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Análise e Desenvolvimento de Sistemas

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Inteligência Artificial

A disciplina de Inteligência Artificial (IA) estuda como criar sistemas capazes de realizar tarefas que, até então, eram exclusivas de seres humanos, como reconhecimento de fala, visão computacional, tomada de decisão e aprendizado de máquina. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre algoritmos, redes neurais, lógica fuzzy, entre outras técnicas utilizadas na construção de sistemas inteligentes. A disciplina é importante para profissionais da área de tecnologia, que podem aplicar os conhecimentos em IA em diversas áreas, como saúde, finanças, transporte, entre outras, para otimizar processos e melhorar a qualidade de vida das pessoas.

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Questões 02 - Inteligência Artificial Aplicada - 2019

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Ciência da Computação

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Na análise do miniproblema do Jogo da Velha (em inglês, Tic-Tac-Toe), os estados representam qualquer combinação disposta sobre o tabuleiro de nove...

Na análise do miniproblema do Jogo da Velha (em inglês, Tic-Tac-Toe), os estados representam qualquer combinação disposta sobre o tabuleiro de nove posições dos oponentes “X” e “O”, enquanto que o estado inicial seria o próprio tabuleiro vazio. Para a função sucessor, poderíamos definir da seguinte forma:
Para a definição da função sucessor, os estados válidos são expandidos a partir das possibilidades de jogadas sendo posicionadas de forma alternada entre “X” e “O”. Uma função heurística só pode ser elaborada a partir da forma expandida dos estados conforme a função sucessor. Esta função não pode considerar apenas um dos oponentes para a sua definição, nem permitir que sejam posicionadas marcações do mesmo oponente em sequência, o que viola as próprias regras do jogo.
A Gera os estados válidos conforme a definição de uma função heurística.
B Gera os estados válidos a partir das jogadas de um único oponente, ou “X” ou “O”.
C Gera os estados válidos a partir da colocação de um “X” ou um “O” de forma alternada e incremental.
D Gera todos os estados considerando jogadas em sequência de “X” ou “O”.
E Não gera qualquer estado e desconsidera todas as jogadas.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Com relação ao mapa rodoviário definido a seguir, responda ao que é solicitado.
Se considerarmos a origem do percurso a cidade de Maringá e o desti...

Com relação ao mapa rodoviário definido a seguir, responda ao que é solicitado.
Se considerarmos a origem do percurso a cidade de Maringá e o destino final a cidade de Curitiba, assinale “V” para verdadeiro ou “F” para falso nas afirmativas a seguir sobre a definição formal do problema:
(     ) O estado inicial é descrito como Origem(Maringá).
(     ) Um par da função sucessor do estado de origem seria .
(     ) A função custo para ir da origem para a cidade de Maringá até Foz do Iguaçu pode retornar o custo mínimo de 426.
(     ) O teste de objetivo compararia o estado atual ocupado pelo agente com Origem(Curitiba).
(     ) O custo de passo relativo ao par  é de 154.
A V-F-V-V-F
B V-F-V-F-V
C V-V-F-V-V
D F-V-V-V-F
E V-F-F-F-V

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

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Questões 02 - Inteligência Artificial Aplicada - 2019

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