Humanas / Sociais

Brasil

Licenciatura em História

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Avaliação Educacional

A disciplina de Avaliação Educacional tem como objetivo estudar os processos de avaliação do ensino e da aprendizagem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes técnicas e instrumentos de avaliação, como provas, testes, trabalhos e projetos. A disciplina também aborda a importância da avaliação para o planejamento e a melhoria do processo educativo, além de discutir questões éticas e políticas relacionadas à avaliação. O conhecimento em Avaliação Educacional é fundamental para professores, gestores educacionais e pesquisadores que desejam compreender e aprimorar os processos de avaliação na educação.

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO Nota 100

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Educação

Graduate

belmiro jose peixoto

Engenharias

Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Other

A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na ________...

A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na ___________. Assinale a alternativa que completa a afirmação.  a) Declaração de Salamanca.  b) Declaração Universal dos Direitos Humanos.  c) Declaração de Jomtien.  d) Lei 5692/71.

General Studies

Zilma  Faria

Outros

Quais são os três domínios que interagem de acordo ao modelo de inteligência proposto por Sternberg?
a ) Analítico-prático-criativo.
b ) Social-his...

Quais são os três domínios que interagem de acordo ao modelo de inteligência proposto por Sternberg?
a ) Analítico-prático-criativo.
b ) Social-histórico-cultural.
c ) Educacional-familiar-social.
d ) Talento-criatividade-envolvimento.

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

Um conceito para AH/SD pode ser exemplificado por aquela criança que tem talentos, potencialidades específicas e um modo não convencional de resolv...

Um conceito para AH/SD pode ser exemplificado por aquela criança que tem talentos, potencialidades específicas e um modo não convencional de resolver problemas.
As ideias da afirmativa acima estão
a ) totalmente incorretas
b ) totalmente descontextualizadas.
c ) totalmente corretas
d ) parcialmente corretas.

Psicologia Educacional

A Psicologia Educacional é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, com foco na educação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre teorias de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo e emocional, além de técnicas de avaliação e intervenção psicológica em contextos educacionais. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como os alunos aprendem e se desenvolvem, para poderem planejar e implementar estratégias pedagógicas mais eficazes. O conhecimento em Psicologia Educacional também é útil para psicólogos e outros profissionais da área de saúde mental, que trabalham com crianças e adolescentes em contextos educacionais.

A afirmação "A escola deve adaptar-se às especificidades dos alunos, e não os alunos às especificidades da escola, independente das diferenças indi...

A afirmação "A escola deve adaptar-se às especificidades dos alunos, e não os alunos às especificidades da escola, independente das diferenças individuais" aparece descrita numa carta de intenções à educação como direito de todos.
Assinale a alternativa que cita o documento que contempla essa afirmação.
a ) Declaração de Jomtien.
b ) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c ) Declaração de Madri.
d ) Declaração de Salamanca.

PsicoEducacao: Compartilhando informações e reflexões sobre a psicologia e sua relação com a educação. Vamos juntos entender melhor como a mente afeta o processo de ensino-aprendizagem!

PsicoEducacao

Indique as quatro dimensões para a permanente formação docente.
a ) Coerência, subjetividade, viabilidade, responsividade
b ) Coerência, maturacion...

Indique as quatro dimensões para a permanente formação docente.
a ) Coerência, subjetividade, viabilidade, responsividade
b ) Coerência, maturacional, executável, interatividade.
c ) Interatividade, coerência, responsividade, executável.
d ) Maturacional, coerência, executável, socialização

Na concepção de Altas Habilidade e Superdotação, os pesquisadores discordam em muitos aspectos, mas são unanimes ao destacar que é preciso consider...

Na concepção de Altas Habilidade e Superdotação, os pesquisadores discordam em muitos aspectos, mas são unanimes ao destacar que é preciso considerar dois aspectos para a compreensão de AH/SD. Quais são esses aspectos?
a ) Políticos-financeiros.
b ) Históricos-atuais.
c ) ﻿Escolares-familiares.
d ) Inatos-adquiridos.

Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a ) Os sistemas na sociedade acessív...

Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a ) Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
b ) Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
c ) Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
d ) Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.

A formação do professor deve ser um processo
Qual termo completa a afirmação acima?
a ) construído
b ) coerente
c ) coeso
d ) contínuo

Colégio Objetivo

High School

Estudando com Questões

Método Didático

Qual o principal objetivo das investigações de cunho histórico acerca da educação no Brasil?
a ) Conhecer o papel do professor.
b ) Analisar a inte...

Qual o principal objetivo das investigações de cunho histórico acerca da educação no Brasil?
a ) Conhecer o papel do professor.
b ) Analisar a interatividade na escola.
c ) Investigar o passado da humanidade.
d ) Conhecer o papel do aluno.

Didaticamente: Compartilhando dicas e reflexões sobre a didática e a prática educativa. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades de ensino!

Didaticamente

De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve
a ) potencializar as habilidades e competências do aluno.
b ) proporcionar satisfa...

De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve
a ) potencializar as habilidades e competências do aluno.
b ) proporcionar satisfação no processo do aprender.
c ) valorizar a pedagogia centrada na criança.
d ) defender práticas educativas inclusivas.

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO Nota 100

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