Prévia do material em texto

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CURVELO
	CURSO: ENFERMAGEM
	TURNO: NOTURNO
	PERÍODO: 3º
	DATA: / / 2020 
	DISCIPLINA: FISIOLOGIA II
	1ª VA – 15,0 PONTOS
	PROFESSOR: JÁLISTON F. G. OLIVEIRA
	ACADÊMICO (a): 
	Assinatura do(a) 
acadêmico(a):
	Visto do Professor
	NOTA
	NOTA POR EXTENSO
	Instruções
	1. Preencha o cabeçalho de forma legível e completa.
2. Leia atentamente a questão antes de respondê-la. Resolva, em primeiro lugar, as questões mais fáceis.
3. Certifique-se de que, em cada questão discursiva todo o desenvolvimento esteja explícito.
4. Utilize somente caneta de tinta azul ou preta. Prova feita a lápis não terá direito à revisão.
5. Serão anuladas as avaliações em que forem constatados termos pejorativos ou desenhos inadequados.
6. Procure cuidar da boa apresentação de sua prova (organização, clareza, letra legível).
7. As respostas com rasuras e/ou líquido corretor não serão revisadas.
8. Procure realizar a avaliação dentro do tempo determinado.
9. A entrega das avaliações só será aceita após 30 minutos do seu início e terá duração de 100 minutos. 
10. É expressamente proibido, durante a realização da prova, sendo tal ato considerado fraude, que implicará a nota zero: o uso de telefones celulares ou quaisquer outros aparelhos eletrônicos; a comunicação entre os estudantes; consultar material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie e trocar qualquer tipo de material entre os estudantes.
11. Para as questões discursivas, somente será considerada a escrita dentro do espaço delimitado.
Atenção: Todos os nomes científicos deverão ser grafados de acordo com as normas taxonômicas vigentes.
	Gabarito
	Ordem
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	
	
	
	
	
	Total
	
	Valor
	1,0
	1,0
	1,0
	1,0
	1,5
	1,5
	1,5
	1,5
	2,0
	3,0
	
	
	
	
	
	15,00
	
	Respostas
	1A
	2A
	3A
	4A
	5A
	6A
	7A
	8A
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1B
	2B
	3B
	4B
	5B
	6B
	7B
	8B
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1C
	2C
	3C
	4C
	5C
	6C
	7C
	8C
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1D
	2D
	3D
	4D
	5D
	6D
	7D
	8D
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1E
	2E
	3E
	4E
	5E
	6E
	7E
	8E
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Resposta da questão 9:
	1. 
	
	2. 
	
	3. 
	
	4. 
	
	5. 
	
	6. 
	
	7. 
	
	8. 
	
	9. 
	
	10. 
	
	11. 
	
	12. 
	
	13. 
	
	14. 
	
	15. 
	
	Resposta da questão 10:
	1. 
	
	2. 
	
	3. 
	
	4. 
	
	5. 
	
	6. 
	
	7. 
	
	8. 
	
	9. 
	
	10. 
	
	11. 
	
	12. 
	
	13. 
	
	14. 
	
	15. 
	
Questão n° 1 - “Também chamada de dispneia periódica, corresponde a períodos de respiração lenta e superficial, que gradualmente vai se tornando rápida e profunda, alternando períodos de apneia. Essa respiração está associada a uma sensibilidade anormal do centro bulbar, pois o excesso de CO2 acumulado no período de apnéia estimula o centro respiratório a aumentar a amplitude das incursões respiratórias, levando a hipocapnia. 
Considerando os ritmos respiratórios anormais e analisando o conceito, nessas condições posso afirmar que a alternativa correta é:
A. Respiração de Kussmaul.
B. Respiração de Biot
C. Respiração de Cheyne-Stokes.
D. Bradipneia.
E. Hiperpneia.
Questão n° 2 - Em condições patológicas, o tipo respiratório se modifica ou se inverte. O ritmo respiratório que se compõe de quatro fases (inspirações ruidosas gradativamente mais amplas alternadas com expirações rápidas e de pequena amplitude; apnéia em inspiração; expirações ruidosas gradativamente mais profundas alternadas com inspirações rápidas, de pequena amplitude e apnéia em expiração). 
Considerando os ritmos respiratórios anormais e analisando o conceito, nessas condições posso afirmar que a alternativa correta é: 
A. de Biot.
B. suspirosa.
C. de Kussmaul.
D. diafragmática.
E. de Cheyne – Stokes.
Questão n° 3 - Remar é uma atividade bastante prazerosa e, como toda atividade física, traz benefícios importantes para a saúde. Praticamente todas as articulações são mobilizadas e, consequentemente a maior parte dos grupamentos musculares é solicitada. Por isso, um dos exercícios aeróbios mais completos e com expressivo gasto energético. Uma criança ao realizar tal atividade sofreu uma lesão nos músculos intercostais após praticar remo. 
Considerando as informações do texto, infere-se que as consequências de uma lesão nessa região podem ser:
I. Dor entre as costelas, que pioram com o movimento, inspiração profunda ou tosse e sensibilidade à palpação nos músculos.
II. Dor entre as costelas, que pioram com o movimento, inspiração, expiração ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.
III. Dor entre as costelas e na inspiração profunda ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.
IV. Dor no esterno, que pioram com o movimento, inspiração profunda ou tosse e sensibilidade à palpação nos músculos 
V. Dor no esterno, que pioram com o movimento, inspiratório profundo ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.
Questão n° 4 - Na inspeção dinâmica observam-se os movimentos respiratórios, suas características e alterações.  Para o reconhecimento do tipo respiratório, observa-se atentamente a movimentação do tórax e do abdômen, com o objetivo de reconhecer em que regiões os movimentos são mais amplos. 
Considerando as informações do texto, infere-se que:
A. A respiração torácica ou costal é mais comum em homens, crianças e nos indivíduos brevilíneos.
B. A respiração abdominal ou diafragmática é observada em mulheres e nos indivíduos com biótipo longilíneo.
C. Em condições fisiológicas a inspiração é um pouco mais longa que a expiração.
D. A respiração de Cheyne-Stokes caracteriza-se por uma fase de apneia seguida de incursões inspiratórias mais profundas até atingir um máximo.
E. O tipo misto toracoabdominal ocorre quando as costelas e o diafragma participam da respiração em tempos diferentes.
Questão n° 5 - O bulbo é o órgão que controla os movimentos respiratórios e os cardíacos, através de uma região chamada nó vital, que recebe esse nome porque se uma pessoa recebe uma forte pancada nesse local, poderá morrer instantaneamente devido à paralisação dos movimentos respiratórios e cardíacos. O filme Encontros e desencontros em uma cena mostram a personagem principal dentro de uma loja, numa crise de ansiedade aguda, queixando-se de falta de ar. … socorrida por seu irmão, que lhe coloca um saco de papel aberto sobre sua boca e seu nariz e manda que ela respire lentamente. Em pouco tempo, a personagem está melhor. O procedimento está correto e pode ser explicado, pois, à medida que ela respira lentamente dentro do saco, varia a concentração de um gás, que estimula diretamente o bulbo, regulando os movimentos respiratórios.
Nessas condições, posso afirmar que em relação a variação do gás ocorrida dentro do saco de papel e que permitiu a melhora da personagem, foi o(a):
A. aumento da concentração de N2.
B. aumento da concentração de O2.
C. aumento da concentração de CO2.
D. diminuição da concentração de O2.
E. diminuição da concentração de CO2.
Questão n° 6 - Um médico, ao ser chamado para atender uma vítima de afogamento, tinha a sua disposição recipientes numerados cujo componente e respectivas proporções eram as seguintes:
Recipiente I - 100% de O2.
Recipiente II - 80% de N2 e 20% de O2.
Recipiente III - 95% de O2 e 5% de CO2.
Com base nessa situação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Ao atender a vítima, o médico deveria utilizar o recipiente I.
PORQUE
II. Somente o oxigênio puro pode satisfazer às exigências respiratórias dos tecidos celulares.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E. As asserções I e II são proposições falsas.
Questão n° 7 - Um grupo de 12 pessoas permaneceu em uma sala pequena, pouco ventilada, por cerca de 1 hora. Muitos perceberamque sua freqüência respiratória aumentou. 
Com base no texto acima apresentado, avalie as afirmações a seguir e indique a provável causa desse fato.
I. O ar na sala se tornou quente 
II. A concentração de nitrogênio no sangue aumentou.
III. A concentração de oxigênio no sangue aumentou.
IV. O volume sanguíneo aumentou.
V. A concentração de dióxido de carbono aumentou.
Questão n° 8 - Durante a respiração, quando o diafragma se contrai e desce, o volume da caixa torácica aumenta.
Considerando as informações do texto, infere-se que a pressão intrapulmonar:
A. Diminui e facilita a entrada de ar. 
B. Aumenta e facilita a entrada de ar. 
C. Diminui e dificulta a entrada de ar. 
D. Aumenta e dificulta a entrada de ar. 
E. Aumenta e expulsa o ar dos pulmões.
Questão n° 9 - João, com o sobrenome de Limeira, agrediu e insultou a moça, irritado naturalmente com os seus desdéns. Martinha recolheu-se à casa. Nova agressão, à porta. Martinha, indignada, mas ainda prudente, disse ao importuno: “Não se aproxime, que eu lhe furo”. João Limeira aproximou-se, ela deu-lhe uma punhalada, que o matou instantaneamente. (Machado de Assis. O punhal de Martinha, 1894.) Perfurações no tórax, provocadas por objetos pontiagudos como facas e punhais, ainda que não atinjam qualquer órgão vital, se permanecerem abertas pode matar o sujeito por asfixia. 
Explique por que isso pode ocorrer.
Questão n° 10 - Como sabemos, em uma célula ocorre a respiração intracelular enquanto o ato de inspirar e expirar é a ventilação pulmonar, mas para que isso ocorra a (ventilação) precisamos de estímulos químicos. 
Como ocorre este estímulo químico no sistema respiratório?
Facic-Enfermagem-2020-1-1VA-3P-Fisiologia II-Prof. Ms. Jáliston Francisco.doc - Página 1 de 5