UNIP - EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA - ATIVIDADE TELEAULA II

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16/05/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 7074-60_...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 7074-60_54805_R_20191_01 CONTEÚDO
Curso EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 16/05/19 06:50
Enviado 16/05/19 06:51
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Feedback da resposta:
Apesar das atividades propostas para os alunos surdos exigirem poucas mudanças,
a adaptação na comunicação é fundamental. Qual das alternativas abaixo não
favorece a boa comunicação entre o professor de educação física e seu aluno?
Utilizar todas as formas de comunicação simultaneamente.
Articular bem as palavras para que o aluno surdo possa fazer a
leitura labial.
Manter-se de frente para o aluno para facilitar a leitura labial.
Evitar mudanças de regras durante a atividade.
Posicionar-se em local claro para que o aluno consiga vê-lo com
clareza.
Utilizar todas as formas de comunicação simultaneamente.
Resposta: e)
Pergunta 2
Em relação à classi�cação esportiva da de�ciência visual, 
pode-se a�rmar que:
0 em 0 pontos
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Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
É dividida em três classes: B1, B2 e B3.
É baseada na avaliação da binocularidade.
Deve ser considerado para a avaliação apenas o olho mais
comprometido.
Essa classi�cação subdivide-se em cegueira e baixa-visão.
É dividida em três classes: B1, B2 e B3.
A classe B1 comporta atletas com visão subnormal.
Resposta: d)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
Para que um processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma efetiva para um
aluno com de�ciência visual, é fundamental que o pro�ssional de educação física:
Utilize informações auditivas e táteis.
Forneça informações verbais e a demonstração.
Utilize apenas as informações auditivas.
Utilize informações auditivas e táteis.
Não forneça informações auditivas enquanto utiliza
informações táteis.
Utilize apenas as informações sinaléticas.
Resposta: c)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c.
Um aluno com de�ciência auditiva apresenta uma di�culdade na realização de
atividades que exijam grande equilíbrio. 
Logo, você imagina que ele tenha uma surdez:
Neurossensorial, por uma lesão no ouvido interno.
Condutiva, por uma lesão no ouvido médio.
Neurossensorial, por uma lesão no ouvido externo.
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Quinta-feira, 16 de Maio de 2019 06h51min44s BRT
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Central, por uma lesão nas estruturas internas do ouvido.
Neurossensorial, por uma lesão no ouvido interno.
Pré-lingual, por causa congênita.
Resposta: d)
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