Psicologia Social unidade 1 de dezembro 2018

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Psicologia Social 
Material Teórico
Responsável pelo Conteúdo:
Profa. Dra. Gisele de Lima Fernandes Ribeiro
Profa. Ma. Nirley Dragonetti
Revisão Textual:
Profa. Dra. Selma Aparecida Cesarin
O que é Psicologia Social
• A psicologia e suas abordagens
• Psicologia e outras ciências
• Psicologia Social
• Sociologia e psicologia: influências na psicologia social
• Influência da Sociologia
• Influência da Psicologia
• A nova Psicologia Social
 · O que difere a Psicologia Social da Psicologia?;
 · Como a Psicologia se relaciona com as Ciências Sociais?;
 · Quais as influências da Psicologia Social?
OBJETIVO DE APRENDIZADO
Seja bem-vindo(a) às nossas discussões sobre Psicologia Social !
Saiba que esta Disciplina tem como propósito de estudar da Psicologia em 
seus aspectos gerais, bem como da Psicologia Social, além de compreender 
as relações entre as áreas de conhecimento relacionadas às ciências sociais 
na contemporaneidade e seus desafios, oferecendo-lhe contato com as 
discussões mais recentesdessaárea;alémdelheproporcionarmomentosdeleitu
ra – textual e audiovisual – e reflexãosobreostemasqueserãoaquidiscutidos,co
ntribuindo com sua formação continuada e trajetória profissional.
Esta Disciplina está organizada em quatro unidades, cujo eixo principal 
será, ou seja,que dê conta de apresentar o conceito de Psicologia Social, 
as etapas do desenvolvimento humano e o entendimento do ser humano 
nos ambientes sociais, para que se possa entender a Psicologia Social na 
contemporaneidade, é o que você encontrará nas próximas unidades.
ORIENTAÇÕES
O que é Psicologia Social
UNIDADE O que é Psicologia Social
Contextualização
“Ó Professora: Vou contar a história da psicologia social do ‘meu jeito’
Lucas Roberto Pedrão Paulino
Marillicia Witzier Antunes Ribeiro Palmieri 
Venho por meio de este ensaio contar a rapsódia História da Psicologia Social, 
sob a perspectiva da minha ideologia. Mas espera aí: sob a perspectiva da minha 
ideologia? (...)
Cada ser humano portador de uma (...) uma estrutura que, no decorrer de sua 
existência aqui na Terra, é modificada de acordo com suas experiências – muito 
lindo toda essa citação, não é? Palavras bonitas, mas falta objetividade. Há muitas 
ideologias que circulam na sociedade, sabia? Na verdade, elas não são uma criação 
somente minha. É sério! Vamos, acompanhe-me numa viagem ao interior de mim, 
leia meus pensamentos ‘digitados’: Eu não tinha parado para pensar que desde que 
nasci e depois com o passar do tempo eu não aprendi coisa alguma sozinho, sempre 
aprendi com a mamãe, depois com mamãe e papai, depois com mamãe, papai, 
vovô, vovó, tios, tias, primos, primas, colegas da escola, namorada, enfim aprendi 
muitas coisas com muita gente. Foi aí que acabei descobrindo ‘... que a sociedade 
(os outros) é cheia de regras: eu devia pensar antes de agir, pensar para resolver 
problemas, pois ‘pensar’ era ser inteligente’ (Lane, 2002, p.14) .
Pensar! Eis a chave para não correr um sério risco: o de estar sendo dominado pelos 
‘outros’ e, pior, de estar permitindo a dominação ‘dos outros’ em mim. ‘Para! Para 
tudo! Calma lá ...’ Será que passei muito tempo pensando que era ser humano, mas 
não passava de um papagaio? Será que passei muito tempo como um autômato só 
reproduzindo normas e regras sociais sem ao menos reconhecer que o meu agir e 
o meu pensar estavam desconectados? Sei lá!... Só sei que levou um tempo para 
passar de papagaio e autônomo, para alguém capaz de pensar, agir e sentir de 
acordo com a minha consciência, buscando construir a minha identidade.”
O texto do quadro é parte do artigo “A história da Psicologia Social contada 
da perspectiva do aluno que não fez ‘a tarefa de sempre’”. Com uma narrativa 
bem humorada, o artigo, na íntegra, aborda conteúdos teóricos e históricos da 
Psicologia Social.
Lucas Roberto Pedrão Paulino, o tal aluno que decide contar a história da 
Psicologia Social do seu jeito, proporciona, por meio de sua reflexão, a possibilidade 
de analisar como o que somos é resultado da Sociedade em que vivemos.
Neste contexto, esta Unidade procura apresentar uma breve história da 
Psicologia Social, destacando como diferentes abordagens teóricas influenciam 
uma Ciência e, especialmente, como diferentes formas de compreensão de um 
mesmo fenômeno podem afetar a análise que dele fazemos.
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A psicologia e suas abordagens
A busca pela compreensão do ser humano é bastante remota. Podemos afirmar 
que entre os registros mais antigos das indagações do homem para compreender 
o comportamento humano, bem como suas relações com o ambiente que o 
cerca, estão aqueles que se referem ao pensamento socrático, no século IV antes 
da Era Cristã.
Pensadores gregos como Sócrates, Platão e Aristó-
teles já buscavam compreender questões relacionadas 
à imortalidade da alma e ao conhecimento nela con-
tido, sendo assim considerados pensadores primitivos 
da Psicologia.
Sócrates, primeiro filósofo que se ocupou em es-
tudar o comportamento humano, atribuiu ao homem 
a razão, distinguindo-o dos demais seres da natureza. 
Discípulo de Sócrates, Platão também se ocupou da 
busca por compreender o ser humano, especialmente 
questões relacionadas à distinção corpo e alma, pos-
tulando que a alma inteligente e imortal estaria presa 
ao corpo mortal. 
Fig. 01 – Sócrates
Fonte: wikimedia/commons
Já Aristóteles, o discípulo de Platão, avançou em seus estudos, buscando 
respostas às questões relacionadas não só à razão, mas também à percepção e às 
sensações, entre outras.
Fig. 02 – Wilhelm
Fonte: wikimedia/commons
A história da Psicologia mais contemporânea, 
também destaca importantes pensadores. Entre eles, 
um dos estudiosos que merece destaque é o médico, 
psicólogo e filósofo Wilhelm Wundt (1832-1920).
Entre as grandes contribuições de Wundt, está a 
criação do primeiro laboratório de Psicologia Experi-
mental na Universidade de Leipzig, na Alemanha, no 
ano de 1879. A inauguração do primeiro Laborató-
rio de Psicologia Experimental contribuiu por trazer 
à psicologia status de Ciência, conferindo à Wundt 
importante destaque.
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UNIDADE O que é Psicologia Social
Fig. 03 – Universidade de Leipzig
Fonte: wikimedia/commons
Sucessivo à criação do laboratório de Psicologia Experimental, a Universidade de 
Leipzig, oficializa, em meados da década seguinte, 1880, a criação de um Instituto 
de Psicologia Experimental, Instituto este que se tornou referência internacional na 
formação de psicólogos.
E, à medida que a Psicologia passava a contar com Metodologia Científica 
própria e estudos em laboratórios, esta se afastava da Filosofia que havia marcado 
o início de sua história, passando a adquirir status de Ciência (BOCK, FURTADO 
& TEIXERA, 2008).
“Seu status de ciência é obtido à medida que se ‘liberta’ da Filosofia, que 
marcou sua história até aqui, e atrai novos estudiosos e pesquisadores” 
(BOCK, FURTADO & TEIXERA, 2008, p. 41).
No entanto, é importante considerar que, ainda que o Laboratório de Leipzig 
marque o surgimento da Psicologia Científica, a constituição de uma Psicologia 
Científica não pôs fim à Psicologia Filosófica. Ou seja, a despeito de a inauguração 
do Laboratório de Psicologia na Universidade de Leipzig ser um importante marco 
de constituição da Psicologia Científica, é certo considerar que os experimentos ali 
desenvolvidos não representavam todo o debate da Psicologia da época, mas sim 
parte dele.
Se por um lado as preocupações dos pesquisadores do Instituto de Psicologia 
da Universidade de Leipzig, muitos deles doutorandos orientados por Wundt, 
era a compreensão, por meio de experimentos, de fenômenos relacionados às 
sensações, percepções, associações e memória; por outro lado, investigações de 
uma Psicologia de caráter menos experimental eram desenvolvidas por outros 
pensadores, em outros centros de pesquisa.
Importante!
Entre os objetivos a que se propôs Wundt, estava a criação de uma Psicologia Social? 
Para Wundt fenômenos coletivos não poderiam ser reduzidos àconsciência individual, 
mas sim à coletividade.
Você Sabia?
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A diversidade metodológica existente no passado é ainda hoje uma forte marca 
da Psicologia. Esta ciência tem se aventurado por diferentes formas do saber. A 
Psicologia atual é constituída tanto por abordagens que tendem mais ao caráter 
científico, como também por abordagens que tendem ao caráter mais filosófico. 
Ou seja, as abordagens teóricas que vigoram na Psicologia na atualidade são 
oriundas das diferentes formas de compreensão e de produção do conhecimento 
acerca do ser humano que eram desenvolvidas nos séculos passados.
Psicologia 
Cientí�ca
Psicologia 
Filosó�ca
≠
Fig. 04
Fonte: Adaptado de istock/getty images
Entre tais abordagens podemos citar, por exemplo, a Análise do Comportamento 
ou a Comportamental Cognitiva, oriundas de movimentos behavioristas ligados 
aos laboratórios experimentais; ou, ainda, abordagens junguiana e lacaniana, que 
tiveram origem na Psicanálise, abordagem desenvolvida por Sigmund Freud e de 
caráter mais filosófico.
Psicologia e outras ciências
A Psicologia, como vimos, apresenta abordagens e metodologias de estudo 
distintas, conforme suas linhas de pensamento. Bock, Furtado e Teixeira afirmam, 
e entendo que não sem razão, que “provavelmente, a Psicologia jamais terá um 
único paradigma confiável que possa ser adotado por todos, sem questionamento”, 
visto que, “as diferentes formas de pensar a Psicologia representam a própria 
riqueza do ser humano e suas capacidades múltiplas de pensar sobre si mesmo” 
(2008, p. 21).
“[...] as diferentes formas de pensar a Psicologia representam a própria 
riqueza do ser humano e sua capacidade múltiplas de pensar sobre si 
mesmo” (BOCK, FURTADO & TEIXERA, 2008, p. 21).
No entanto, saiba que essa multiplicidade de abordagens teóricas não é exclusiva 
da Psicologia; tal multiplicidade ocorre, também, com as chamadas Ciências 
Humanas Sociais, que, tal como a Psicologia, apresentam diferentes e, porque não 
dizer, divergentes abordagens teóricas.
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UNIDADE O que é Psicologia Social
Além de compartilhar a multiplicidade de abordagens com as demais Ciências 
Humanas E Sociais, a Psicologia, ao longo de seu desenvolvimento, tem demonstrado 
também aplicabilidade de seu conhecimento em diversas outras áreas do saber e 
tem, por outro lado, buscado também a contribuição dessas outras áreas para seu 
próprio desenvolvimento.
Entre essas diversas áreas do saber estão, por exemplo, a Sociologia, a 
Antropologia e as Ciências Políticas, entre outras.
Bock, Furtado e Teixeira (2008) comentam que diante da complexidade da 
sociedade em que vivemos, a interdisciplinaridade do saber torna-se essencial para 
a compreensão do ser humano. A união dessas diversas formas de saber pode 
enriquecer umas as outras.
“Operários”, 1933, de Tarsila do Amaral. 
Disponível em: https://goo.gl/PmGuHGEx
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A importância da união da Psicologia com outras áreas do saber, ou seja, 
da interdisciplinaridade, está na possibilidade de cada uma contribuir com seus 
conhecimentos sobre o ser humano (BOCK, FURTADO & TEIXEIRA, 2008).
Psicologia Social
Da relação com as Ciências Sociais surge um ramo da Psicologia cujo foco 
de estudos está na compreensão da relação do homem com a Sociedade, além 
das expectativas e reações provenientes de tal relação. Tal ramo da Psicologia é 
denominado Psicologia Social.
Rodrigues, Assmar e Jablonski definem a Psicologia Social como “O estudo 
científico da influência recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo 
cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)” (2009, p.13). Ou seja, 
a Psicologia Social busca compreender, por meio de uma metodologia científica, 
como se dão as relações sociais e como estas relações afetam os indivíduos, gerando 
novas ações e reações.
A Psicologia Social é a área da Psicologia que busca estudar a interação social e procura 
estudar cientificamente a influência recíproca entre as pessoas (interação social) e o 
processo cognitivo gerado por esta interação (pensamento social)” (RODRIGUES, ASSMAR 
& JABLONSKI, 2009, p.13).
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Mas, se a Psicologia, de forma geral, sofre influência de uma multiplicidade de 
abordagens, com a Psicologia Social não há diferença. Esse ramo da Psicologia 
que busca compreender a interação social e o pensamento social também recebe 
influência de distintas abordagens, ou, mais especificamente, de distintas Ciências. 
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O estudo dessas relações que os indivíduos mantém entre si, influenciando-se 
mutuamente, resulta em uma “pluralidade e multiplicidade de abordagens teóricas” 
(FERREIRA, 2010, p.51), que por um lado favorece a produção de conhecimento, 
mas de outro dificulta a delimitação do objeto de estudo desta Ciência.
Sociologia e psicologia: infl uências na 
psicologia social
Robbins (2005) é contundente ao definir a Psicologia Social como uma mistura 
de conceitos da Psicologia e da Sociologia. Bock, Furtado e Teixeira (2008) 
reiteram tal definição, confirmando a influência das duas ciências na constituição da 
Psicologia Social, mas ampliam a discussão ao introduzir a noção de antagonismo 
dessas duas ciências na forma como influenciaram a Psicologia Social.
Desse modo, é correto afirmar que a Psicologia Social se desenvolve acolhendo 
quer a visão sociológica, quer a visão psicológica: ainda que se mostrem antagônicas. 
Enquanto a Sociologia defende que o comportamento dos indivíduos é determinado 
pela sociedade; a visão da Psicologia sustenta que o individuo autodetermina seu 
comportamento a partir da percepção que tem da Sociedade na qual está inserido.
Importante!
Sociologia: é Comportamento dos indivíduos determinado pela sociedade. 
Psicologia: é Comportamento dos indivíduos é autodeterminado a partir da percepção 
que tem da Sociedade na qual está inserido.
Importante!
Infl uência da Sociologia
No que se refere à visão da Sociologia, temos a chamada Teoria dos Papéis 
Sociais, que embasa tal visão.
Na concepção da Teoria dos Papéis Sociais, o indivíduo se comporta de acordo 
com as normas e valores sociais, desempenhando, ao longo da vida, diferentes 
papéis que lhes são estabelecidos. Pense em uma situação, um jovem que pertence 
a um determinado grupo social. Por exemplo: o grupo pode ser de colegas da 
escola, do trabalho, da igreja que frequenta, do bairro, enfim, qualquer grupo 
social. Pertencer a este grupo é importante para esse jovem? Se sim, ele seguirá 
as normas desse grupo, ainda que não concorde com elas, pois buscará manter-
se coeso e pertencente ao grupo. Por outro lado, se não for importante para ele 
pertencer ao grupo, ele tenderá a não obedecer as normas.
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UNIDADE O que é Psicologia Social
De acordo com a Teoria dos Papéis Sociais, desempenhamos diversos papéis ao 
longo da vida e nos diversos grupos sociais aos quais pertencemos; podemos ser 
filho, pai, profissional, cônjuge, vizinho e tantos outros personagens na Sociedade 
na qual estamos inseridos. Em cada grupo, desempenhamos um determinado 
papel, adaptando-nos às diferentes situações sociais.
Vamos a mais um exemplo? 
Pensemos em um determinado homem, a quem chamaremos de José.
José é bastante competente e bem sucedido profissionalmente – papel 
profissional; mostra-se bastante apegado à família, dedicado, responsável e 
amoroso com os filhos – papel pai, além de ser bom companheiro para com a 
esposa – papel cônjuge. Contudo, José tem se mostrado relapso com os pais, a 
quem pouco visita. Delega aos irmãos os cuidados e o acompanhamento dos pais, 
não se envolvendo nesta tarefa – papel filho. José é também pouco participativo 
nos debates e na tomada de decisão do condomínio no qual reside ou em questões 
políticas – papel condômino e papel de cidadão.
 
Fig. 05
Fonte: iStock/Getty Images
José, de acordo com o que lemos, tem desempenhado vários papéis. Muitos 
outros papéis José pode desempenhar em sua vida, assim como nós desempenhamos 
vários papéis em nossas vidas também.
No exemplo, vemos queJosé se dedica mais a alguns de seus papéis e menos 
a outros. De acordo com a visão sociológica, podemos justificar suas escolhas 
acerca de a quais papéis se dedicará mais ou menos e qual valorização que ele dá 
em pertencer ou não a determinados grupos.
Quanto maior for a valorização por pertencer a um grupo, mais seguiremos suas 
normas e suas regras, tornando-nos mais coeso com esse grupo.
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Ainda sobre o exemplo de José, podemos afirmar que os comportamentos 
apresentados por ele certamente receberão elogios, mas também críticas por parte 
dos diferentes grupos sociais e tais opiniões poderão influenciar a maneira como 
ele continuará se comportando.
Esses elogios e críticas representarão o que se chama de pressão social ou controle 
social. O quanto este controle social influenciará o comportamento de José nos 
mostrará quanto há de controle social sobre suas ações, sobre seu comportamento.
Sobre a pressão social, Durkheim (1858-1917), um dos principais estudiosos da 
Sociologia e da Psicologia Social, afirma que quando o homem não se submete a 
tais regras sociais sofre uma penalidade por não fazê-lo.
Nas palavras do teórico:
“Se não me submeto às convenções do mundo (...) os costumes observados 
em meu País (...) o riso que provoco, o afastamento em relação a mim 
produzem, embora de maneira mais atenuada, os mesmos efeitos que 
uma pena propriamente dita” (2007, p.3).
Assim, o fato de sermos seres sociais nos molda à forma como nos relacionamos 
com o mundo que nos cerca. Não estamos alheios a isso!
“A construção do ser social, feita em boa parte pela Educação, é a assimilação pelo indivíduo 
de uma série de normas e princípios – sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento 
– que balizam a conduta do indivíduo num grupo. O homem, mais do que formador da 
sociedade, é um produto dela” (Émile Durkheim).
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Em contrapartida às influências sociológicas temos as influências da Psicologia.
Infl uência da Psicologia
A compreensão dos diferentes papéis que o indivíduo desempenha na sociedade 
também é comum à visão psicológica do indivíduo. No entanto, para a Psicologia, 
as pressões sociais só influenciarão o indivíduo caso ele às perceba. Se não houver 
percepção pelo indivíduo da pressão social, ela não influenciará seu comportamento.
Se, por um lado, a compreensão das normas e dos papéis grupais são fundamentais 
para a compreensão da visão sociológica; conceitos como percepção, formação de 
atitudes e processo de socialização tornam-se essenciais para a compreensão da 
visão psicológica acerca de como se comporta o homem na Sociedade.
Para a Psicologia, o homem se comportará de acordo com a forma como 
percebe a si mesmo e percebe a situação que o cerca. 
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UNIDADE O que é Psicologia Social
Robbins define a percepção como “O processo pelo qual os indivíduos orga-
nizam e interpretam suas impressões sensoriais com a finalidade de dar sentido 
ao ambiente” (2005, p.104). Ou, mais especificamente, a forma como os indi-
víduos organizarão e interpretarão os diversos estímulos aos quais se submetem 
receberá influência direta do repertório que ele possui. As crenças, valores e 
conhecimento de uma determinada pessoa influenciará a forma como ela julgará 
um determinado acontecimento.
Vamos a um exemplo diferente? 
Você já deve ter reparado que, diante de um acidente de trânsito, algumas 
pessoas se ocupam em ajudar a socorrer as vítimas, auxiliando profissionais que 
trabalham no socorro; como também há pessoas que apenas observam; há os 
que passam pela situação sem se ater ao que está ocorrendo; como também há 
aqueles que aproveitam para registrar o momento com uma self e divulgar nas 
redes sociais, evidenciando que presenciaram o ocorrido: isso para pensarmos em 
apenas algumas das possíveis formas de reagir a uma mesma ocorrência. 
Não estamos aqui para julgar qual ação é melhor ou qual é pior, mas apenas 
para ilustrar como diferentes pessoas diante de uma mesma ocorrência (acidente) 
organizam e interpretam a situação (percebem) e, consequentemente, reagem a ela.
Essas diferentes formas de agir e de reagir serão influenciadas, como já dito, 
pelo repertório que cada pessoa possui. Ou seja, o que tais pessoas vivenciaram, o 
que aprenderam na vida e com a vida, quais são seus grupos sociais e como reagem 
a eles, em qual cultura essas pessoas estão inseridas, e assim por diante.
Em síntese, a visão psicológica considera que o comportamento dos indivíduos é 
autodeterminado a partir da percepção que tem da Sociedade na qual está inserido. 
O comportamento sofre, sim, influência social, mas não é predeterminado, mas sim 
dependerá de quem esse indivíduo é e de como ele reagirá nas diversas situações.
“O mundo importante para o comportamento é o mundo na forma em 
que é percebido” (ROBBINS, 2005, p. 104).
Para usar as palavras de Ferreira a “pluralidade e multiplicidade de abordagens 
teóricas” (2010, p.51) acerca da Psicologia Social não se encerram aqui. Há 
ainda uma visão que se opõe quer às influencias sociológicas, quer às influencias 
psicológicas, inaugurando o que se chama a Nova Psicologia Social.
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A nova Psicologia Social
Nos anos 1970, conforme afirmam Bock, Furtado e Teixeira (2008), há uma 
crítica às visões da Psicologia Social que vigoravam até então, isto é, aquela 
influenciada quer pela visão sociológica, quer pela visão psicológica.
A Psicologia Social aqui procura aprofundar o conhecimento da natureza social 
do fenômeno psíquico, passando a estudar o psiquismo humano, entendendo que 
a construção do mundo interno do ser humano se dá a partir das relações sociais 
vividas por ele. O que chamamos de subjetividade humana, na qual “o mundo 
objetivo passa a ser visto não como fator de influência para o desenvolvimento 
da subjetividade, mas como fator constitutivo” (BOOK, FURTADO & TEIXEIRA, 
2001, p. 141).
Os pesquisadores mais contemporâneos, entre eles Pichon-Riviére, defendem que o 
indivíduo é constituído quer pelas influências externas, quer pelas influências internas.
Fig. 06 – Pichon-Riviére
Fonte: kennedy.edu.ar
“Desde as primeiras experiências, as necessidades do sujeito se transformam, e, 
em consequência, o próprio sujeito se transforma” (GAYOTTO, 1992, p.64). Ou 
ainda, nas palavras de Bock, Furtado e Teixeira “[...]o indivíduo age sobre o mundo, 
transformando-o, e, ao fazer isso, transforma a sim mesmo” (2008, p. 184).
A Nova Psicologia Social irá aprofundar-se em estudos inerentes aos conceitos 
básicos de atividade, de consciência e de identidade. Estas são características da 
essência do ser humano, que demonstram e expressam a manifestação humana.
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2001), é pela atividade que o homem 
se apropria do mundo em que vive. A atividade que oferece condições para a 
transição do que está do lado externo dele para seu interior. Por exemplo: um bebê 
se apropria do mundo explorando o ambiente, engatinhando e manuseando os 
objetos e brinquedos. É nesse movimento de exploração que o homem constrói a 
base do conhecimento e do pensamento.
Na consciência humana, temos a forma como o homem se relaciona com o mundo 
externo (objeto). Ela é o resultado das relações sociais que os homens estabelecem. 
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UNIDADE O que é Psicologia Social
O homem é capaz de entender o mundo por meio de imagens, símbolos e de 
estabelecer relações entre os objetos desse mundo. Essas relações podem estar 
no trabalho, na vida social e na linguagem. Esta última, podemos entender como 
as expressões da consciência. Assim, quando alguém diz alguma coisa ou algum 
tema, ele está se reportando ao mundo real e expressa sua consciência por meio de 
representações sociais. “A representação social é a denominação dada ao conjunto 
de ideias que articula os significados sociais” (BOCK, FURTADO & TEIXEIRA, 
2001, p.144).
Ainda segundo o autor, a representação social também pode ser definida pelo 
sentido construído de forma coletiva atribuída ao objeto, com o sentido pessoal. 
Podemosconsiderar aqui os valores, as crenças e as imagens que os seres humanos 
constroem ao logo de suas vidas, em decorrência da vivência em Sociedade.
Outro ponto importante para essa nova Psicologia Social é o conceito de 
identidade. Ela é o conceito dado às representações e sentimentos que o homem 
desenvolve a respeito de si próprio, a partir do universo de suas experiências. 
Ou seja, “A síntese pessoal sobre o si-mesmo, incluindo dados pessoais (cor, 
sexo, idade), biografia (trajetória pessoal), atributos que os outros lhe conferem, 
permitindo uma representação a respeito de si” (BOCK,FURTADO & TEIXEIRA, 
2001, p.145).
Ao pensarmos em como as inovações tecnológicas tem influenciado as pessoas 
nos grandes centros urbanos, desencadeando no ser humano a necessidade de 
rever regras sociais, criando, por exemplo, a netiqueta ou, ainda, criar normas 
jurídicas que controlem os possíveis crimes digitais, uso exacerbado da tecnologia 
tem feito com que as relações do ser humano com seus pares e com a Sociedade 
de forma geral seja modificada.
Netiqueta: Neologismo que se refere a um conjunto de normas e de boas maneiras que 
devem ser adotadas pelos usuários da internet.Ex
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Todavia, sabemos que, a despeito da evolução da tecnologia ocorrida no Brasil 
nos últimos anos, há muitas regiões do país ainda sem acesso a essas modernidades. 
E, em tais regiões, nas quais o avanço tecnológico ainda não chegou, certamente 
as relações sociais e culturais, bem como o contato com o ambiente, são muito 
distintas daquelas que ocorrem nas regiões com mais recursos tecnológicos.
Por isso é relevante compreender que a Psicologia Social busca compreender o 
ser humano como um ser social, inserido em um grupo social e em um ambiente 
social, isto é, um ambiente humanizado. Esse ser humano afetará seu grupo social 
e o ambiente no qual vive, mas também será por eles afetado.
Entre vários possíveis exemplos de como o ser humano interfere no modo como 
seu grupo age e seu ambiente social está o livro A Terceira Onda, de Alvin Toffler 
– fica o convite para a leitura completa da obra.
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Toffler (1980) faz vários apontamentos acerca das modificações vividas pela 
sociedade ao longo dos tempos. Entre os apontamentos, Toffler destaca as mudanças 
ocorridas na família, que passa de uma estrutura estendida na Era Agrícola, vista como 
uma unidade econômica e formada por todos os parentes de um mesmo clã, para 
uma estrutura mais enxuta na Era Industrial, denominada família nuclear e formada 
apenas por pai, mãe e filhos, até chegar à Era Tecnológica, na qual ó conceito de 
família é novamente modificado dando lugar às famílias formadas por apenas um dos 
pais, casais sem filhos e pessoas solteiras que vivem sozinhas, entre outras.
É certo que a depender do grupo social, a visão de família hoje, para muitos, 
ainda seja a mesma descrita na primeira onda e família seja representada por 
todos os parentes.
A verdade é que não há certo ou errado, mas isso só evidencia como o grupo 
social, o ambiente social influencia o ser humano e, este, influencia os demais.
E você, consegue pensar em outras questões em nossa sociedade que sofrem infl uencia 
direta de fatores sociais? 
Bom, fi ca o convite à refl exão.
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Enfim, a Psicologia Social, esse ramo da Ciência denominada Psicologia, sofre 
diferentes influências que regerão a forma como tal ramo procurará compreender 
e explicar a relação do homem com o mundo que o cerca.
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UNIDADE O que é Psicologia Social
Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:
 Livros
Durkheim – Sociologia
RODRIGUES, A. (Org.) e FERNANDES, F. (Coord.). Durkheim – Sociologia. 9.ed.11.
imp. São Paulo: Ática, 2008;
 Vídeos
A Psicologia Social e o Social na Psicologia
A história da Psicologia Social no Brasil e seus ícones podem ser conhecidos em:
https://youtu.be/PeOqV1zvXkE
 Leitura
A história da psicologia social contada da perspectiva do aluno que não fez a “tarefa de sempre”
A história da psicologia social contada da perspectiva do aluno que não fez “a tarefa 
de sempre”. Autores Lucas Roberto Pedrão Paulino e Marilicia Witzler Antunes 
Ribeiro Palmieri.
https://goo.gl/24dNoe
Psicologia Social e Serviço Social: uma relação interdisciplinar na direção da produção de conhecimento
Para aprofundar o assunto sobre a interdisciplinaridade, recomendamos o artigo 
disponível em:
https://goo.gl/xZvPCx
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Referências
BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. 
Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 14.ed. São Paulo: Saraiva, 
2008.
________. Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia. 13.ed. São Paulo: 
Saraiva, 2001.
________. Psicologia Fácil. São Paulo: Saraiva,2011.
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. Tradução de Paulo Neves. 
Revisão de tradução Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
FERREIRA, Maria Cristina. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 26 n. especial, p. 
51-64, 2010.
GAYOTTO, Maria Leonor Cunha. Socialização segundo Pichon-Rivière. In: 
________. et. al. Creches: desafios e contradições da criação coletiva da criança 
pequena. São Paulo: Ícone, 1992.
LANE, Silvia Tatiana Maurer. A dialética da subjetividade versus objetividade. In: 
Odair Furtado e Fernando L. González Rey (Ed.). Por uma epistemologia da 
subjetividade: Um debate entre a teoria sócio-histórica e a teoria das representações 
sociais. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002, p. 11-7.
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