Relatorio TEP-1 (1)

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RELATÓRIO PSICOLÓGICO
I - IDENTIFICAÇÃO
AUTOR/RELATOR Alessandra de Cassia dos Santos Vilalva – 2017.03.424051
INTERESSADO – Cristiane De Oliveira Novaes – DOCENTE
RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA DE TEP I
ASSUNTO/FINALIDADE – TREINAMENTO DA DISCIPLINA TEP I
II – DESCRIÇÃO DA DEMANDA
Condição para avaliação e aprovação na disciplina de TEP I.
III – PROCEDIMENTO
Testes realizados dia 24 de Setembro de 2018.
·	BPR-5 RA /RV/ RM
·	Quati
·	TEACO-FF
·	ESCALA DE ANSIEDADE DE BECK-A
IV – ANÁLISE
O procedimento refere-se a uma jovem de 29 anos estudante de Psicologia, sem vícios , não faz uso de medicação contínua. Possui uma vida ativa , prática atividade física , seu hobby é lutas ( Muay-Thai e Luta livre ), gosta de animais. 
Nos testes aplicados obtivemos os seguintes resultados:
 BPR-5 RA/ RV/ RM 
·	RA Percentil 25 : Capacidade de estabelecer relações abstratas em situações novas para as quais se possui pouco conhecimento previamente aprendido.
·	RV Percentil 12 : Extensão do vocabulário – capacidade de estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais.
·	RM Percentil 25 : Conhecimento prático de mecânica e física (adquirido principalmente em experiências cotidianas e práticas ) . Capacidade de interagir as informações em textos com a figura descritiva situação- problema. 
QUATI: 
Observando relatório pode-se obter as seguintes informações: 
·	Atitude: Extroversão 
·	Função principal: Sensação 
·	Função auxiliar: Sentimento
 Palavra chave : Animação do ambiente
E SS ST - Sensação extrovertida com sentimento 
Expansivo, complacente, receptivo e amigável. Tende a se divertir com as coisas,tornando-as agradáveis para todos os que o cercam. Aprecia os esportes e fazer as coisas acontecerem, ultilizando para isto o seu forte intusiasmo. Sua liderança está baseada no trabalho em equipe e no reconhecimento pelos méritos individuais. Aprecia trabalhar com pessoas realistas, motivadas e descontraídas. Em seu aspecto sombrio tende a infantizar demais informações subjetivas. Ás vezes pode agir sem refletir adequadamente o tempo necessário. Pode perder tempo em conversas e relacionamentos negligenciando tarefas a serem cumpridas e ocorre o risco de não terminar o que iniciou. Profissões com dose de realismo, ação e capacidade de adaptação: vendas, serviços de área de saúde, arquitetura, estilista, turismo, setor de transporte etc. os espotCarreiras onde a coragem e habilidade física, e a capacidade de resolver problemas sejam valorizadas. Bom desempenho esportivo. Precisam desenvolver a capacidade de lidar com frustrações e levar adiante objetivos a longo prazo.
TEACO-FF – A analisada apresenta segundo as suas repostas no referido
·	Acertos : 123
·	Erros: 2 / Omissões : 14 / Pontos : 123 
·	Percentil : 70 Classificação : Médio superior 
·	Atenção concentrada. 
ESCALA DE ANSIEDADE DE BECK-A:
BDI - Sintomas depressivos leves.
CES-D – Ausência de sintomas depressivos.
BAI – Nível leve de ansiedade.
IDAT-E – Presença de sintomas ansiosos.
As escalas Beck são ótimas avaliadoras de sintomas como ansiedade e depressão. Assim, costumam ser usadas em clínica para o acompanhamento de pessoal ou em hospitais para avaliação psicológica. 
O teste é composto por: 
·	Inventário de Depressão/ Ansiedade: mede a intensidade desse sentimento.
·	Escala de Desesperança: mede o pessimismo oferece indícios de risco de suícidio em sujeitos deprimidos ou com histórico de tentativa de suicídio;
·	Escala de Ideação Suicida: mede a extensão da motivação e do planejamento de um comportamento suicida.
V – CONCLUSÃO
Este tipo de teste de avaliação constitui uma habilidade necessária para a própia sobre sobrevivência. Trata-se de habilidade do ser humano de poder interpretar o comportamento do outro com objetivo de enquadrá-los dentro de alguma tripologia que permite tirar conclusões de cunho científico.
Rio de Janeiro, 03 de dezembro de 2018.
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ALUNA: Alessandra de Cassia dos Santos Vilalva 
MATRÍCULA: 2017.01.18327-7