Humanas / Sociais

Brasil

Gestão de Segurança Privada

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Direito Constitucional

Direito Constitucional I é uma disciplina do curso de Direito que tem como objetivo estudar a Constituição Federal de 1988 e suas normas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os princípios fundamentais da Constituição, a organização do Estado brasileiro, os direitos e garantias fundamentais, a organização dos poderes, entre outros temas. A disciplina é importante para a formação do futuro advogado, que precisa conhecer a Constituição e suas normas para atuar na defesa dos direitos dos cidadãos e na garantia do Estado Democrático de Direito.

Exam

Text

Poder Constituinte e Estado

RESTRICTED

Ciências Sociais

Direito

Direito Público

Graduate

Claudio Henrique

Outros

Other

“Pode ocorrer de um país que já possua uma Constituição decidir alterar sua ordem jurídica desde a origem, criando um novo texto constitucional. Is...

“Pode ocorrer de um país que já possua uma Constituição decidir alterar sua ordem jurídica desde a origem, criando um novo texto constitucional. Isso pode acontecer simplesmente porque o texto antigo não mais atenda ao que é necessário, ou mesmo porque tenha havido no país uma revolução, que instalou um novo sistema econômico ou político (por exemplo, um Estado capitalista que tenha se tornado comunista, ou um país ditatorial que tenha se tornado democrático). Essas hipóteses, em que há a criação de uma nova Constituição, evidenciam o chamado Poder Constituinte Originário.” (HACK, Érico. Direito Constitucional: conceitos e fundamentos e princípios básicos. Curitiba: InterSaberes, 2012, adaptado.)
Em relação ao poder constituinte originário, assinale a alternativa correta:
I – O Poder constituinte originário é incondicionado, ou seja, ele não está sujeito a regras para ser exercido.
II – O Poder constituinte originário é autônomo, não existe uma ordem jurídica anterior para lhe ditar regras.
III – O Poder constituinte originário é limitado pela lei.
A Apenas as assertivas I e II estão corretas.
B Apenas a assertiva II está correta.
C Apenas a assertiva III está correta.
D Todas as assertivas estão corretas.
E Todas as assertivas estão incorretas.

General Studies

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

“O governo somente é possível se for conhecida a força do Estado, sua capacidade e os meios de aumentá-la, assim como a força e a capacidade dos ou...

“O governo somente é possível se for conhecida a força do Estado, sua capacidade e os meios de aumentá-la, assim como a força e a capacidade dos outros Estados, dos Estados rivais. Uma das primeiras formas desse saber foi o saber da arquitetura, mediante a construção das maquetes das cidades fronteiriças, segredos de Estado-Maior dos exércitos europeus, minuciosas em seu esquadrinhamento dos edifícios, casas, vias de circulação e pontes, dos fortes e dos hospitais, expressando as regras estruturais de combinação de elementos, quase uma genealogia do pensamento estruturalista. Em conjunto, uma preocupação com a reprodução e expansão do poder do Estado que se refere, necessariamente, à vida dos cidadãos, à administração de todos os aspectos de sua existência.” (SANTOS, José Vicente Tavares dos. A arma e a flor formação da organização policial, consenso e violência, p. 155-167. Revista Tempo Social, USP, v. 9, n. 1, p. 157.)
Em relação à formação do Estado, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I - O Estado é uma decorrência da sociedade, criado como um ente que tem a função de manter a ordem.
II - O Estado recebe uma série de prerrogativas, dentre as quais a mais importante é o monopólio do uso da força.
III - Nos Estados Modernos, a força só pode ser usada legalmente pelo Estado com a justificativa de manter a ordem e o direito.
A Todas as assertivas estão corretas.
B Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C Apenas a assertiva I está correta.
D Apenas a assertiva III está correta.
E Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

A disciplina de Gestão de Segurança Privada aborda os principais conceitos e técnicas utilizadas na gestão de empresas de segurança privada. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a legislação aplicável, gestão de recursos humanos, gerenciamento de riscos, planejamento estratégico, gestão financeira, entre outros temas relevantes para o setor. A disciplina é importante para profissionais que atuam ou desejam atuar na área de segurança privada, bem como para aqueles que buscam conhecimentos em gestão empresarial.

O mandado de segurança é proposto contra a autoridade que agiu contrariamente ao direito do interessado. Quando a decisão é favorável, anula o ato ...

O mandado de segurança é proposto contra a autoridade que agiu contrariamente ao direito do interessado. Quando a decisão é favorável, anula o ato ilegal ou impede que ele seja executado. (Glossário Jurídico do STF.)

A respeito do Mandado de Segurança e seu cabimento, assinale a alternativa correta.

	A	
A proteção de direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data.

	B	
O dano ao patrimônio público.

	C	
O direito ou permissão de dirigir veículo, automotor ou não.

	D	
A falta de norma regulamentadora que torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais.

	E	
A retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.

High School

Public Exam

Pedro Sanches

Política Educacional

A disciplina de Políticas Educacionais aborda as políticas públicas voltadas para a educação, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos estudam as leis e normas que regem a educação no país, bem como as políticas de financiamento e gestão educacional. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender o contexto político e social em que estão inseridos e como isso afeta a educação. O conhecimento em Políticas Educacionais é fundamental para professores, gestores escolares e outros profissionais da área, que devem estar atualizados sobre as mudanças e tendências na área educacional.

“Estado Democrático é um Estado em que as decisões são tomadas com a participação de todos e pela vontade da maioria livre. Quando falamos em parti...

“Estado Democrático é um Estado em que as decisões são tomadas com a participação de todos e pela vontade da maioria livre. Quando falamos em participação de todos, devemos considerar efetivamente todos, independentemente da classe social, nível educacional, sexo, cor, religião, raça ou qualquer outro traço que possa ser usado para distinguir dois seres humanos”. Fonte: HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta:
I – O Estado de Direito envolve a regência do Estado pelo Direito. Isso acarreta a existência de uma Constituição democraticamente promulgada e o respeito a ela.
II – No Estado Democrático a participação é restrita aos ricos e pessoas com curso superior. Por isso, a expressão Estado Democrático tem como sinônimos Estado Oligárquico e Estado Aristocrático.
III – O Estado Democrático de Direito é um Estado em que as decisões são tomadas pela maioria, após a participação de todos, e essas decisões tomam a forma de leis e da Constituição, que têm observância obrigatória.
IV – No Estado Democrático de Direito, o parlamento ou o presidente da república podem atuar à margem da lei, contrariando assim a Constituição e a leis infraconstitucionais. A justificativa para tal possibilidade é a defesa do Estado, que muitas vezes se choca com a Constituição.
A Apenas as assertivas I e III estão corretas
B Todas as assertivas estão corretas
C Apenas as assertivas I e II estão corretas
D Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
E Apenas as assertivas III e IV estão corretas

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Administração Pública

A disciplina de Gestão Pública tem como objetivo capacitar os alunos para atuarem na administração de órgãos públicos. Durante as aulas, são abordados temas como planejamento estratégico, gestão de pessoas, orçamento público, políticas públicas, entre outros. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de gerir recursos públicos de forma eficiente e transparente, buscando sempre o interesse coletivo. O conhecimento em Gestão Pública é fundamental para gestores públicos, servidores públicos e outros profissionais que atuam na área de administração pública.

“O Mandado de Injunção, inspirado no ‘writ of injunction’ do direito americano, guarda com este, na realidade, afinidade apenas no que que diz resp...

“O Mandado de Injunção, inspirado no ‘writ of injunction’ do direito americano, guarda com este, na realidade, afinidade apenas no que que diz respeito ao fortalecimento do Poder Judiciário, ao conferir-lhe autonomia na criação do Direito.” (OLIVEIRA, Herzeleide Maria Fernandes de. O Mandado de Injunção. Revista de Informação Legislativa, Brasília, a. 25, n. 100, p. 56.)

No direito brasileiro, conceder-se-á mandado de injunção: 

	A	
Para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público.

	B	
Sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

	C	
Sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.

	D	
Para proteger direito líquido e certo não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público.

	E	
Para recusar regalias concedidas a funcionários públicos, como gratificação de função e benefícios regulamentares.

A Constituição representa o escalão de Direito positivo mais levado. A Constituição aqui é entendida num sentido material, que dizer: com esta pala...

A Constituição representa o escalão de Direito positivo mais levado. A Constituição aqui é entendida num sentido material, que dizer: com esta palavra significa-se a norma positiva ou as normas positivas através das quais é regulada a produção das normas jurídicas gerais. Esta Constituição pode ser produzida por via consuetudinária ou através de um ato ou vários indivíduos a tal fim dirigido, isto é, através de um ato legislativo. A Constituição material pode consistir, em parte, de normas escritas, noutra parte, de normas não escritas, de Direito criado consuetudinariamente. As normas não escritas da Constituição, criadas consuetudinariamente, podem ser codificadas; e, então, quando esta codificação é realizada por um órgão legislativo e, portanto, tem caráter vinculante, elas transformam-se em Constituição escrita, isto é, formal.” (KELSEN, Hans. Teoria Pura do Direito. 6. ed. Tradução de João Batista Machado. Coimbra: Armênio Armado, 1984. p. 310, adaptado.)
Em relação às normas constitucionais formais e materiais, assinale a alternativa correta:
I - Normas materiais dizem respeito ao texto que prevê a organização do Estado, os direitos e garantias fundamentais e as matérias fundamentais para a existência do Estado.
II - Normas formais dizem respeito à parte do texto que está junto com a Constituição e tem caráter de norma constitucional, mas que não se refere às normas fundamentais do Estado que compõem a Constituição material.
III - Podemos dizer que a Constituição Federal de 1988 é formal, contendo normas constitucionais materiais.
A Apenas a assertiva I está correta.
B Todas as assertivas estão corretas.
C Todas as assertivas estão incorretas.
D Apenas a assertiva II está correta.
E Apenas a assertiva III está correta.

Alguns autores classificam os direitos sociais como sendo liberdades positivas; segundo José Afonso da Silva, “(...) são prestações positivas propo...

Alguns autores classificam os direitos sociais como sendo liberdades positivas; segundo José Afonso da Silva, “(...) são prestações positivas proporcionadas pelo Estado direta ou indiretamente, enunciadas em normas constitucionais, que possibilitam melhores condições de vida aos mais fracos, direitos que tendem a realizar a igualização de situações sociais desiguais. São, portanto, direitos que se ligam ao direito de igualdade” (SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 32. ed., rev. e atual. São Paulo: Malheiros, 2009, p. 286-287.)
De acordo com os estudos realizados e os conceitos abordados no livro base da disciplina, em relação aos direitos sociais, assinale a alternativa correta:
I - Para a efetivação dos direitos sociais verifica-se uma prestação positiva do Estado.
II - Como forma de garantia dos direitos sociais, a Constituição impõe ao Estado a obrigação de fornecer os serviços públicos necessários, como saúde e educação.
III - Nos direitos sociais temos direitos que viabilizam à pessoa uma subsistência mínima e digna.
A Todas as assertivas estão corretas.
B Apenas a assertiva II está correta.
C Apenas a assertiva I está correta.
D Apenas a assertiva I e II estão corretas.
E Apenas a assertiva II e III estão corretas.

“A liberdade é o direito de fazer tudo quanto as leis permitem; e, se um cidadão pudesse fazer o que elas proíbem, não mais teria liberdade, porque...

“A liberdade é o direito de fazer tudo quanto as leis permitem; e, se um cidadão pudesse fazer o que elas proíbem, não mais teria liberdade, porque os outros teriam idêntico poder.” (CHEVALIER, Jean Jacques. As grandes obras políticas de Maquiavel a nossos dias. Trad. Lydia Cristina. 8. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1998. p. 139).
De acordo com os estudos realizados e os conceitos abordados no livro base da disciplina, sobre o direito à liberdade, assinale a alternativa correta:
I - A Constituição prevê o direito de liberdade.
II - O direito de liberdade abrange a liberdade de ir e vir, ou seja, as pessoas são livres para circular pelos espaços públicos.
III – Preza-se esse valor, dando-se importância à autodeterminação do indivíduo, à liberdade de escolha e ao livre-arbítrio.
A Todas as assertivas estão corretas.
B Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C Apenas a assertiva II está correta.
D Apenas a assertiva I está correta.
E Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Uma notícia a respeito da Constituição de 1988 diz que: “Para assinar a Carta Magna, que é a lei maior do país, Ulysses Guimarães fez questão de us...

Uma notícia a respeito da Constituição de 1988 diz que: “Para assinar a Carta Magna, que é a lei maior do país, Ulysses Guimarães fez questão de usar, entre muitas canetas que lhe foram oferecidas, aquela que recebeu dos funcionários da Câmara dos Deputados, num reconhecimento ao apoio que recebeu deles e ao trabalho que realizaram sob a sua liderança. A nova Constituição nasceu como resposta às reivindicações da sociedade por mudanças estruturais no país, após o encerramento do ciclo de 20 anos de governos militares e a eleição do ex-governador de Minas Gerais, Tancredo Neves para a presidência da República pelo Colégio Eleitoral, sua morte antes da posse e a substituição pelo vice José Sarney.” (Agência Brasil. 5 de outubro de 1988: Ulysses promulga "Constituição Cidadã".)
Acerca das classificações das Constituições, assinale a alternativa correta:
A A Constituição de 1988 é outorgada, ou seja, não foi elaborada por um Poder constituinte.
B A Constituição de 1988 é não escrita.
C A Constituição de 1988 é costumeira.
D A Constituição de 1988 é formal, contendo normas constitucionais materiais.
E A Constituição de 1988 foi estabelecida por um regime militar autocrático e autoritário.

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Exercícios Para o Conhecimento

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Poder Constituinte e Estado

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