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História da Arte

A disciplina de História da Arte I apresenta uma visão geral da arte ocidental desde a pré-história até o Renascimento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais características e movimentos artísticos de cada período, bem como os contextos históricos, sociais e culturais que influenciaram a produção artística. A disciplina é importante para estudantes de artes visuais, arquitetura, história e áreas afins, que precisam compreender a evolução da arte e suas relações com a sociedade ao longo do tempo.

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Prova - História e Imagem - Unip

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Humanas

Artes

Estudos Artísticos

Graduate

Universidade Paulista

P A B S

Outros

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A comparação entre as pinturas de Renoir e Picasso revela uma mudança fundamental na concepção artística, no início do século XX.
Essa mudança pode...

A comparação entre as pinturas de Renoir e Picasso revela uma mudança fundamental na concepção artística, no início do século XX.
Essa mudança pode ser identificada na:
A) Ausência de perspectiva, trazendo as figuras representadas para o primeiro plano do quadro.
B) Desconsideração da forma, resultando em uma estética degenerada dos corpos.
C) Recusa na imitação realística das formas, instituindo uma representação não naturalista das figuras rumo à abstração.
D) Utilização do sombreamento, ampliando a percepção acerca dos detalhes pictóricos.
E) Escolha temática das obras artísticas, permeadas pela emoção e pela exploração do universo privado.

General Studies

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Em 1906, quando Antonio Lemos era intendente de Belém, ele adquiriu para o Conselho Municipal uma série de pinturas, como esta, a seguir, que mostr...

Em 1906, quando Antonio Lemos era intendente de Belém, ele adquiriu para o Conselho Municipal uma série de pinturas, como esta, a seguir, que mostra uma família num jardim à margem da Baía do Guajará.
O intendente Antonio Lemos e a elite oligárquica queriam por meio dessa exposição artística:
A) Mostrar que a civilização de origem europeia havia chegado aos trópicos e que Belém estava voltada para os 'm'eais dessa cultura presente nos modos e vestes retratados.
B) Exaltar a vida em família num recanto de jardim como algo para ficar na memória, como se fazia na Europa nas pinturas impressionistas e modernistas.
C) Apresentar os recantos da cidade para muitos turistas que aqui chegavam e não conheciam o cotidiano de Belém e sua cultura.
D) Divulgar o estilo de vida recatado e simples da população paraense que, na época, era completamente diferente do restante do Brasil.
E) Valorizar os elementos da cultura popular, como a música das serestas, que era então um dos símbolos da cultura da Amazônia.

No processo social de reconhecimento de valores culturais, considera-se que:
A) Grafite é o mesmo que pichação e suja a cidade, sendo diferente da ...

No processo social de reconhecimento de valores culturais, considera-se que:
A) Grafite é o mesmo que pichação e suja a cidade, sendo diferente da obra dos artistas.
B) A população das grandes metrópoles depara-se com muitos problemas sociais, como os grafites e as pichações.
C) Atualmente, a arte não pode ser usada para inclusão social, ao contrário do grafite.
D) Os grafiteiros podem conseguir projeção internacional, demonstrando que a arte do grafite não tem fronteiras culturais.
E) Lugares abandonados e sem manutenção tornam-se ainda mais desagradáveis com a aplicação do grafite.

A relação do homem com a terra, expressa pelo universo do trabalho, é assunto recorrente na produção de fotógrafos e artistas plásticos.
Assinale a...

A relação do homem com a terra, expressa pelo universo do trabalho, é assunto recorrente na produção de fotógrafos e artistas plásticos.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS:
I. Tanto na fotografia quanto na pintura, há elementos compositivos que constituem um sistema perspectiva gerador do efeito de profundidade e que podem ser considerados documentos históricos.
II. Café explicita anseias do movimento modernista, como a busca de uma temática nacional no contexto de uma economia predominantemente agrícola.
III. A fotografia, por ser um instrumento mecânico de apreensão da realidade, renuncia a elementos estéticos ou de caráter documental.
IV. Em Café, a figura humana adquire formas robustas, sugerindo a ligação dos personagens com o trabalho e a terra, bem como a sua capacidade produtiva.
A) I e II.
B) I e III.
C) III e IV.
D) I, II e IV.
E) II, III e IV.

Sem formação acadêmica específica em artes visuais, Heitor dos Prazeres, que também é compositor e instrumentista, é reconhecido artista popular do...

Sem formação acadêmica específica em artes visuais, Heitor dos Prazeres, que também é compositor e instrumentista, é reconhecido artista popular do Rio de Janeiro.
Essa obra retrata
a) a confraternização de uma população socialmente marginalizada.
b) o inconformismo da população de baixa renda da capital.
c) o cotidiano da burguesia contemporânea da capital.
d) a instabilidade de uma realidade rural do Brasil.
e) a solidariedade da população nordestina.

O Brasil da segunda metade do século XIX viveu um desenvolvimento urbano e econômico, que gerou reflexos na sua produção cultural.
Sobre essa reali...

O Brasil da segunda metade do século XIX viveu um desenvolvimento urbano e econômico, que gerou reflexos na sua produção cultural.
Sobre essa realidade, assinale a alternativa CORRETA.
A) Machado de Assis, principal escritor do Modernismo brasileiro, foi autor de várias obras que tiveram ampla aceitação popular, o que lhe proporcionou, inclusive, fama no exterior.
B) As pinturas de Pedro Américo refletiam um tom romântico e de construção da identidade nacional, retratando, inclusive, acontecimentos históricos pátrios.
C) Aluísio de Azevedo, grande expoente do romantismo literário no Brasil, sofreu com a censura imperial, em relação a sua obra.
D) Castro Alves, grande símbolo do chamado 'mal do século', foi autor de poesias que tiveram ampla repercussão nacional.
E) A produção teatral de Artur de Azevedo era marcada por uma dramaturgia de conotações trágicas.

A arte do retrato foi amplamente utilizada pela nobreza ocidental, com objetivos de representação política e de promoção social.
A comparação das i...

A arte do retrato foi amplamente utilizada pela nobreza ocidental, com objetivos de representação política e de promoção social.
A comparação das imagens permite concluir que:
A) As obras apresentam substantivas diferenças no que diz respeito à representação do poder.
B) O quadro de D. João VI é mais suntuoso, porque retrata um monarca europeu típico do século XIX.
C) Os quadros dos monarcas têm baixo impacto promocional, uma vez que não estão usando a coroa, nem ocupam o trono.
D) A arte dos retratos, no Brasil do século XIX, era monopólio de pintores franceses, como Debret.
E) O fato de pai e filho aparecerem pintados de forma semelhante sublinha o caráter de continuidade dinástica, aspecto político essencial ao exercício do poder régio.

Acerca dessas formações rochosas misteriosas, devidamente arrumadas na natureza por nossos antepassados, é correto afirmar que:
A) São consideradas...

Acerca dessas formações rochosas misteriosas, devidamente arrumadas na natureza por nossos antepassados, é correto afirmar que:
A) São consideradas monumentos pela sua formação. Acredita-se que podem ter surgido durante o período Neolítico (Idade da Pedra) e a finalidade de sua existência não é totalmente conhecida.
B) Muitas eram contempladas e cultuadas pelos religiosos fundadores da Igreja Católica, que acreditavam em seus poderes esotéricos e na presença de relíquias sagradas entre as pedras utilizadas em sua construção.
C) São construções feitas por seres detentores de altos conhecimentos, pois a maioria das pedras chega a pesar toneladas. Os templos seriam destinados aos alquimistas e magos, donos do conhecimento científico no período Homérico.
D) Algumas são construções de indivíduos solitários, conhecidos como menires (em celta significa 'pedras compridas') e tinham o objetivo comprovado de abrigar as tribos nômades em suas incursões em busca de alimento e moradia.
E) Não é conhecida a época de tais formações e ainda não existem quaisquer explicações a respeito, portanto todas as hipóteses ainda carecem de comprovação científica.

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Prova - História e Imagem - Unip

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