ATIVIDADES Crítica da Arte

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Crítica da Arte 
 
Questão 1 
Uma obra de arte é percebida pela nossa inteligência e pela nossa 
sensibilidade simultaneamente. A informação transmitida pela obra chega até 
nós pelos nossos cinco sentidos. No caso das artes visuais, o olhar é o 
privilegiado, e a maneira como percebemos as imagens será determinada: 
Escolha uma: 
a. Pelo sentimento que a obra irá causar direta ou indiretamente no 
subconsciente. 
b. Pela sensibilidade do artista que ao produzir uma obra imagina sua 
condição de vida. 
c. Pela impressão que se tem a princípio sobre a qualidade da obra a ser 
analisada. 
d. Pelo funcionamento do cérebro ao reorganizar e interpretar aquilo que 
vemos. 
e. Pelos nossos olhos através da luz que incide sobre a imagem do objeto a 
ser destacado. 
 
 
Questão 2 
Para estudarmos melhor o funcionamento da percepção visual, vamos analisar 
as formas de organização dos elementos dentro de uma imagem, segundo a 
Gestalt, definidos como semelhança, proximidade, continuidade, pregnância e 
fechamento. 
O princípio da continuidade pode ser definido como? 
Escolha uma: 
a. Quer dizer rapidez de leitura e interpretação. Mínimo de complicação, 
imagens sem detalhes, apenas o essencial para transmitir a mensagem com 
clareza. 
b. É a tendência que o nosso cérebro tem de completar uma figura que 
está parcialmente incompleta. 
c. Descreve a preferência pelos contornos contínuos e sem quebra, ao 
invés de outras combinações mais complexas. 
d. A representação de formas tridimensionais (que possuem altura, 
largura e profundidade) em uma superfície bidimensional (altura e largura). 
e. Tem como objetivo dar ferramentas para a leitura de imagens e para 
melhor compreensão dos elementos. 
 
Questão 3 
A leitura de uma obra deve iniciar sempre pela descrição da obra. A descrição 
percorre quatro etapas: 
Escolha uma: 
a. Dados exponenciais, Descrição material, Interpretação e Síntese. 
b. Dados referenciais, Descrição Imaterial, Interpretação e Síntese. 
c. Dados referenciais, Descrição material, Interpretação e Síntese. 
d. Dados preferenciais, Descrição material, Interpretação e Síntese. 
e. Dados exponenciais, Descrição material, Interpretação e Antítese. 
 
Questão 4 
Podemos identificar o elemento da linguagem visual, luz, a partir dos 
contrastes de claro/escuro. Vale ressaltar que esse contraste pode aparecer 
independentemente de haver um foco de luz. Em outras palavras, há 
determinadas cores que, 
Escolha uma: 
a. Dependentemente, de não receberem um foco de luz externo, por si só 
emanam luzes. 
b. Independentemente, de receberem um foco de luz interno, por si só 
emanam luzes. 
c. Dependentemente, de receberem um foco de luz externo, por si só 
emanam luzes. 
d. Independentemente, de receberem um foco de luz externo, por si só não 
emanam luzes. 
e. Independentemente, de receberem um foco de luz externo, por si só 
emanam luzes. 
 
Questão 5 
Acompanhar a história da crítica de arte no século XX obriga à consideração 
detida de diversas perspectivas teórico-metodológicas, que informam tanto a 
crítica propriamente dita quanto a história da arte, assim como o levantamento 
da crítica mais militante. 
Escolha uma: 
a. Veiculada pela televisão e revistas especializadas. 
b. Veiculada pelos jornais e revistas especializadas. 
c. Veiculada pelos televisão e internet especializadas. 
d. Veiculada pelos jornais e rádios especializadas. 
e. Veiculada pelas rádios e revistas especializadas. 
Questão 6 
O cubismo teve sua origem histórica na obra de Cézanne, como 
conhecemos anteriormente. Como vimos, para ele a pintura deveria 
tratar as formas imutáveis da natureza, como cones, esferas, cubos e 
cilindros. Os cubistas foram mais longe: representavam os objetos como 
se 
Escolha uma: 
 
a. Estivessem abertos, com todos os seus no plano lateral em relação ao 
observador. 
b. Estivessem fechados, com todos os seus no plano lateral em relação ao 
observador. 
c. Estivessem abertos, com todos os seus no plano frontal em relação ao 
observador. 
d. Estivessem fechados, com todos os seus no plano frontal em relação ao 
observador. 
e. Estivessem fechados, com todos os seus no plano frontal em relação ao 
observador. 
 
Questão 7 
O futurismo é a concretização da pesquisa no espaço bidimensional. Procura-
se neste estilo expressar o movimento real, registrando a velocidade descrita 
pelas figuras em movimento no espaço. O artista futurista 
Escolha uma: 
a. Não está interessado em pintar um automóvel, mas captar a forma 
plástica a velocidade descrita por ele no espaço. 
b. Não está interessado em pintar um automóvel, mas captar a forma 
plástica a estática descrita por ele no espaço. 
c. Está interessado em pintar um automóvel, e captar a forma plástica a 
estática descrita por ele no espaço. 
d. Está interessado em pintar um automóvel, e captar a forma plástica a 
velocidade descrita por ele no espaço. 
e. Não está interessado em pintar uma obra de arte, mas captar a forma 
plástica a velocidade descrita por ele no espaço. 
 
Questão 8 
Para os construtivistas, a pesquisa deveria centrar-se em novas formas, quer 
dizer novos significados. Uma de suas premissas é a fusão de forma e 
conteúdo, que pode ser observada na arquitetura racional e nos objetos do 
cotidiano, que devem ser belos e funcionais. Neste sentido, 
Escolha uma: 
a. Existe diferença entre arte aplicada e arte visual. 
b. Não existe diferença entre arte plástica e belas artes. 
c. Existe diferença entre arte aplicada e belas artes. 
d. Não existe diferença entre arte aplicada e belas artes. 
e. Não existe correlação entre arte aplicada e belas artes. 
 
Questão 9 
Para o artista expressionista, a obra é mais do que a organização de elementos 
e cores, na superfície pictórica, a obra é sua expressão pessoal. A aparência 
externa, no caso das paisagens, é uma forma de mostrar o interior, a 
personalidade do artista. Os retratos são, muitas vezes, retratos psicológicos 
que mostram o estado de alma do pintor ou do retratado, e o sentimento mais 
comum no período era: 
Escolha uma: 
a. A angústia diante dos desastres da guerra. 
b. A emoção diante das conquistas amorosas. 
c. A felicidade diante dos fatos da época. 
d. A alegria diante da vida maravilhosa. 
e. A resignação diante das desilusões. 
 
Questão 10 
Desde o início, Dadá é um movimento internacional: Tristan Tzara e Marcel 
Janco eram romenos, Hugo Ball, Hans Richter e Huelsenbeck eram alemães, 
Picabia e Duchamp, franceses, Man Ray norte-americano. A colagem é uma 
descoberta dadaísta, uma maneira de incorporar o acaso na produção de obras 
de arte. Outra invenção do grupo é: 
Escolha uma: 
 
a. A espectroimagem. 
b. O origami. 
c. A pintura corporal. 
d. A xilogravura. 
e. A fotomontagem. 
 
Questão 11 
Foi o escritor André Breton(1896-1966) o primeiro a utilizar o termo, ao 
publicar o "Manifesto Surrealista", em 1924. Os artistas deste movimento 
acreditavam que a arte deveria se libertar das exigências da lógica e da razão e 
ir além da consciência do dia-a-dia para: 
Escolha uma: 
a. Poder expressar o inconsciente, a imaginação e os pesadelos. 
b. Poder expressar o inconsciente, a imaginação e os sonhos. 
c. Poder expressar a consciência, a imaginação e os sonhos. 
d. Não poder expressar o inconsciente, a imaginação e os sonhos. 
e. Não poder expressar a consciência, a imaginação e os sonhos. 
 
Questão 12 
O pintor, Jackson Pollock, inventou uma nova maneira de pintar: 
Escolha uma: 
a. incluindo recortes de jornais, pedaços madeira, caracteres tipográficos,etc. 
b. deixando a tinta pingar do pincel, sem encostar o pincel na tela. 
c. usava das cores puras, intensas, vibrantes e exageradas. 
d. simplificava as formas e a explorava as amplas possibilidades na 
utilização das cores. 
e. pressionava o tubo de tinta diretamente na tela, sem o auxílio do pincel. 
 
Questão 13 
Leia as afirmações a seguir e responda: 
I- Movimento batizado em 1954, quando o crítico inglês Lawrence Alloway 
assim o denominou, ao se referir a tudo que era produzido pela cultura em 
massa. 
II- Na década de 20, os filósofos Horkheimer e Adorno já discorriam sobre a 
expressão indústria cultural, para expressar a mercantilização de toda criação 
humana, inclusive a de cunho cultural. 
III- Enquanto, porém, a Pop Art parece censurar o consumismo, ela 
igualmente não prescinde dos itens que integram o circuito do consumo 
capitalista. 
Estão corretas: 
Escolha uma: 
a. apenas a afirmação III. 
b. todas as afirmações. 
c. nenhuma das afirmações. 
d. apenas a afirmação I. 
e. apenas a afirmação II. 
 
Questão 14 
Esteticamente, esse novo movimento trouxe muitas inovações e ao mesmo 
tempo sofreu duras críticas por sua “técnica” de produção. 
Qual a característica da escultura na arte minimalista? 
Escolha uma: 
a. formas geométricas simples e o arranjo de unidades idênticas e 
intercambiáveis. 
b. formas abstratas e composição simples. 
c. o equilíbrio e o movimento em seu grau mais elevado. 
d. realismo, aspecto real e humano às figuras retratadas. 
e. interseção de planos e volumes na composição das formas. 
 
Questão 15 
Leia as afirmações a seguir e responda: 
I-A redução da importância do objeto no minimalismo levou à eliminação do 
objeto na arte conceitual. 
II- Os artistas consideram que a obra pode ser realizada somente a partir da 
elaboração de um projeto. 
III- Como muitos dos trabalhos existem somente em forma impressa, com 
frequência combinada com a fotografia, prosperou uma nova categoria de 
obra de arte, os livros de artista. 
Estão corretas: 
Escolha uma: 
a. apenas a afirmação I e III. 
b. apenas a afirmação I e II. 
c. apenas a afirmação II e III. 
d. nenhuma das afirmações. 
e. todas as afirmações. 
 
Questão 16 
Duchamp é convidado para expor, em 1917, na Sociedade dos Artistas 
Independentes. Ele recusa, pelo menos aparentemente, pois, na verdade, expõe 
com o pseudônimo de Robert Mutt, uma obra intitulada Fonte. 
Este é o primeiro ready made, ou seja, um objeto industrial apresentado por 
um artista como objeto de arte. O ready made inaugura um gesto antiartístico, 
rompendo com a tradição artística que valorizava a técnica, a competência e o 
ofício como qualidades essenciais ao artista. 
Um dos fatores fundamentais que contextualiza essa obra é: 
Escolha uma: 
a. a não existência de um estilo visual coerente, mas uma preocupação 
dominante com o significado. 
b. mais do que a organização de elementos e cores, na superfície pictórica, 
a obra é sua expressão pessoal. 
c. a industrialização, ocorrida no século XIX, que reestrutura a relação do 
homem com os objetos, com as quantidades, com os valores e com a 
cultura. 
d. a funcionalidade do objeto racionalmente projetado é o símbolo da 
eficiência operativa da sociedade industrial. 
e. a forma de expor os objetos do cotidiano, que devem ser belos e 
funcionais. 
 
Questão 17 
O crítico, que celebra e____________, ou que ____________ e____________ 
(a fórmula negativa mais forte, a única que de fato anula o feitiço, se alguém 
acreditar nela, está claro, é: "Isso não é arte". Muito usada, em____________e 
em conversas, de preferência num tom de superioridade, por ____________ 
seguros de si, contentes de vestirem a casaca e a cartola do mágico). 
Complete com a alternativa que melhor preencha as lacunas: 
Escolha uma: 
a. convence, zomba e humilha, periódicos, atores. 
b. concorda, humilha, menospreza, livros, artistas. 
c. convence, despreza, condena, escritos, críticos. 
d. comunica, condena, humilha, livros, pintores. 
e. conversa, condena, despreza, escritos, escultores. 
 
Questão 18 
Leia as afirmações a seguir e responda: 
I-Qual a função social da arte? Podemos dizer, de maneira simplificada, que a 
arte serve para impedir um comportamento mecanicista e alienante da 
sociedade. 
II-A maioria das obras de arte realizadas, na primeira metade do século XX, 
pode ser vistas como uma crítica do passado e uma projeção para o futuro. 
III-Por antecipar as transformações da sociedade, os artistas são chamados de 
artistas de ultrapassados. 
Estão corretas: 
Escolha uma: 
a. todas as afirmações. 
b. nenhuma das afirmações. 
c. apenas a afirmação I e II. 
d. apenas a afirmação I e III. 
e. apenas a afirmação II e III 
 
Questão 19 
O crítico de arte brasileiro Paulo Sergio Duarte afirma que “estamos cansados 
de saber que olhar obras de arte educa o artista e forma o público tanto quanto 
a boa leitura aperfeiçoa o escritor e cria o leitor”. No caso das artes plásticas, 
é: 
Escolha uma: 
a. um fator educativo do qual toda a sociedade deveria poder usufruir, 
através de sistemas funcionais e didáticos, como o museu e a escola. 
b. para pessoas bem informadas que compram ocasionalmente, para o seu 
prazer pessoal ou como forma de investimento. 
c. o objeto que passa a ter qualidades que o tornam mais ou menos 
agradável, independente do sujeito que as percebe. 
d. a partir dessa percepção sensível que podemos intuir a vivência que o 
artista expressou em sua obra, uma visão nova, uma interpretação nova da 
natureza e da vida. 
e. fundamental o contato ao vivo com a pintura, para perceber as nuances 
de cores que não podem ser reproduzidas, as pinceladas, a massa de tinta, as 
dimensões da tela. 
 
Questão 20 
Mais recentemente, surgiu uma crítica que procura no signo o princípio 
estrutural da obra de arte: 
Escolha uma: 
a. a iconologia ( estudo da transmissão de significados, por meio da 
imagem e a mudança de significado da imagem). 
b. a literária de linha sociológica, considera que a arte não é apenas o 
reflexo da situação social. 
c. a semiologia (de origem francesa, com base linguística) e a semiótica 
(norte-americana). 
d. a literária, restringia-se à pesquisa de notícias, registros documentais 
sobre a vida e as obras de artistas. 
e. a formalista, concentra-se em fatores visuais apenas, não considera o 
conteúdo ou o tema da obra.