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Disciplina: 496 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
Em qual ciclo devem ser iniciados os estudos sobre o espaço da escola como base para o desenvolvimento da cognição espacial da criança?
a ) 
 Terceiro ciclo.
b ) 
 Quarto ciclo.
c ) 
 Segundo ciclo.
  
d ) 
 Primeiro ciclo.
QUESTÃO 2
A Geografia teve um grande desenvolvimento no século XV, motivada por uma forte movimentação das atividades dos impérios europeus nos demais continentes da Terra. Assinale a alternativa que indica esse movimento.
a ) 
 O movimento reformista da Igreja.
b ) 
 A Revolução Industrial europeia.
  
c ) 
 A navegação e o mercantilismo comercial.
d ) 
 A ascensão do clero e da nobreza.
QUESTÃO 3
Quais os conhecimentos prévios de que o educador necessita para o trabalho com o tema campo-cidade?
a ) 
 Técnicas de produção industrial.
  
b ) 
 A realidade que distingue e une o campo e a cidade.
c ) 
 Técnicas de produção agrícola.
d ) 
 Dados sobre a produção nacional.
QUESTÃO 4
Como vimos no estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino da Geografia na Educação Infantil pode auxiliar na percepção espacial das crianças. Os eixos em que os conteúdos de Geografia podem ser trabalhados na Educação Infantil são
I. Música e Dança.
II. Artes Visuais.
III. Natureza e Sociedade.
Agora, assinale a alternativa correta.
a ) 
 São corretas apenas as afirmativas II e III.
b ) 
 São corretas apenas as afirmativas I e II.
  
c ) 
 São corretas as afirmativas I, II e III.
d ) 
 São corretas apenas as afirmativas I e III.
QUESTÃO 5
Qual dos princípios abaixo relacionados afirma que todo fenômeno geográfico pode ser delimitado, dimensionado, aferido e representado?
a ) 
 Princípio da analogia.
b ) 
 Princípio da neutralidade.
  
c ) 
 Princípio da extensão.
d ) 
 Princípio da igualdade.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que indica algumas das capacidades apresentadas pelo educando no trabalho de socialização com a sua turma.
a ) 
 Compaixão e destreza.
  
b ) 
 Cooperação e associação.
c ) 
 Descaso e incompreensão.
d ) 
 Rebeldia e imaturidade.
QUESTÃO 7
Entre as atividades que levam as crianças a identificarem as partes do corpo em relação à lateralidade e ao espaço podemos destacar a
a ) 
 resolução de problemas matemáticos.
  
b ) 
 utilização da mímica.
c ) 
 observação da natureza.
d ) 
 imaginação e o sonho.
QUESTÃO 8
Qual tipo de avaliação deve ser utilizada nas atividades que fazem com que os alunos percebam as dimensões de seu corpo?
a ) 
 Somente cumulativa.
b ) 
 Somente qualitativa.
c ) 
 Objetiva e somativa.
  
d ) 
 Cumulativa e avaliativa.
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