Língua Inglesa IV (Avaliação I)

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Disciplina:
	Língua Inglesa IV (LLI54)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513063) ( peso.:1,50)
	Prova:
	16098634
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
Parte superior do formulário
	1.
	The passive form may be used to describe an existing situation or state, as in example "Now the window is broken". No action is taking place, because the action happened before and the past participle functions as an adjective. Therefore, when the passive form expresses an existing state rather than an action, it is called the "stative passive". About the use of stative passive, mark T (true) or F (false):
(    ) Often stative passive verbs are followed by a preposition other than "by".
(    ) "The chair is broken", "She is divorced" and "They are married" are examples of stative passive.
(    ) Stative passive verbs are always followed by the preposition "by".
(    ) Stative passives indicate a status or condition that may exist over a period.
Choose the correct option:
	 a)
	T - T - F - T.
	 b)
	F - F - T - T.
	 c)
	T - T - T - F.
	 d)
	T - F - T - F.
	2.
	The passive forms are made up of the verb "be" with a "past participle", varying according to the verb tense. About the use of present perfect tense in the passive voice, mark T (true) or F (false):
(    ) "A story has been written by me." is an example of passive voice - present perfect.
(    ) In the present perfect tense we make passive verb forms by putting has/have + been +the past participle form of the verb.
(    ) "They had received the parcel." is an example of passive voice - present perfect.
(    ) In the present perfect tense we make passive verb forms by putting had + been +the past participle form of the verb.
Choose the correct option:
	 a)
	T - T - F - F.
	 b)
	T - T - T - F.
	 c)
	F - F - T - T.
	 d)
	T - F - T - F.
	3.
	As vozes de um verbo estabelecem a relação entre o sujeito e a ação expressa por este verbo. Dessa forma, o sujeito pode praticar ou sofrer a ação. Quando o sujeito a pratica (agente), temos a voz ativa (active voice) e, quando o sujeito a recebe (paciente), temos a voz passiva (passive voice). Contudo, há diversas regras que precisam ser estudadas, pois o uso da voz passiva (passive voice) muda conforme o tempo verbal. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma oração formada pelo passive voice no simple past:
	 a)
	The school isn't painted by Bob.
	 b)
	The children weren't invited to the party.
	 c)
	The school hadn't been cleaned by Jeff.
	 d)
	No evidence were finded.
	4.
	Os objetos direto e indireto fazem parte dos complementos verbais das frases, completando o sentido de verbos transitivos diretos e indiretos que, sozinhos, possuem significado incompleto. Desse modo, os verbos transitivos diretos e indiretos são verbos que, para ter sentido na oração, precisam de um complemento. No caso dos transitivos diretos, o objeto direto deve responder, principalmente, às perguntas "o quê?" ou "quem?". Já nos verbos transitivos indiretos, o objeto indireto precisa responder, principalmente, às perguntas "de quê?", "para quê?", "de quem?", "para quem?", "em quem?", entre outras questões. Em língua inglesa, também temos os objetos direto e indireto, sendo que ambos podem se tornar sujeito de uma sentença passiva. Sobre as maneiras que a frase "Someone (O.I.) gave Mrs. Lee (O. D.) an award" poderia ser escrita, na forma passiva, sem alterar o seu significado, analise as afirmativas a seguir:
I- An award was gived to Mrs. Lee.
II- Someone gave an award to Mrs. Lee.
III- An award was given to Mrs. Lee.
IV- Mrs. Lee was given an award.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	5.
	The passive forms are made up of the verb "be" with a "past participle", varying according to the verb tense. Also, we can use the verb "get" to form the passive. About this use, mark T (true) or F (false):
(    ) We use "get" mainly in informal spoken English.
(    ) "Get" may be followed by certain adjectives, as angry, fat, better, good, late, old, big, etc.
(    ) "Get" is often used instead of be in the passive voice in informal spoken English to refer to an action that happens by accident or unexpectedly
(    ) "Get" expresses action and change and is only used with state verbs.
Choose the correct option:
	 a)
	T - T - T - F.
	 b)
	F - F - T - T.
	 c)
	T - F - T - F.
	 d)
	T - T - F - F.
	
	As vozes ativa (active voice) e passiva (passive voice) se referem à estrutura das frases, ou seja, à ordem em que as palavras estão apresentadas. A voz passiva é utilizada para destacar mais a AÇÃO ou o seu RESULTADO, do que a pessoa que pratica a ação. Desse modo, é ressaltado O QUE acontece a alguém ou a algo. Sobre o uso da passive voice em língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Para formar a forma interrogativa, colocamos o objeto após o verbo auxiliar que compõe o tempo verbal da passive voice.
(    ) Alguns verbos, como believe, know, think, understand, admitem duas formas para a passive voice.
(    ) Somente os verbos intransitivos podem ser transformados em passive voice.
(    ) Utiliza-se a passive voice quando o sujeito é definido, comparável ao nosso sujeito determinado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	 *
	Observação: A questão número 6 foi Cancelada.
	7.
	Reported or indirect speech focuses more on the content of what someone said rather than their exact words. In indirect speech, the structure of the reported clause depends on whether the speaker is reporting a statement, a question or a command. It is usually used to talk about the past, so we normally change the tense of the words spoken. Sobre o uso do discurso indireto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	She said that she had studied there.
	 b)
	She say that she had listen to music the day before.
	 c)
	He said, "I am sad today."
	 d)
	She said, "I must work."
	8.
	O discurso direto (direct speech) ocorre quando repetimos ou apresentamos uma mensagem exatamente com as palavras que foram ditas. Por exemplo: Alice said: "I don't want milk". Além disso, podemos relatar algo que está sendo falado no momento, como uma conversa por telefone ou citar uma conversa prévia para alguma pessoa em um momento futuro. Veja outros exemplos: 
a) She says, "What time will you be home?".
b) She said, "What time will you be home?" and I said, "I don't know!".
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Podemos usar advérbios para descrever a maneira como alguém disse alguma coisa ("I will not accept it!" he said angrily).
(    ) O discurso direto (direct speech) é utilizado quando relatamos, com nossas próprias palavras, o que alguém disse.
(    ) Na oração "Morgan said to me that he doesn't want to work." temos um exemplo de direct speech.
(    ) Na oração "Susan said, "I don't want to work"." temos um exemplo de direct speech.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	9.
	A passive voice é utilizada para destacar mais a ação ou o seu resultado do que a pessoa que pratica a ação. Assim, é ressaltado o que acontece a alguém ou a algo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a voz passiva da seguinte oração:
"Steve is cooking dinner".
	 a)
	Steve was cooking dinner.
	 b)
	Dinner was cooking by Steve.
	 c)
	Dinner is cooked by Steve.
	 d)
	Dinner is being cooked by Steve.
	10.
	As sentenças na active voice, ou voz ativa, são frases em que o sujeito que pratica a ação está em destaque. Já em sentenças na passive voice,ou voz passiva, o objeto que recebe a ação é que está em evidência, muito parecido com a língua portuguesa. Sobre o uso da voz passiva (passive voice) no tempo verbal past perfect, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	All your old letters have been kept.
	 b)
	Mary's schedule was kept meticulously.
	 c)
	The ficus will be kept.
	 d)
	His training regimen had been kept up for a month.