aluno e na apropriação dos saberes científicos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ao avaliar, decidimos quais instrumentos utilizar e definimos como proceder para acompanhar o processo
de aprendizagem de cada aluno..
Assinale a alternativa que apresenta um critério de avaliação de Geografia para o segundo ciclo:
Escolha uma:
Reconhecer algumas das manifestações da relação entre sociedade e natureza presentes na sua vida cotidiana e na
paisagem local;
Reconhecer e localizar as características da paisagem local e compará-las com as de outras paisagens;
Reconhecer semelhanças e diferenças entre os modos de vida das cidades e do campo. 
Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reconhecer semelhanças e diferenças entre os modos de vida das cidades e do campo..
11/06/2019 Teste 3
ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=346090&cmid=32382 3/5
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
(Prefeitura Municipal de Itaituba) “O conceito de avaliação da aprendizagem que tradicionalmente tem como alvo o julgamento
e a classificação do aluno necessita ser redirecionado [...] despontará como finalidade principal da avaliação o fornecer sobre o
processo pedagógico informações que permitam aos agentes escolares decidirem sobre intervenções e redirecionamentos que
se fizerem necessários em face do projeto educativo definido coletivamente e comprometido com a aprendizagem do aluno.”
(Sandra Zakia Liau Souza - Revisando a teoria da avaliação da aprendizagem, 1993)
Analisando o texto, é correto concluir que ele:
 
I) revela a preocupação da autora em não se deixar enquadrar em teorias conservadoras de avaliação, propondo um
redirecionamento do julgamento e da classificação, presentes nas concepções tradicionais.
II) se volta para uma visão diagnóstica na qual a avaliação passa a ser um processo de verificação e pesquisa das mudanças de
estratégias e instrumentos que interferem na condução do processo educativo.
III) defende que a avaliação deve ser um instrumento do processo de decisão dos agentes escolares e deve procurar estabelecer
uma comparação entre o que foi retido/memorizado diante do que foi transmitido, para então classificar.
IV) evidencia uma postura classificatória da autora e considera a avaliação como julgamento de valor com base em padrões
pré-definidos no projeto educativo.
Estão corretas somente as afirmativas:
Escolha uma:
I e II 
I e IV
II e III
III e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II.
No segundo ciclo, o estudo da Geografia enfoca vários conteúdos, exceto:
Escolha uma:
Informação e comunicação
Trabalho
Relações entre cidade e campo
Paisagem e natureza 
Tecnologia
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Paisagem e natureza.
11/06/2019 Teste 3
ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=346090&cmid=32382 4/5
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa correta sobre a alfabetização cartográfica:
Escolha uma:
a alfabetização cartográfica só acontece pela aplicação prática dos conteúdos apresentados exclusivamente pelos livros
didáticos e que são trabalhados em sala de aula.
No processo de alfabetização cartográfica, o aluno passa a desenvolver a percepção de que o espaço geográfico é a
síntese da sociedade em que ele está inserido e a capacidade de identificar e descrever fatos e coisas despidas de
concepções ideológicas. 
a alfabetização cartográfica é a possibilidade de exemplificação que o aluno adquire através da orientação precisa do
professor.
a alfabetização cartográfica se concretiza pela apreensão do saber geográfico como a capacidade de fazer a relação
entre sociedade e natureza.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No processo de alfabetização cartográfica, o aluno passa a desenvolver a percepção de que o espaço
geográfico é a síntese da sociedade em que ele está inserido e a capacidade de identificar e descrever fatos e coisas despidas
de concepções ideológicas..
Assinale a alternativa que apresenta umobjetivo de geografia para o segundo ciclo do ensino fundamental:
Escolha uma:
reconhecer e comparar o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens urbanas e rurais
brasileiras. 
reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitando o desperdício e
percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza.
reconhecer, no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e distância de modo a deslocar-se com
autonomia e representar os lugares onde vivem e se relacionam.
saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e
da linguagem oral.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: reconhecer e comparar o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens
urbanas e rurais brasileiras..
Assinale certo ou errado para as afirmativas a seguir:
O ensino de Geografia deve levar sempre em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é,
onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado se torne cada vez mais claro.
certo

O aluno precisa expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de
onde ele vive, para que possíveis diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas.
certo

Ensinar e aprender geografia deve focar numa simples descrição do espaço físico. errado

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino de Geografia deve levar sempre em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é,
onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado se torne cada vez mais claro. → certo, O aluno
precisa expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de onde ele vive, para que
possíveis diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas. → certo, Ensinar e aprender geografia deve focar
numa simples descrição do espaço físico. → errado.
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11/06/2019 Teste 3
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