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62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª Oportunidade Curso: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Período: 52/2019 Ano: 1 Data: 07/06/2019 Horário: 19:10 às 20:50 Disciplina: GINÁSTICA Turma: Professor formador(a): ISABELA CAROLINA BELEM Valor: (4,0) Acadêmico(a): |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| R.A.: |___|___|___|___|___|___|___|___| Polo: |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| Nota: INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA: O RA, Nome e Polo devem ser preenchidos no Caderno de Questões com letra legível.l Confira todos os dados do Caderno de Respostas (Nome, RA, Disciplina, Curso). Verifique se o número do Cadernol de Respostas é o mesmo do Caderno de Questões. A prova é individual, sem consulta, e deve ser respondida obrigatoriamente com caneta azul ou preta. Não él permitido o uso de corretivo. Todas as respostas devem ser transcritas no Caderno de Respostas, obedecendo o espaço determinado para cadal questão. Respostas escritas fora do espaço determinado ou no verso não serão consideradas. Cada questão possui um valor, que está disponível ao lado dela.l Não é permitido rasura nas questões objetivas.l Verifique se a numeração das páginas do Caderno de Questões está na sequência correta.l O prazo de tolerância para entrada na sala é de 50 minutos após o início da prova, e até este prazo, nenhum alunol que está realizando a prova é autorizado a sair. É obrigatória a assinatura na lista de presença impressa, na qual constam seu nome, RA e curso.l Somente rascunhos fornecidos pelo Polo podem ser utilizados. Os rascunhos deverão ser anexados ao Caderno del Questões e entregues ao tutor ou fiscal de sala. Em casos de qualquer irregularidade comunicar o tutor ou fiscal de sala.l 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 212060 - QUESTÃO 01 | Discursiva (Valor: 0,70) Observe a imagem a seguir: BLAKE, M. Polonesa Joanna Mitrosz se apresenta com a fita no 2º dia de eliminatórias da ginástica rítmica em Londres. UOL. Disponível em: http://fotos.noticias.bol.uol.com.br/olimpiadas/2012/08/10/2-dia-da-ginastica-ritmica.htm. Acesso em: 15 maio 2019. A partir da imagem anterior, identifique e cite qual elemento corporal e movimento técnico do aparelho da GR a ginasta está executando. 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 3 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 145776 - QUESTÃO 02 | Discursiva (Valor: 0,70) Considere a imagem a seguir: MIRANDA; NAKASHIMA, Ginástica. Maringá-Pr: Unicesumar, 2018. A imagem proposta representa o universo da ginástica e seus campos de atuação na atualidade. De posse dessas informações, da leitura e análise da imagem e do conhecimento obtido aponte as características relacionadas a cada campo de atuação. 145801 - QUESTÃO 03 | Discursiva (Valor: 0,60) A Ginástica Acrobática une os elementos de salto, equilíbrio e rotações. Sendo uma modalidade, que necessita ser realizada no mínimo em duplas, podendo oficialmente ser praticada também em trio e quartetos. Com isso, durante a série, os ginastas desempenham diferentes papéis que são definidos de acordo com a sua estrutura corporal (peso e altura), sendo eles: base, volantes e intermediários. MIRANDA; NAKASHIMA, Ginástica. Maringá-Pr: Unicesumar, 2018. De acordo com as informações mencionadas acima, diferencie a função de cada papel de acordo com a estrutura corporal. 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 4 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 217545 - QUESTÃO 04 | Objetiva (Valor: 0,40) Observe as imagens a seguir. FONTE: Adaptado de MIRANDA, Antonio Carlos Monteiro; NAKASHIMA, Fernanda Soares. Ginástica. Maringá- PR: UNICESUMAR, 2018. A partir da imagem acima, analise as afirmativas a seguir: I. O movimento número 6 representa os movimentos de ondas, que no caso da imagem é a onda anteroposterior. II. Os movimentos 1, 2, 3 e 4 representam movimentos para alongamento corporal. III. A imagem número três é uma forma de andar alongado ou estendido. IV. A imagem número 5 se refere ao movimento de salto afastado. É correto o que se afirma em: A II apenas. B I e II apenas. C III e IV apenas. D I, III e IV apenas. E I, II, III e IV. 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 5 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 215807 - QUESTÃO 05 | Objetiva (Valor: 0,40) Atualmente, a ginástica é regulamentada em 6 modalidades competitivas (Ginástica Artística Masculina, Ginástica Artística Feminina, Ginástica Rítmica, Ginástica Aeróbica, Ginástica Acrobática e Trampolim), e uma modalidade não competitiva, somente demonstrativa, que é a Ginástica Para Todos (antiga Ginástica Geral). MIRANDA, Antonio Carlos Monteiro; NAKASHIMA, Fernanda Soares. Ginástica. Maringá- PR: UNICESUMAR, 2018. A partir do texto a acima, assinale a alternativa que corresponde ao número de modalidades e quais das modalidades citadas fazem parte do quadro de modalidades dos Jogos Olímpicos. A 3- Ginástica Aeróbica, Ginástica Acrobática e Ginástica Para Todos. B 3- Ginástica Artística Feminina, Ginástica Acrobática e Ginástica Rítmica. C 4- Ginástica Artística Masculina, Ginástica Aeróbica, Ginástica Rítmica e Ginástica de Trampolim. D 4- Ginástica Artística Masculina, Ginástica Artística Feminina, Ginástica Rítmica e Ginástica Acrobática. E 4- Ginástica Artística Masculina, Ginástica Artística Feminina, Ginástica Rítmica e Ginástica de Trampolim. 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 219217 - QUESTÃO 06 | Objetiva (Valor: 0,40) Observe a imagem a seguir: FONTE: Adaptado do Google. Para facilitar a análise do movimento de um segmento em relação ao outro, são descritos planos de referência imaginários que atravessam o corpo humano. São considerados três planos de secção imaginários, dois verticais e um horizontal, perpendiculares entre si. Os eixos são linhas imaginárias, perpendiculares aos planos, em torno dos quais ocorrem os movimentos. São três os eixos, dois horizontais e um vertical. COSTA, Paula Henteschel Lobo da; et al. Movimento articular: aspectos morfológicos e funcionais: Membro superior. Ed. Manole, vol. 1, 2005. De acordo com o excerto acima, assinale a alternativa que descreve os planos e eixos dos movimentos roda (figura 1) e rolamento (figura 2): A 1: Plano Frontal, Eixo Sagital; 2: Plano Sagital, Eixo Transversal. B 1: Plano Sagital, Eixo Frontal; 2: Plano Transversal, Eixo Sagital. C 1: Plano Horizontal, Eixo Sagital; 2: Plano Horizontal, Eixo Sagital. D 1: Plano Frontal, Eixo Sagital; 2: Plano Horizontal, Eixo Transversal. E 1: Plano Sagital, Eixo Transversal; 2: Plano Sagital, Eixo Sagital. 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 146593 - QUESTÃO 07 | Objetiva (Valor: 0,40) Cada aparelho da Ginástica Artística tem sua especificidade, com movimentos característicos de cada um. Em alguns, até existem aproximações, no entanto, o fato de os aparelhos serem diversos e ainda executados tanto por homens quanto por mulheres, faz com queessa modalidade se torne rica e diversa. MIRANDA, A. C. M. de; NAKASHIMA, F. S. Ginástica. Maringá: UniCesumar, 2018. Sobre esses aparelhos, analise as afirmações a seguir: I. As barras assimétricas caracterizam-se por movimentos de suspensões, balanços, saltos, rotações, deslocamentos e aterrissagens ao sair do aparelho. II. A trave de Equilíbrio caracteriza-se por movimentos que demonstrem sua habilidade de equilíbrio. III. O solo é um dos aparelhos clássicos da Ginástica Artística. Ele chama a atenção pelas diferentes possibilidades de execução realizadas pelos atletas. IV. A barra fixa caracteriza-se por movimentos de giros, força e consciência corporal. É correto o que se afirma em: A I, II, apenas. B I, III, apenas. C I, II, III, apenas. D II e III, apenas. E I, II, III e IV. 146575 - QUESTÃO 08 | Objetiva (Valor: 0,40) O circo, por ser uma manifestação artística, impede que tenhamos uma data ou local em que ele tenha se iniciado. O que se pode afirmar é que esses diferentes locais tinham manifestações corporais que se aproximam dos elementos que conhecemos hoje no circo. MIRANDA, Antonio C. M.; NAKASHIMA, Fernanda S. Ginástica. Maringá: Unicesumar, 2018. Sobre o histórico da inserção do circo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: I. Ao se apresentar em Paris, Astley ampliou o sucesso, o que fez com que essa manifestação ganhasse ainda mais espaço, disseminando-a em diferentes países. II. Em 1768, Philip Astley teve a ideia de se apropriar das apresentações circenses ao ar livre e colocá-las em um local fechado. III. Com o intuito de deixar o circo ainda mais atrativo, Astley contratou artistas que se apresentavam nas ruas, praças e feiras, uma vez que o cavalo perdeu seu espaço como elemento principal das apresentações. IV. O circo torna-se comercial ao passo que as apresentações ao ar livre passaram a ocorrer também em locais fechados. É correto o que se afirma em: 62239 UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 8 BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA A I, II, III, IV. B I, II, apenas. C I, III, apenas. D II, IV, apenas. E I, II, IV, apenas.