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Engenharia de Produção

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Engenharia

Engenharia é a disciplina que aplica conhecimentos matemáticos, científicos e tecnológicos para projetar, construir e manter estruturas, máquinas, sistemas e processos. Durante o curso, os alunos aprendem sobre diversas áreas da engenharia, como civil, mecânica, elétrica, de produção, entre outras. A disciplina é importante para formar profissionais capazes de solucionar problemas complexos e desenvolver soluções inovadoras para as mais diversas áreas, como construção civil, indústria, tecnologia, entre outras. O conhecimento em engenharia é fundamental para o desenvolvimento econômico e social de um país, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população.

Exam

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Introdução à Engenharia - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

RESTRICTED

Exatas

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Tiago

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O engenheiro possui inúmeras competências no ambiente de trabalho. Por exemplo, conhecimento técnico para desenvolver projetos. Além disso, o profi...

Colégio Objetivo

O engenheiro possui inúmeras competências no ambiente de trabalho. Por exemplo, conhecimento técnico para desenvolver projetos. Além disso, o profissional deve saber apresentá-los ao grupo tanto oralmente quanto na escrita, por isso é importante o processo de comunicação para expor ideias e projetos de forma clara. Sobre os elementos de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Emissor.
II- Receptor.
III- Canal de comunicação.
(    ) É o meio de transmissão; folha de papel, no caso de um relatório escrito.
(    ) Aquele que envia a mensagem.
(    ) Aquele que capta e decodifica a mensagem.
a) II - I - III.
b) I - III - II.
c) I - II - III.
d) III - I - II.

High School

Estudando com Questões

Outros

A medida de 200° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e também qual valor em graus é correspondente ao valor d...

A medida de 200° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano. Com relação ao valor de 1° em radianos e qual é a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad (considerando o valor de pi = 3,1415), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado é de 0,01570.
( ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é de 63,66.
( ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 1° em radianos, o resultado é de 0,157.
( ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é de 57,29.
a) V - V - F - F.
b) F - V - F - V.
c) F - V - V - V.
d) V - F - V - F.

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das atividades profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigid...

A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das atividades profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigidas durante uma apresentação oral de um determinado projeto ou na participação em reuniões. Com base nos elementos básicos do processo de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Canal de comunicação.
II- Receptor.
III- Código.
(    ) É um dos protagonistas do processo de comunicação. Seu papel é decodificar a informação.
(    ) É o meio utilizado no processo de transmissão da informação.
(    ) Refere-se à estruturação da informação que será transmitida. O tipo de linguagem é um exemplo.
a) II - I - III.
b) III - I - II.
c) II - III - I.
d) III - II - I.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é um dever do profissional habilitado em Engenharia no exercício de suas funções profissionais no rigo...

A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é um dever do profissional habilitado em Engenharia no exercício de suas funções profissionais no rigor da lei. Garante também ao contratante do serviço especializado a garantia de cumprimento de prazos e serviços contratados. Sobre a Anotação de Responsabilidade Técnica, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O preenchimento do formulário da ART é de responsabilidade do profissional legalmente habilitado com visto ou registro no CREA de seu estado.
II- A ART dá oportunidade para o profissional de registrar suas obras ou serviços, cargos ou funções, visando ao cadastramento de seu Acervo Técnico e à caracterização da responsabilidade técnica específica.
III- O profissional deve entregar uma via impressa da Anotação de Responsabilidade Técnica no escritório do CREA da sua regional para cada ART emitida pelo sistema CREANet.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) Somente a sentença II está correta.

As empresas são formadas por equipes, sendo um grupo de pessoas que são dependentes umas das outras e com objetivos comuns, e devem definir um rela...

As empresas são formadas por equipes, sendo um grupo de pessoas que são dependentes umas das outras e com objetivos comuns, e devem definir um relacionamento interpessoal adequado para o ambiente. Tentando fortalecer o aperfeiçoamento do relacionamento interpessoal, o gestor eficiente utiliza técnicas e ferramentas de trabalho em equipe. No que diz respeito às técnicas de trabalho em equipe, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A etapa na qual as equipes são formadas merece atenção especial, na medida em que seus membros não se conhecem adequadamente, o que pode favorecer o surgimento de conflitos.
II- O incentivo à competitividade, com um sistema de recompensas por objetivos individuais, favorece a formação de equipes cooperativas, pois cada indivíduo esforça-se mais para alcançar os resultados.
III- Em estruturas com alto grau de centralização, a falta de objetivos claros, a incoerência entre as políticas definidas e a prática constituem disfunções organizacionais que podem prejudicar o trabalho em equipe.
IV- Os fundamentos das empresas centralizam as decisões estratégicas, portanto não há a necessidade de definição de políticas e funções organizacionais.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.

O preenchimento da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é um dever do engenheiro para o exercício legal de suas funções profissionais. Após o...

O preenchimento da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é um dever do engenheiro para o exercício legal de suas funções profissionais. Após o cadastramento eletrônico da ART, a classificação da ART no sistema CREAnet depende dos procedimentos efetuados pelo profissional. Analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A ART preenchida se refere ao rascunho do formulário eletrônico ainda não cadastrado, que pode ser tratado como um documento preliminar.
II- A ART registrada se refere ao formulário eletrônico que já está cadastrado na base do CREAnet e cujo valor da taxa foi quitado.
III- A ART impressa se refere ao formulário eletrônico que já está cadastrado na base do CREAnet e cujo valor da taxa não foi quitado.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Considera-se como modalidade de Engenharia apenas a primeira denominação do curso, não contabilizando em separado as ênfases de uma mesma modalidad...

Considera-se como modalidade de Engenharia apenas a primeira denominação do curso, não contabilizando em separado as ênfases de uma mesma modalidade. Por exemplo, o curso de Engenharia de Produção pode ter ênfase em Mecânica, Civil, Elétrica ou mesmo um curso pleno de Engenharia de Produção. Com base nas definições dos enfoques das modalidades de Engenharia, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O enfoque tradicional da modalidade de Engenharia contempla as modalidades pioneiras ou as que se desdobraram da Engenharia Militar e que passaram a ser também cursadas por civis.
II- Exemplos de modalidades tradicionais de Engenharia são a Engenharia Ambiental e a Engenharia Mecatrônica.
III- As modalidades de Engenharia focadas em um produto são as que surgiram em função da necessidade de intervenção integrada na cadeia produtiva de um determinado produto ou empreendimento com base nos conhecimentos inerentes a outras modalidades.
a) Somente a sentença II está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças I e III estão corretas.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

As entidades de classe e organizações profissionais que representam os profissionais engenheiros formam a base do Sistema CONFEA/CREA. Existem enti...

As entidades de classe e organizações profissionais que representam os profissionais engenheiros formam a base do Sistema CONFEA/CREA. Existem entidades de classe cuja atuação abrange a esfera federal e outras entidades cuja atuação é mais restrita no estado ou na região delimitada. Sobre entidades de classe e nas atividades da ABENGE (Associação Brasileira de Educação em Engenharia), analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O caráter institucional da ABENGE é de uma sociedade educacional e cultural com fins lucrativos.
II- Esta entidade tem como objetivo a disseminação de informações sobre atividades de fomento do ensino, da pesquisa e da extensão em Engenharia como subsídio para a melhoria contínua do exercício profissional.
III- A ABENGE promove um evento conhecido como COBENGE (Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia), em busca da melhoria da educação em Engenharia no Brasil.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Para organização do curso, ressaltou-se possibilitar uma abordagem que seja adaptável com a base de conhecimento da Engenharia de Produção, de acor...

Para organização do curso, ressaltou-se possibilitar uma abordagem que seja adaptável com a base de conhecimento da Engenharia de Produção, de acordo com a legislação atual e demais orientações da ABEPRO (Associação Brasileira de Engenharia de Produção). Conforme o formato e a sequência das disciplinas, é necessário que sejam organizadas conforme ideias e finalidades por departamento. Com base na formação curricular do curso de Engenharia, quanto aos núcleos de conteúdos dos cursos, analise as opções a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Núcleo de Conteúdos Básicos.
II- Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes.
III- Núcleo de Conteúdos Curriculares.
IV- Núcleo de Conteúdos Específicos.
a) As opções III e IV estão corretas.
b) As opções I, II e III estão corretas.
c) As opções I, II e IV estão corretas.
d) As opções II, III e IV estão corretas.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

A chave para a produção em massa não reside no fato da criação da linha de montagem em movimento contínuo, mas, sim, na completa e consistente inte...

A chave para a produção em massa não reside no fato da criação da linha de montagem em movimento contínuo, mas, sim, na completa e consistente intercambiabilidade das peças e na sua facilidade de ajustes. São consideradas características do sistema de produção em massa:
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Organizações departamentalizadas, custo alto, produtos individualizados e exclusivos, custo baixo e grandes estoques.
b) Quando as peças chegavam na montagem final, tinham na melhor das hipóteses medidas aproximadas.
c) Era impossível construir dois carros idênticos, pois os fornecedores não tinham um sistema de metrologia adequado.
d) Grandes estoques, baixa variedade, custo baixo, produtos e processos padronizados e equipamentos dedicados.

No processo de desenvolvimento de novos produtos, podem surgir outros com maior competitividade para atender a constante evolução do mercado, sendo...

No processo de desenvolvimento de novos produtos, podem surgir outros com maior competitividade para atender a constante evolução do mercado, sendo necessário a definição de estratégias como padrão global de decisões e ações de forma a posicionar a organização em um ambiente favorável para atingir seus objetivos no longo prazo. Portanto, a empresa precisa antes, situar-se no ambiente para então, definir a sua estratégia. Sobre as estratégias de desenvolvimento de produtos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: o projetista, o cliente e o usuário.
( ) O processo de planejamento estratégico é um processo gerencial, porém não agrega valor percebido pelo cliente.
( ) É essencial que o projetista e o cliente tenham uma compreensão específica do que o usuário espera com o produto a se projetado.
( ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: vendedor do projeto, o cliente e o treinador.
a) V - V - F - F.
b) F - F - F - V.
c) V - V - V - F.
d) F - V - V - V.

O projeto de produtos e serviços e o projeto dos processos que os produzem devem ser inter-relacionados. Os tipos de processos dependem do volume-v...

O projeto de produtos e serviços e o projeto dos processos que os produzem devem ser inter-relacionados. Os tipos de processos dependem do volume-variedade, tanto para os processos de manufatura quanto para os de serviço. Os tipos de processos determinam o projeto e a abordagem geral para gerenciar suas atividades. Sobre tipos de sistema de produção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O processo de produção em massa é adequado para produção de bens em alto volume e alta variedade.
( ) O sistema de produção artesanal é apropriado para produção de produtos em baixo volume de produção e modelos personalizados.
( ) O sistema de produção em massa é apropriado para produção de produtos em alto volume de produção e baixa variedade de modelos.
( ) O processo em lote é adequado para produção de bens de baixo volume e baixa variedade.
a) F - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - F.
d) V - V - V - F.

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