Psicologia aplicada na Fisioterapia

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Psicologia
Psicologia é a ciência dos fenômenos psíquicos e do comportamento.
Comportamento: uma estrutura vivencial interna que se manifesta na conduta. 
O termo psicologia origina-se da junção de duas palavras gregas: psiché, "alma", e lógos, "tratado", "ciência".
A Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência.
Sócrates, Platão e Aristóteles deram o pontapé inicial na instigante investigação da alma humana
Para Sócrates (469/ 399 a C.) - a principal característica do ser humano era a razão - aspecto que permitiria ao homem deixar de ser um animal irracional. 
Platão (427/ 347 a C.) – discípulo de Sócrates, conclui que o lugar da razão no corpo humano era a cabeça, representando fisicamente a psiqué, e a medula teria como função a ligação entre mente e corpo. 
Já Aristóteles (387/322 a C.) – discípulo de Platão – entendia corpo e mente de forma integrada, e percebia a psiqué como o princípio ativo da vida.
Durante a “era cristã” – quando todo conhecimento era produzido e mantido a sete chaves pela Igreja, Santo Agostinho e São Tomé de Aquino partem dos posicionamentos de Platão e Aristóteles respectivamente.
Em 1649, René Descartes – filósofo francês – publica Paixões da Alma, reafirmando a separação entre corpo e mente. Pensamento que dominou o cenário científico até o século XX.
No final do século XIX, os acadêmicos da época resolvem distanciar a Psicologia da Filosofia e da Fisiologia, dando origem ao que se chamou de Psicologia Moderna. 
Os comportamentos observáveis passam a fazer parte da investigação científica em laboratórios com o objetivo de se controlar o comportamento humano.
 Nesse sentido, os teóricos objetivam suas ações na tentativa construir um corpo teórico consistente, buscando o reconhecimento, enfim, da Psicologia como ciência. 
No início do século XX, surgem três correntes principais, que, por sua vez originaram a diversidade de correntes psicológicas, que conhecemos hoje:
Behaviorismo – surgiu nos EUA com John Watson(1878/1958). Foi conhecida pela teoria S-R, ou seja, para cada resposta comportamental existe um estímulo. 
Gestaltismo – surgiu na Europa, mais precisamente na Alemanha, com Wertheimer, Köhler e Koffka, entre 1910 e 1912 e nega a fragmentação das ações e processos humanos, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade, resgatando as relações da Psicologia com a Filosofia. 
Psicanálise – teoria elaborada por Sigmund Freud(1856/1939) recupera a importância da afetividade e tem como seu objeto de estudo o inconsciente. 
Uma ciência
No paciente com lesão neurológica, pós-trauma em acidente com veículo.
Há aquele que encoraja o cuidador a ter paciência com ele na troca de roupas para higiene pessoal, o outro reage com agressividade, transferindo pra pessoa do cuidador o sentimento que o acomete
A psicologia para o fisioterapeuta
A psicologia enquanto ciência do comportamento pode constituir-se em um instrumento à disposição do fisioterapeuta,
Apoio para aumentar a eficácia do tratamento fisioterapêutico, corretivo ou preventivo e inclusive, para permitir um diálogo construtivo com o paciente,
Escolher metas mais adequadas às suas condições.
Psicologia na Fisioterapia
O psicólogo atua nas mais diversas áreas e atividades, em todas as situações em que existam interações entre pessoas, inclusive, no tratamento de questões que envolvem o indivíduo e equipamentos ou sistemas.
Encontram-se psicólogos em clínicas e hospitais, especialmente no apoio a pacientes traumatizados ou em situações de pós-operatório em que existam sequelas físicas e emocionais a neutralizar.
Casas de repouso, clínicas de dor, institutos de tratamentos diversos, consistem em espaços que o psicólogo e o fisioterapeuta tem sido solicitados.
Essa ação é estimulada pela presença de pacientes com diversos tipos de transtornos mentais aos quais, com frequência, somam-se limitações físicas diversas.
Casas de repouso, clínicas de dor, institutos de tratamentos diversos, consistem em espaços que o psicólogo e o fisioterapeuta tem sido solicitados.
Essa ação é estimulada pela presença de pacientes com diversos tipos de transtornos mentais aos quais, com frequência, somam-se limitações físicas diversas.
O crescimento do entendimento do funcionamento das atividades mentais vem contribuindo para a eficiência e a eficácia das ações de profissionais ligadas à saúde.
A melhor compreensão dos processos mentais possibilita ao profissional:
Ligar à promoção da saúde 
Evitar desgastes emocionais no relacionamento com o paciente 
Manter o melhor relacionamento interpessoal, com benefícios para o profissional, o paciente, familiares e cuidadores.
“Sintonia de linguagem”
Projetos de ginástica laboral x reação dos funcionários
Com certeza um dos motivos da rejeição é a percepção de falta de aderência entre os objetivos da ginástica laboral e os resultados esperados de cada profissional. Quando o planejamento é feito de maneira inadequada a pergunta continua. De que forma a ginástica laboral pode ajudar no meu rendimento?
Ou seja, a forma de comunicar com a pessoa que será favorecida é fundamental para que a proposta tenha um bom resultado.
A psicologia busca compreender as mudanças na atividade psicológica consequentes do estado patológico porque a percepção que o indivíduo possui dos fenômenos liga-se à forma como a mente trata as diferentes sensações.
Mudança de comportamento dos pacientes.
O paciente pode mudar de comportamento durante o processo de fisioterapia por várias razões. Dependendo da situação o fisioterapeuta pode encaminhar a um serviço de apoio
Teorias e práticas em psicologias
Inconsciente 
Existem processos mentais conscientes e inconscientes, sendo que a maior parte é inconsciente (Freud, 1974).
Para Freud, o aparelho psíquico era composto de três elementos:
ID: a parte mais primitiva e menos acessível da personalidade, constituída de conteúdos inconscientes, inatos ou adquiridos, que buscam a contínua gratificação.
O ID não conhece juízo de valores, busca sempre satisfação imediata - diz-se que ele atua de acordo com o princípio do prazer.
EGO: responsável pelo contato do psiquismo com a realidade externa, contendo elementos conscientes e inconscientes. 
O EGO atua de acordo com o princípio da realidade, ele procura unir e conciliar as reivindicações do ID e do Superego com as do mundo externo, fazendo o que pode para harmonizar seus reclamos e exigências.
Superego: atua como censor do ego. Representa em geral, as exigências da moralidade. Tem a função de formar os ideais, a auto-observação.
Esse componente da personalidade recompensa o ego por comportamentos aceitáveis e cria sentimentos de culpa para castigá-lo por ações ou pensamentos contrários a princípios morais. O superego portanto, julga, censura ou aprova.
Inconsciente coletivo
Jung (Suíça, 1875-1961) Discípulo de Freud, formulou o conceito de inconsciente coletivo. Segundo Jung, o indivíduo nasce com uma herança psicológica que se soma à biológica e essas duas heranças constituem os elementos essenciais para determinação do comportamento humano.
Jung concebe um inconsciente pessoal repleto de memórias da vida pessoal e um inconsciente coletivo, constituídos pelas memórias da história coletiva.
A importância da visão
Adler assinalou que as pessoas são orientadas por ficções e que estas são os determinantes mais importantes do nosso comportamento.
Muitas pessoas apresentam grandes dificuldades para enfrentar desafios simplesmente porque não desenvolvem a visão capaz de estimulá-las.
Pessoas que não conseguem se dedicar ao tratamento de recuperação física, podem estar enfrentando essa situação. Para eles, o mundo perdeu o sentido e não conseguem ver nada para o futuro.
Visão Holística
Trata-se de uma mensagem importante para todos os profissionais da saúde: constitui um erro grosseiro dissociar os problemas psicológicos e emocionais dos transtornos orgânicos. Toda agressãoao corpo provoca reflexos para mente e vice-versa.
Pensar no paciente como um ser integral – corpo mente e espírito – é imperativo.
Visão de mundo: o advento da percepção
O paciente reage conforme a sua visão de mundo. Quando ela é restrita, limitada, não se consegue do paciente a dedicação para esforços substanciais.
O mais difícil não é a realização dos exercícios na terapia.
A importância dos modelos Albert Bandura (Canadá, 1925), conclui que os seres humanos adquirem uma parcela muito maior do seu repertório comportamental por modelação, isto é, pela observação do comportamento de um modelo, do que pelo condicionamento.
Responsabilidades do profissional – são dever ético de todo profissional da saúde esforçar-se em direção do autoconhecimento, para poder avaliar e criticar suas ações e os efeitos que elas possam ocasionar em pacientes
Paciente no ambiente familiar
O círculo familiar constitui um grupo especial, pela força dos laços e pela intimidade que unem seus integrantes.
O fisioterapeuta vai ter que lidar com a família do paciente que pode ser colaborativa ou não.