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Tecnologia da Informação e Comunicação

A disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) aborda os conceitos e ferramentas relacionados à tecnologia da informação e sua aplicação na comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre redes de computadores, sistemas operacionais, banco de dados, programação, segurança da informação, entre outros temas. A disciplina é importante para profissionais da área de tecnologia, que precisam estar atualizados sobre as novas tecnologias e tendências do mercado. O conhecimento em TIC é fundamental para o desenvolvimento de soluções tecnológicas que possam melhorar a eficiência e a produtividade de empresas e organizações em geral.

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Exercícios 1 e 2 Prática Profissional Matemática e Tecnologia - Projetos Educacionais

RESTRICTED

Ciência da Computação

Tecnologia da Informação

Graduate

SIMAO  Simao

Outros

Other

Considerando os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre tecnologia e técnica, assinal...

Considerando os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre tecnologia e técnica, assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
A Um aparato que melhora a qualidade de vida do ser humano pode ser chamado de tecnologia ou de técnica.
B A técnica contém elementos intangíveis, relacionados aos sentimentos dos indivíduos.
C Técnica e tecnologia são sinônimos, indicando exclusivamente os processos na fabricação de produtos.
D Tecnologia é o processo para fabricação de um determinado aparato e técnica é o aparato em si.
E A técnica tem em si os elementos do como fazer, desenvolver, produzir e ainda as teorizações resultantes da prática.

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

De acordo com os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre o uso de TIC (Tecnologias da...

De acordo com os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre o uso de TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação) na escola, assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
A A natureza das TIC é a mesma dos materiais didáticos, por isso são apropriadas no ambiente escolar.
B Os professores realizam um trabalho técnico e intelectual para a apropriação destas tecnologias, ‘didatizando-as’ para o uso na escola.
C A maior parte das tecnologias digitais foi concebida para uso educacional e intelectual.
D Uma vez que as TIC são voltadas para a educação, os professores têm facilidades pedagógicas ao usar estas ferramentas.
E Didatizar as TIC para uso na escola não é o caminho mais indicado, pois nem todas as escolas possuem equipamentos adequados à aplicação prática destas tecnologias.

Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre desenvolvimento...

Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre desenvolvimento social almejado, analise as afirmativas a seguir:
São corretas apenas as afirmativas:
I. O desenvolvimento social almejado é aquele realizado pela indústria, ao empregar e remunerar os seus colaboradores.
II. O desenvolvimento social almejado é aquele realizado por seres humanos, formados na perspectiva da formação humana integral.
III. Numa sociedade desenvolvida, dispensa-se a necessidade de se preocupar com o bem de todos, pois cada um sabe desempenhar seu papel.
IV. As pessoas formadas na perspectiva da formação humana integral agenciam o desenvolvimento tecnológico, de forma a resultar beneficamente para cada um e para todos.
A I e II
B I e III
C II e III
D II e IV

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre tecnol...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre tecnologias, assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
A As tecnologias se referem somente aos aparatos eletrônicos, como computadores, tablets e smartphones.
B A transformação do modo de vida ocorre desde a criação de uma tecnologia, seu aperfeiçoamento, até o seu domínio pelos criadores, desenvolvedores e usuários.
C As tecnologias começaram a ter influência na vida humana após o aparecimento da internet rápida.
D Os aspectos tecnológicos se relacionam indiretamente com a nossa sobrevivência e com a transformação das sociedades.
E É precipitado afirmar a relação entre tecnologia e sobrevivência, já que existem grupos étnicos vivendo sem tecnologia alguma.

Conforme os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre performance matemática digital, e...

Conforme os conteúdos do livro-base Tecnologias e educação matemática: projetos para a prática profissional sobre performance matemática digital, escolha alternativa correta:
Escolha a alternativa correta:
A A Performance Matemática Digital necessita da arte digital ligada com a matemática e tem nos softwares de edição o principal instrumento de desenho, pintura ou expressão artística. Verso, prosa, música são explorados por essa abordagem na qual os estudantes são produtores, autores e atores de suas produções digitais, de suas performances digitais.
B A Performance Matemática Digital representa a arte ligada com a matemática e tem no corpo humano o principal instrumento de desenho, pintura ou expressão artística. Verso, prosa, música são explorados por essa abordagem na qual os estudantes são produtores, autores e atores de suas produções digitais, de suas performances digitais.
C A Performance Matemática Digital necessita da arte digital ligada com a arte teatral e tem nos softwares de masterização o principal instrumento de desenho, pintura ou expressão artística. Vídeos e músicas são explorados por essa abordagem na qual os estudantes são produtores, autores e atores de suas produções digitais, de suas performances digitais.
D A Performance Matemática Digital está acima da arte digital e trata a matemática como elemento de arte secundário, pois o importante está nas funções artísticas. A música é explorada por essa abordagem na qual os estudantes são produtores, autores e atores de suas produções digitais, de suas performances digitais.
E A Performance Matemática Digital não é considerada arte digital. Tem nos softwares de edição o principal instrumento de expressão artística. Cálculos e fórmulas são explorados por essa abordagem na qual os estudantes contratam produtores, autores e atores de suas produções digitais, de suas performances digitais.

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Exercícios 1 e 2 Prática Profissional Matemática e Tecnologia - Projetos Educacionais

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