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A Psicologia do Comportamento Escolar

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É um padrão repetitivo e persistente do comportamento no qual são violados os direitos básicos dos outros ou as normas sociais. O transtorno envolve violar regras, causar perdas ou danos a propriedades, defraudar ou furtar e causar danos físicos a pessoas ou animais. A descrição está se dirigindo a qual tipo de transtorno:
a. Transtorno de Conduta.
b. Transtorno de Pânico.
c. Transtorno Alimentar.
d. Transtorno de Personalidade.
e. Transtorno Desafiador de Oposição.

O Transtorno Desafiador de Oposição (TDO) é um comportamento opositivo às figuras de autoridade e, em geral, é direcionado a pais e professores. Há sempre uma agressividade latente na criança e ela discute sobre tudo, culpando outros por suas atitudes. Qual é o tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição?
a. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-comportamental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela.
b. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia de grupo, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela.
c. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-instrumental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de seus colegas de classe.
d. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia multimodal, em que há um acompanhamento do paciente através de medicamentos e terapias em equipe.
e. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a intervenção em sala de aula, em que há um acompanhamento da classe do aluno em questão.

É um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem lidar com portadores desse transtorno. A criança portadora deste transtorno pode apresentar vários transtornos, contudo, os sintomas que se destacam entre eles é a desatenção. Estamos falando de:
a. Transtorno Generalizado.
b. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
c. Transtorno Compulsivo.
d. Transtorno Mental.
e. Transtorno Bipolar.

A hiperatividade é um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem como lidar com estes sintomas. A criança portadora de Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade pode apresentar vários sintomas separadamente ou em conjunto.
De acordo com essa afirmativa marque a alternativa correta.
a. Hiperatividade, impulsividade e desatenção.
b. Impulsividade, desatenção, déficit mental.
c. Déficit de atenção, transtorno de conduta, impulsividade.
d. Desatenção, hiperatividade, transtorno de conduta.
e. Hiperatividade, transtorno de conduta.

As crianças podem apresentar problemas específicos e transtornos característicos, que dificultam o processo de aprendizagem e interrompem o desenvolvimento em sala de aula.
Qual é o transtorno conhecido e bastante comum em crianças de idade escolar?
a. Transtorno de déficit de angústia.
b. Transtorno de déficit de atenção.
c. Transtorno de déficit de motivação.
d. Transtorno de déficit de interatividade.
e. Transtorno de déficit de inteligência.

Sabe-se que a punição para as consequências de atos irresponsáveis nem sempre é útil para gerar modificação no comportamento do aluno, antes colaboram com as pressões, frustrações e resistência a autoridade.
Diante deste contexto, qual a melhor atitude a ser seguida?
a. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, são praticamente determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária também para que eles cumpram este propósito.
b. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito.
c. Para haver mudança no comportamento, a presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária, além de regras flexíveis a serem determinadas.
d. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença de regras inflexíveis se faz necessária para que eles cumpram este propósito.
e. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções não são importantes, e nem são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito.

O Transtorno de Ansiedade Generalizada consiste em ansiedade e preocupações excessivas com diversos eventos ou atividades. Ocorre na maioria dos dias durante aproximadamente 6 meses, sendo que o individuo considera difícil controlar a preocupação.
Esse transtorno é associado a alguns sintomas, são eles:
a. Depressão, comportamento autoritário e alegria expansiva.
b. Bipolaridade, inquietação e tristeza.
c. Tristeza, irritabilidade e desorientação.
d. Irritabilidade, inquietação e dificuldade de concentração.
e. Alegria expansiva, carisma e irritabilidade.

Os transtornos psiquiátricos/emocionais influenciam o comportamento do aluno na escola, esses transtornos podem ser psicológicos, sociais, físicos ou ocasionados por perdas e frustrações. Problemas como esse estão presentes em sala de aula e precisam ser reconhecidos para serem tratados de maneira adequada.
Os transtornos emocionais são ocasionados geralmente por abusos, que tipos de abusos são esses? Leia as afirmativas a seguir e assinale F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois assinale a alternativa correta:
( ) Abuso Físico.
( ) Abuso emocional.
( ) Abuso sexual.
( ) Abuso de autoridade.
( ) Negligência.
a. V, V, V, F, V.
b. V, F, V, V, F.
c. F, V, F, V, F.
d. V, V, V, F, F.
e. F, F, F, V, V.

O cérebro é o órgão privilegiado da aprendizagem, ele é um sistema complexo que estabelece relações com o mundo que a rodeia. Muitas desordens manifestadas no processo de aquisição está a Dificuldade de aprendizagem.
Relacione as concepções que refere as dificuldades de aprendizagem e marque a alternativa correta.
I - Dislexia.
II- Discalculia.
III - Dispraxia.
IV - Disgrafia
( ) è uma dificuldade duradoura na aprendizagem da leitura e de seu automatismo em crianças inteligentes, normalmente escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções visuais, auditivas ou lesões cerebrais.
( ) a criança com essa dificuldade se isola mais por causa de seus erros e falhas, sendo discriminada por seus colegas de classe por causa de suas limitações.Como tratamento a alternativa é educação psicomotora.
( ) as crianças com esse tipo de problema tendem a ser vista como preguiçosas e desinteressadas, onde os sintomas mais comuns mais comuns são erros na formulação dos números, incapacidade de realizar operações simples, dificuldade de realizar operações de multiplicação e divisão.
( ) transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afetivo, onde não existem problemas de lesão cerebral, alterações sensoriais ou história de ensino deficiente do grafismo da escrita.

Qual é o tipo de transtorno que dificulta a interação social do seu portador, já que este não tem um bom repertório para lidar com os seus pensamentos e crenças distorcidas ou disfuncionais?
a. Transtorno de personalidade.
b. Transtorno afetivo bipolar.
c. Transtorno da ansiedade generalizada.
d. Transtorno obsessivo compulsivo.
e. Transtorno de pânico.

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Questões resolvidas

É um padrão repetitivo e persistente do comportamento no qual são violados os direitos básicos dos outros ou as normas sociais. O transtorno envolve violar regras, causar perdas ou danos a propriedades, defraudar ou furtar e causar danos físicos a pessoas ou animais. A descrição está se dirigindo a qual tipo de transtorno:
a. Transtorno de Conduta.
b. Transtorno de Pânico.
c. Transtorno Alimentar.
d. Transtorno de Personalidade.
e. Transtorno Desafiador de Oposição.

O Transtorno Desafiador de Oposição (TDO) é um comportamento opositivo às figuras de autoridade e, em geral, é direcionado a pais e professores. Há sempre uma agressividade latente na criança e ela discute sobre tudo, culpando outros por suas atitudes. Qual é o tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição?
a. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-comportamental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela.
b. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia de grupo, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela.
c. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-instrumental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de seus colegas de classe.
d. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia multimodal, em que há um acompanhamento do paciente através de medicamentos e terapias em equipe.
e. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a intervenção em sala de aula, em que há um acompanhamento da classe do aluno em questão.

É um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem lidar com portadores desse transtorno. A criança portadora deste transtorno pode apresentar vários transtornos, contudo, os sintomas que se destacam entre eles é a desatenção. Estamos falando de:
a. Transtorno Generalizado.
b. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
c. Transtorno Compulsivo.
d. Transtorno Mental.
e. Transtorno Bipolar.

A hiperatividade é um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem como lidar com estes sintomas. A criança portadora de Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade pode apresentar vários sintomas separadamente ou em conjunto.
De acordo com essa afirmativa marque a alternativa correta.
a. Hiperatividade, impulsividade e desatenção.
b. Impulsividade, desatenção, déficit mental.
c. Déficit de atenção, transtorno de conduta, impulsividade.
d. Desatenção, hiperatividade, transtorno de conduta.
e. Hiperatividade, transtorno de conduta.

As crianças podem apresentar problemas específicos e transtornos característicos, que dificultam o processo de aprendizagem e interrompem o desenvolvimento em sala de aula.
Qual é o transtorno conhecido e bastante comum em crianças de idade escolar?
a. Transtorno de déficit de angústia.
b. Transtorno de déficit de atenção.
c. Transtorno de déficit de motivação.
d. Transtorno de déficit de interatividade.
e. Transtorno de déficit de inteligência.

Sabe-se que a punição para as consequências de atos irresponsáveis nem sempre é útil para gerar modificação no comportamento do aluno, antes colaboram com as pressões, frustrações e resistência a autoridade.
Diante deste contexto, qual a melhor atitude a ser seguida?
a. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, são praticamente determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária também para que eles cumpram este propósito.
b. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito.
c. Para haver mudança no comportamento, a presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária, além de regras flexíveis a serem determinadas.
d. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença de regras inflexíveis se faz necessária para que eles cumpram este propósito.
e. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções não são importantes, e nem são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito.

O Transtorno de Ansiedade Generalizada consiste em ansiedade e preocupações excessivas com diversos eventos ou atividades. Ocorre na maioria dos dias durante aproximadamente 6 meses, sendo que o individuo considera difícil controlar a preocupação.
Esse transtorno é associado a alguns sintomas, são eles:
a. Depressão, comportamento autoritário e alegria expansiva.
b. Bipolaridade, inquietação e tristeza.
c. Tristeza, irritabilidade e desorientação.
d. Irritabilidade, inquietação e dificuldade de concentração.
e. Alegria expansiva, carisma e irritabilidade.

Os transtornos psiquiátricos/emocionais influenciam o comportamento do aluno na escola, esses transtornos podem ser psicológicos, sociais, físicos ou ocasionados por perdas e frustrações. Problemas como esse estão presentes em sala de aula e precisam ser reconhecidos para serem tratados de maneira adequada.
Os transtornos emocionais são ocasionados geralmente por abusos, que tipos de abusos são esses? Leia as afirmativas a seguir e assinale F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois assinale a alternativa correta:
( ) Abuso Físico.
( ) Abuso emocional.
( ) Abuso sexual.
( ) Abuso de autoridade.
( ) Negligência.
a. V, V, V, F, V.
b. V, F, V, V, F.
c. F, V, F, V, F.
d. V, V, V, F, F.
e. F, F, F, V, V.

O cérebro é o órgão privilegiado da aprendizagem, ele é um sistema complexo que estabelece relações com o mundo que a rodeia. Muitas desordens manifestadas no processo de aquisição está a Dificuldade de aprendizagem.
Relacione as concepções que refere as dificuldades de aprendizagem e marque a alternativa correta.
I - Dislexia.
II- Discalculia.
III - Dispraxia.
IV - Disgrafia
( ) è uma dificuldade duradoura na aprendizagem da leitura e de seu automatismo em crianças inteligentes, normalmente escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções visuais, auditivas ou lesões cerebrais.
( ) a criança com essa dificuldade se isola mais por causa de seus erros e falhas, sendo discriminada por seus colegas de classe por causa de suas limitações.Como tratamento a alternativa é educação psicomotora.
( ) as crianças com esse tipo de problema tendem a ser vista como preguiçosas e desinteressadas, onde os sintomas mais comuns mais comuns são erros na formulação dos números, incapacidade de realizar operações simples, dificuldade de realizar operações de multiplicação e divisão.
( ) transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afetivo, onde não existem problemas de lesão cerebral, alterações sensoriais ou história de ensino deficiente do grafismo da escrita.

Qual é o tipo de transtorno que dificulta a interação social do seu portador, já que este não tem um bom repertório para lidar com os seus pensamentos e crenças distorcidas ou disfuncionais?
a. Transtorno de personalidade.
b. Transtorno afetivo bipolar.
c. Transtorno da ansiedade generalizada.
d. Transtorno obsessivo compulsivo.
e. Transtorno de pânico.

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A Psicologia do Comportamento Escolar
	Iniciado em
	sábado, 24 Ago 2019, 18:54
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 24 Ago 2019, 19:25
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Questão 1
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Texto da questão
É um padrão repetitivo e persistente do comportamento no qual são violados os direitos básicos dos outros ou as normas sociais. O transtorno envolve violar regras, causar perdas ou danos a propriedades, defraudar ou furtar e causar danos físicos a pessoas ou animais. A descrição está se dirigindo a qual tipo de transtorno:
Escolha uma:
a. Transtorno Alimentar. 
b. Transtorno de Personalidade. 
c. Transtorno de Conduta. 
d. Transtorno Desafiador de Oposição. 
e. Transtorno de Pânico. 
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A resposta correta é: Transtorno de Conduta..
Questão 2
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Texto da questão
O Transtorno Desafiador de Oposição (TDO) é um comportamento opositivo às figuras de autoridade e, em geral, é direcionado a pais e professores. Há sempre uma agressividade latente na criança e ela discute sobre tudo, culpando outros por suas atitudes. Qual é o tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição?
Escolha uma:
a. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a intervenção em sala de aula, em que há um acompanhamento da classe do aluno em questão. 
b. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia de grupo, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela. 
c. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é a terapia multimodal, em que há um acompanhamento do paciente através de medicamentos e terapias em equipe. 
d. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-comportamental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela. 
e. O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-instrumental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de seus colegas de classe. 
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A resposta correta é: O tratamento indicado para o Transtorno Desafiador de Oposição é o cognitivo-comportamental, em que há um acompanhamento do paciente em questão e de sua família no conhecimento a respeito da doença e quais as maneiras possíveis para lidar com ela..
Questão 3
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Texto da questão
É um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem lidar com portadores desse transtorno. A criança portadora deste transtorno pode apresentar vários transtornos, contudo, os sintomas que se destacam entre eles é a desatenção. Estamos falando de:
Escolha uma:
a. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 
b. Transtorno Bipolar. 
c. Transtorno Compulsivo. 
d. Transtorno Mental. 
e. Transtorno Generalizado. 
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A resposta correta é: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A hiperatividade é um problema comum e constante em escolas, muitos professores e educadores ainda não sabem como lidar com estes sintomas. A criança portadora de Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade pode apresentar vários sintomas separadamente ou em conjunto. De acordo comm essa afirmativa marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Hiperatividade, impulsividade e desatenção. 
b. Impulsividade, desatenção, déficit mental. 
c. Déficit de atenção, transtorno de conduta, impulsividade. 
d. Desatenção, hiperatividade, transtorno de conduta. 
e. Hiperatividade, transtorno de conduta. 
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A resposta correta é: Hiperatividade, impulsividade e desatenção..
Questão 5
Correto
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As crianças podem apresentar problemas específicos e transtornos característicos, que dificultam o processo de aprendizagem e interrompem o desenvolvimento em sala de aula. Qual é o transtorno conhecido e bastante comum em crianças de idade escolar?
Escolha uma:
a. Transtorno de déficit de angústia. 
b. Transtorno de déficit de atenção. 
c. Transtorno de déficit de motivação. 
d. Transtorno de déficit de interatividade. 
e. Transtorno de déficit de inteligência. 
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A resposta correta é: Transtorno de déficit de atenção..
Questão 6
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Sabe-se que a punição para as consequências de atos irresponsáveis nem sempre é útil para gerar modificação no comportamento do aluno, antes colaboram com as pressões, frustrações e resistência a autoridade. Diante deste contexto, qual a melhor atitude a ser seguida?
Escolha uma:
a. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito. 
b. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções não são importantes, e nem são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito. 
c. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, são praticamente determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária também para que eles cumpram este propósito. 
d. Para haver mudança no comportamento, a presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária, além de regras flexíveis a serem determinadas. 
e. Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença de regras inflexíveis se faz necessária para que eles cumpram este propósito. 
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A resposta correta é: Para haver mudança no comportamento, as boas intenções contam e são importantes, mas por si só não são determinantes para a transformação. A presença da capacitação e de encorajamento aos alunos se faz necessária para que eles cumpram este propósito..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Transtorno de Ansiedade Generalizada consiste em ansiedade e preocupações excessivas com diversos eventos ou atividades. Ocorre na maioria dos dias durante aproximadamente 6 meses, sendo que o individuo considera difícil controlar a preocupação. Esse transtorno é associado a alguns sintomas, são eles:
Escolha uma:
a. Depressão, comportamento autoritário e alegria expansiva. 
b. Bipolaridade, inquietação e tristeza. 
c. Tristeza, irritabilidade e desorientação. 
d. Irritabilidade, inquietação e dificuldade de concentração. 
e. Alegria expansiva, carisma e irritabilidade. 
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A resposta correta é: Irritabilidade, inquietação e dificuldade de concentração..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Os transtornos psiquiátricos/emocionais influenciam o comportamento do aluno na escola, esses transtornos podem ser psicológicos, sociais, físicos ou ocasionados por perdas e frustrações. Problemas como esse estão presentes em sala de aula e precisam ser reconhecidos para serem tratados de maneira adequada. Os transtornos emocionais são ocasionados geralmente por abusos, que tipos de abusos são esses? Leia as afirmativas a seguir e assinale F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois assinale a alternativa correta:
( ) Abuso Físico.
( ) Abuso emocional.
( ) Abuso sexual.
( ) Abuso de autoridade.
( ) Negligência.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, V. 
b. V, F, V, V, F. 
c. F, V, F, V, F. 
d. V, V, V, F, F. 
e. F, F, F, V, V. 
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A resposta correta é: V, V, V, F, V..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O cérebro é o órgão privilegiado da aprendizagem, ele é um sistema complexo que estabelece relações com o mundo que a rodeia. Muitas desordens manifestadas no processode aquisição está a Dificuldade de aprendizagem. Relacione as concepções que refere as dificuldades de aprendizagem e marque a alternativa correta. 
I - Dislexia. 
II- Discalculia. 
III - Dispraxia. 
IV - Disgrafia 
( ) è uma dificuldade duradoura na aprendizagem da leitura e de seu automatismo em crianças inteligentes, normalmente escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções visuais, auditivas ou lesões cerebrais. 
( ) a criança com essa dificuldade se isola mais por causa de seus erros e falhas, sendo discriminada por seus colegas de classe por causa de suas limitações.Como tratamento a alternativa é educação psicomotora. 
( ) as crianças com esse tipo de problema tendem a ser vista como preguiçosas e desinteressadas, onde os sintomas mais comuns mais comuns são erros na formulação dos números, incapacidade de realizar operações simples, dificuldade de realizar operações de multiplicação e divisão. 
( ) transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afetivo, onde não existem problemas de lesão cerebral, alterações sensoriais ou história de ensino deficiente do grafismo da escrita.
Escolha uma:
a. IV, II, III, I. 
b. II, I, III. IV. 
c. III, II, I, IV. 
d. I, III, II, IV. 
e. I, IV II, III. 
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A resposta correta é: I, III, II, IV..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Qual é o tipo de transtorno que dificulta a interação social do seu portador, já que este não tem um bom repertório para lidar com os seus pensamentos e crenças distorcidas ou disfuncionais?
Escolha uma:
a. Transtorno de personalidade. 
b. Transtorno de pânico. 
c. Transtorno obsessivo compulsivo. 
d. Transtorno da ansiedade generalizada. 
e. Transtorno afetivo bipolar. 
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A resposta correta é: Transtorno de personalidade..
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